对某些人来说,它们是阶级,地位和归属感的象征,而对于其他人来说,他们扼杀了自我表达,将儿童和青少年锁定在不舒服的性别规范中。
校服是19世纪以来澳大利亚文化的主食。多年来,他们可能已经变形并适应了澳大利亚温暖的气候,但它们的相关性仍然是持续辩论的来源。
mikhaela delahunty and daughters evie,11(左)和乔治亚州,12(右)。 Delahunty是职业学校的统一,但对其执行的执行方式感到非常放松。即使是沟渠的制服也完全是。
Preshil学校是墨尔本的一所独立的K-12学校,不需要学生穿制服。 “制服可以是有力的符号,”普雷希尔学校校长亚伦·麦金农说。 “但是在Preshil,我们抵制一致性。青春是探索自己的身份的时候,衣服是这种自我表达的一部分。我们希望我们的学生可以随意出现自己。
Mackinnon仍然不相信传统的论点,而不是制服制服。就是说,穿着衣服的学生花费更少的时间在早晨准备,而制服有助于最大程度地减少班级的分区。悉尼的父母凯利·西姆斯(Kelly Symes),校服比他们的价值更大。 “我还认为,制服的警务损害了学校生活的学习经验。她说:“在我看来,这种归属感并不是积极的感觉。这鼓励那些看起来不像我们一样的人不值得信任……这种心态可能会在学校环境之外继续。”
有些人建议,校服的政策并不总是考虑到舒适的年轻人或自那件衣服的需求,而舒适的人或自那件衣服的需求不一致。样式。
<图class =“ _ 72JXS _0SAJQ msnnk wnq-j” data-testid =“ image”>More parents are questioning the value of school uniforms that restrict movement and reinforce gender norms.Credit: Istock
Autism Awareness Australia chief executive and founder Nicole Rogerson says that because uniforms can be对于某些儿童来说,身体上的身体不舒服,学校的目标应该更加灵活。
“不需要像‘这些是规则,您必须遵守他们的那样对待,” Rogerson说。 “这真的应该成为一场对话:‘这个统一的对您来说很难吗?我们可以做些什么来帮助吗?'
“最好的解决方案是(教师)与学生交谈并与父母交谈。
儿童心理学家说,妮可(Nicole Carvill)博士说,有更多的学校可以更好地考虑<
。卡尔维尔说:“尤其是在财务,性别认同,神经多样性和心理健康方面,学校和政府应该继续讨论统一的政策。这是灵活的。但是,如果孩子感到不舒服,孩子应该能够穿运动服或其他东西。”
,并不是每个人都相信现在是时候抛弃制服了。墨尔本母亲Mikhaela Delahunty说,他们可以提供很多东西。三个孩子的母亲说。“我认为制服对少年的自我表达不利,因为他们可以以许多其他方式表达自己。对于那些热爱时尚的人来说,总会有一个周末。孩子。
“我很高兴制服开始发展,尤其是对女孩的发展。我的长子穿着裤子去上学,西装外套现在是可选的,他们已经取消了领带。不必每天都要放一套衣服。
“我在学校的经验是父母喜欢穿统一,”他说。 “它们有助于减少分心,支持学校的期望,并鼓励学生为学校感到自豪。
授予LD。新闻通讯。
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