新西兰我眼中的新西兰教育---只有IB的高中AIC

日期：2020-11-12 栏目：New Zealand 新西兰移民留学

在新西兰

我眼中的新西兰教育---只有IB的高中AIC

孙晨喜（Dr.Sam Sun）

新西兰时间7月7日凌晨1点AIC(AucklandInternational College)毕业的Angela和父母在电脑前紧张的查看IB的大考成绩。数学HigherLevel (HL)得到了7分,可以去牛津大学读书啦!作为Angela的课外数学老师我也很开心。

今年9月和往年一样又有很多AIC毕业的孩子要去国外读书了。其中我教过的学生有:

数学HL:

J同学 (拒绝了伦敦政经/港大全奖/东京全奖,去滑铁卢大学读精算,数学HL=7,EE33/36)

A同学(牛津大学,数学HL=7)

T同学(香港科技,数学HL=6)

M同学(UC Berkeley,建筑)

X同学(澳洲国立,数学HL=6)

T同学(威斯康星大学,数学HL=7,这孩子在我眼里是MIT的料子,哈哈,可惜没报顶级学校)

数学StandardLevel（SL）

L同学: 哈佛大学, L同学:南加州

A同学: Manchester J同学:澳洲 R同学：澳洲

上面大部分孩子我也教了物理。

和我只学过物理的孩子：M同学:Cornell大学,建筑

*其实拿到美国录取通知(offer)的孩子,已经不紧张最后的大考了,因为美国的offer相当于没什么条件。（参见最后的时间表）T同学依旧能考7,说明他IB数学学的相当好J。

*英国的Offer都是有条件的,所以Angela一家才紧张,因为牛津要求Angela数学HL必须7(IB单科成绩百分比会换算成1到7,数学HL 7 是很难的,我认为比剑桥A-Level A*,比NCEA Level 3 Excellence都难,有些学校开设IB好几年了,可能才有得到7的孩子)

AIC就像是生产流水线一样,输送学生去国外读书。 AIC的今年的统计表肯定比我列出的要长很多。这一点令其他IB学校望尘莫及。这么光鲜的数据,我为什么仍然把AIC排第二名呢?就像有家长看到我的文章之后问”在华人媒体上常常广告说自己是奥克兰最有IB经验的AIC为什么没有排第一呢?”本文试图详细介绍一下我眼中的AIC目前的不足。

1) 1) 虽然学校的主教学楼是新的二层楼,和其他私立学校相比,学校的设施,硬件条件差了不少 ,学校所在的地区也有些偏。学生在路上花的时间就长一些了。

2)学生宿舍(在Avondale)离学校(在Blockhouse Bay)有些远,对于住校的学生来说很不方便。住宿学生的伙食一直不令人满意。

3)学校老师短缺,无法开出更多的IB课程, 中文的Ab Initio (初级)也不能选,有段时间连法语课都不能选了,在可选课程多少上，无法和Kristin相比

4) 4) Pre-IB物理化学生物各科的预备课程和12年级的正式IB课程衔接的不好, 11年级的科学是三门都要学，每门深度都不够。

5) 5) 数学老师在课程讲的都是基本的,考试却又是IB那些需要技巧的题,当然学生问老师题目,老师当场被卡住(也可能是嫌麻烦不想讲)的现象也是常常有的。

6) 6) 不同的物理老师发给学生的资料常常是不同的,相比之下Auckland Grammar School物理大家是统一的资料,不同老师再给的是额外的。

7) 7)科学老师并不系统讲解如何写实验报告(占最后成绩的24%)。结果学生毕业了可能实验报告还不太明白怎么写才好。广告插播:我有如何写实验报告的资料,欢迎大家联系我J

8) 8) 学校给学生的预测分数偏高, 比如去年超过10个学生被预测满分45，但是实际学校考试成绩或者IB最后考试成绩，满分的孩子估计只有1，2。这个短期看对于学生申请大学有好处，但是长期会影响学校的声望。听说今年生物实验报告AIC被IBO集体降12/36分。据说AIC已经被IBO警告两次了。

9) 9)AIC 的学生构成基本是亚裔,有人说学校没有多元文化,也有人说孩子们有归属感. 虽然大部分孩子在AIC学习3年，也有一些孩子只学校IB的两年。所以有网友说AIC象是个IB培训中心，我觉得很有道理。

*我提到的不足导致学生在AIC读书更加的辛苦。这些辛苦会让有些孩子放弃？还是会让经受住考验的孩子们更加优秀？总之，我的建议是如果家长希望孩子去读AIC，科学和数学上最好提前有所准备。

AIC才成立10年，传统上、IB经验上都无法和Kristin相比。那么AIC有什么优势呢?

