Educating Yorkshire (Ch4)
Bad behaviour and larking about in the classroom are no longer punished by a swift slap round the back of the head, thank goodness.
我的耳朵拳击，指关节说起，手臂扭曲，我的头骨经常被足够破裂，在我在1970年代我是个男生的州语法上，他们知道身体上的训练有素，除了老师享受愉悦的老师，他们不愿意与他人相遇。
的临床标签时，当12岁的莱利开始在Thornhill社区学院的课程中上课时，随着约克郡的教育返回，该学校的回应是对LAD进行了“神经化效率筛查”的回应。 class =“ mol-para-with-font”>他的老师承认测验是'根本不是诊断的'，因为只有顾问精神病医生或顾问儿科医生才能进行正式评估。但是他们继续前进，还是问了赖利的问题，例如，“您发现您无法解释为什么做某事？” '您是否曾经被告知您正在盯着别人？'
莱利是没有人的傻瓜。他经常因厚脸皮和破坏性而受到拘留的威胁，他感觉到了一张“从监狱中脱离监狱”卡，并相应地回答。教师提高自己的分数，宣布他的阅读年龄超过平均水平。充其量是毫无意义的。在最糟糕的情况下，这可能会使一个完全明亮，有能力的男孩认为他有什么事情。莱利（Riley）开始了一杯甜咖啡和一碗巧克力韦塔比克斯（Chocolate Weetabix）的开始。难怪他是超级。
现代的替代品是另一个人的临床标签 - 真实地拍打了一个临床标签。 class =“ Mol-factbox-title”>本周的狗项圈
一对夫妇在狗屋（CH4），英国人的普雷斯·普里斯特·亚历克斯（CH4），妻子，妻子，carrie，carrie，在'vicar'vicar''中寻找新宠物（CH4）。
Rev Alex抱怨说，'她给我的衣服打下了痕迹，你知道！'方便的修剪作为单身 - fits-all。咖啡因和可可像从火箭筒发射强力球一样。他们俩都会在数小时内从墙上弹跳。
这部纪录片（从周日晚上开始重复）没有问学校中有多少其他孩子有临床诊断，例如ADHD，实际上可以通过糖和红牛超负荷来更好地解释。对于原始系列的鼓舞人心的英语老师伯顿（Burton）来说，已经足够长的时间来到了总部。我的心向“学生经理”威尔逊先生致敬，他在教育方面最不可能的工作是最不可能的工作：在12岁的女孩之间进行排除。
有一天的朋友，下一天就宣誓就职，他们来到威尔逊先生来到威尔逊先生，他们希望他裁定纠纷。如果他能做到这一点，在联合国有一份工作在等他...解决阿拉伯 - 以色列危机。
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