《先驱太阳报》获得的澳洲教育工会（AEU）的最近的一项调查显示，维州超五分之二的校长表示，该州的数学和科学课由没有资格教授该学科的教师授课。
调查显示，在接受调查的30名中学校长中，有67%的人说数学是最难填补空缺和留住员工的一个科目，50%的人说技术也面临类似问题，30%的人表示其他语言科目也面临类似问题。
（图片来源：《先驱太阳报》）
调查显示，43%的校长的所在学校的数学和科学课由不完全符合该科目标准的教师教授。
受访的124名小学和中学校长中，四分之一表示过去一年出现过教师短缺。
澳洲数学科学研究所所长Tim Marchant表示，缺少数学老师对澳洲来说是“重大挑战”。
“所有州和领地以及联邦政府应当协同工作，鼓励大学毕业生进入教育领域，教授数学。”
“澳洲的域外教师比其他国家高得多，这也是一个挑战，我们需要支持教师职业，以建立他们教数学的资格。”
示意图（图片来源：网络）
澳洲教育工会维州分会的另一份对10000名教师进行的研究显示，86%的教师认为他们的工作量“从未、很少或有时处于可管理状态”。
84%的校长称他们的主要担忧就是工作量，73%表示太多相互竞争的举措和优先事项，60%的人担心压力，而58%的人担心学校缺乏资金。
维州校长协会会长Andrew Dalgleish表示：“有很多因素影响到了教师的压力，包括新冠肺炎。”
澳洲教育工会维州分会会长Meredith Peace表示，州政府需要减少公立学校教师的工作量，联邦政府需要解决公立学校严重的资源不足的问题。
示意图（图片来源：网络）
维州教育厅发言人表示，维州已经拨款5100多万澳元将健康、安全和福祉纳入教育部门，该州在支持学校员工方面处于领先水平。
（Ruby）
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