1) 1) AIC学费不高，而且通过提供学费减免（奖学金）吸引了很多其他学校的优秀的学生,学校的学习氛围很浓申请国外的氛围很浓。Kristin学费几乎是最贵的。

2) 2) AIC非常在意学生的国外大学的申请,有专门的老师负责学生的申请。相比之下KristinSchool就不那么在意学生要申请哪个学校了,因为申请国外的比例不大,而且老牌学校不需要像AIC一样发愁招生问题,所以AIC会提醒学生比如该考SAT了,该写Personal Statement了,该申请ED(类似提前录取)啦，等等。

3) 3) AIC的一个学年是每年的7月到来年的6月，其他IB学校(除了刚引入IB的ACG Senior College)是每年的2月到11月。通常美国的申请是12月底截止，奥克兰其他IB学校学生申请美国用的是学校模拟考试成绩(考的是两年的知识内容)，最后的大考出成绩是来年2月，美国录取通知是3月底。而AIC学生申请美国英国加拿大用的预测成绩是学校参考学生IB第一年的学校成绩给出的。IB大考最后一年的5月份，在这之前的3月底美国录取通知已经发了。见如下的时间表：

2014/2

2014/7

2014/9

2015/5

2015/9

2015/11

2015/12

2016/2

2016/3

2016/5

2016/7

AIC

IB第一学年开始

学校年底考试考一年的知识

开始申请美国提前录取

年底之前申请美国正常录取

月底美国发放录取通知

IB开始最后大考

大考出成绩

其他比如stcuth

Dio

IB第一学年开始

学校年底考试考一年的知识

学校模拟大考考两年的知识

正式大考

年底之前申请美国正常录取

IB 大考成绩公布

月底美国发放录取通知

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好软文！！！！

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哇塞。。老师你好厉害哦。。。能辅导高材生，另外。。。那个签名中的那些，也是你的副业？佩服佩服。。。

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果断收藏，很给力的分析，谢谢!

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读完感觉AIC所有科目老师都有问题. 只有在楼主那里培训过后才有把握上名校？？
俗话说三个臭皮将顶个诸葛亮。那么多老师都不行？虽然国外是民主国家，言论自由，但这样贬低人家名校是否有炒作和广告之嫌？说人家老师课堂上答不出问题，说人家课程衔接有问题和资料不全？其实哪个学校都有不足的地方，哪里的老师也有不会解的题，关键是看有多少次老师无法帮助学生解题？楼主是否亲自统计过？这样如此在媒体上公然贬损一家名校的做法有待思考？任何结论都要有事实根据，否则可能有麻烦。。。

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我已经将您的杰作转给了AIC的有关部门，希望AIC能在您的指导下“进步”。

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谢谢您回复。孩子是否上名校最重要的是家长很多年的呕心沥血。也有很多我不认识的孩子上名校，也有很多没上AIC的孩子上名校。我只是个数学物理老师。如果名校要求数学物理成绩，数学物理老师才更重要。比如今年上Harvard的孩子，数学成绩确实在我这里提高很多，但是数学成绩并不是她能上harvard的重要因素（这也是我没有把她排在我的学生名单的最前面虽然学校是超级名校）。您的回复相当严谨。我并没有进行过严格的统计。即使统计也不是全面的，因为我的样本只能局限在我认识的/教过的学生。所以我说这些这是我个人的看法。倒没想过公然贬损这个学校，反而是希望它越办越好。

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谢谢。希望他们能回复。

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AIC 把 IB 预测分测得太高是个公开的秘密。

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我和我朋友的孩子都上私校,而且也都有请家教.还没有听到一个家教说我们孩子的学校如何地不好. 课外辅导就是老老实实做人,踏踏实实教书. 成绩好自然就有学生来.这是师道!
奥克兰的辅导老师很多, AM936经常做广告的张老师从来没有贬损过任何学校. 总是说自己的老师实力如何.还不是照样学生满堂? 还有很多网上的辅导中心都是说自己的优势特点,没见到一个像楼主这样直接攻击学校来提高自己"声誉"的. 不知道你辅导的学生看到你的文章会如何去想? 更别说家长?

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大家以为我是在为了知名度攻击学校啊您想多了。虽然我把aic ib 排第二名
对于有些孩子我还是会建议他们去aic。顺便说
一句今年aic 牛津有四个offers 有三个孩子的数学/物理是
我教的嘿嘿

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我只是谈我自己的体会从aic开始有学生我就开始教aic的孩子啦当年的孩子研究生都毕业啦并去了高盛 aic有它的优势我个人也希望它越半越好我在乎所以才批评在这分享个看法而已. 对了今年offer陆续出来啦除了3个牛津还有约翰霍普金斯和哥伦比亚我在这个行业10年多少有些经验。还好我只是教数学物理口才不好也可以

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对了这个文章我在家长和学生那分享啦有微信朋友圈啊

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继续showoff
个人简介请参考简易网站
www.samtutoring.co.nz

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