不少父母忌讳与孩子谈钱，害怕太早对孩子灌输金钱观，会令他们一切向钱看。还有一部分人则担心孩子不会管钱，挥霍无度，甚至误入歧途。
在零用钱问题上，父母们最难以做出的一个决定就是，是否把零花钱和家务联系起来。
白手起家的著名投资者（Barefoot Investor），同时也是4个孩子父亲的Scott Pape，分享了一节有关金钱和便利价值的人生课。
所谓便利价值，是指由于顾客消费了企业的服务或产品感到节省了顾客的体力、精力、时间等使顾客获得便利，从而使顾客感到服务或产品具有价值。
01 著名的投资人 大谈育儿金钱观
这位43岁的理财专家说，在孩子还小的时候就教育他们努力工作，同时也不能让他们的生活过得太安逸。
这对避免孩子成长为一个毫无财务责任、被宠坏的人至关重要。
Pape正在游说各州政府在全澳各地的课堂上推出实用的“金钱课程”。他说，花时间和孩子们在一起，教他们如何做事比给他们玩具要好。
这位理财专家表示，他喜欢带他的大孩子露营，如果他们想要上厕所，就必须用铲子挖一个洞。
“这整个想法打破了便利的概念。”他补充说，这里没有电话或者信号来干扰任何人。
“当我们露营时，从我们在帐篷里醒来的那一刻起，到我们围坐在篝火旁的时候，我们100%的感到很自在。”
02 如何培养董事且善于理财的孩子？
那么，培养一个体贴、善于理财的孩子的最大秘诀是什么呢？
给年幼的孩子零花钱
Pape：“大多数父母都给过孩子零花钱，但通常没有取得任何效果。”他补充说，家务活成了父母不得不唠叨孩子的另一件事。
在Pape家里，他们有“333”规则，即每周三份工作，三个罐子，三分钟。
其中让孩子把零花钱分到三个贴有标签的罐子中。
微笑：这个罐子是攒钱买水枪和特殊玩具等大件用的。
挥霍：这个罐子内的钱干什么用都行。
给予：这个罐子是为了回馈社会(give back to the society)。
他说：“每周日晚上晚饭前我都会问孩子们：‘你们的工作做完了吗？’得到的答案通常是没有，然后我就会说‘该做你的工作了’。”
一旦孩子们在维州的家庭农场干活，他们就会得到报酬，然后一起吃晚饭。
他本人虽然是一名财务顾问，但他表示，零用钱与金钱无关，而是“财务教育的视觉工具”。
他说，除了教育孩子们职业道德，父母还可以用孩子们能理解的方式进行对话。
但父母需要注意的是，他们不能训练孩子“钻进钱眼里”，否则很容易造成不给钱，孩子就不做家务的现象。
Pape说，他的整个家庭“在晚饭时间都要帮忙”，无论是做饭、摆桌子还是洗碗。
“做家务不是一份可拿薪水的工作，而是一份作为家庭成员的贡献。”
向青少年解释家庭财务状况
Pape说，这可能不是小学生的课程，“因为你不想吓坏他们，特别是在你有经济困难的时候。”
但是青少年应该知道经营一个家庭的成本和如何支付账单。
“我认为，期待孩子们长大后就具备解决这个问题能力的想法是非常错误的。”
他还认为，应该教导孩子们向慈善机构和有需要的人捐款，他认为这会让他们成为更满足、更有同情心的成年人。
貌似没有人想要培养一个吝啬的年轻人。相反，我们应该把他们培养成为慷慨且感恩的孩子。
“我认为，教孩子们善良并享受工作，这是所有父母追求的两种行为基石。”
03 带来的改变
一位名叫 Darcy Fletcher的小学生是Pape的“Jam Jar Project”的超级粉丝。
2019年，Darcy在Pape来到昆州 Hervey Bay的Sandy Strait State School 做关于“Money Movemen”活动时结识了这位理财大师。
2年过去了，这个10岁的孩子仍然用他的三个罐子来存钱和管理他的钱，这让他们的家人开始一起讨论家庭财务。
Darcy最近掏空了一个罐子，买一个价值50澳元的蓝牙魔方。
从Pape的金钱经验中，带来的另一个积极方面是，Darcy和他的兄弟姐妹要求父母为他们买东西的次数减少了，这极大减轻了家庭的经济压力。
我们似乎更难与孩子讨论金钱方面的问题，总是期待他们长大后具备管理财务的能力，具备正确的金钱观，然而这是不现实的。
就像放在厨房里的水果刀，如果大人不主动教孩子使用，孩子有一天还是会因好奇拿起这把刀，那时后果可能不堪设想。
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