极目新闻记者 张屏
通讯员 蔡旎
一 小学生的书屋
文华殿、墨雨草堂、望文书屋……这些不是网红书店的名字，而是小学生们给自己书斋的命名。“最近我们开展了最美书屋的展示活动，很多孩子的藏书量、阅读量都令人惊叹，他们的书屋命名，也寄托着对书和阅读的热爱。”5月15日，武汉市光谷第一小学校长王萍告诉极目新闻记者。
一年级小学生已拥有整面书墙
从小朋友们上传的照片看，确实有不少人对阅读有较深认识。
该校606班学生李李珩最喜欢在自家客厅的图书角看书，她称之为“望文书屋”，因为“望文而生义，望文而生情，望文而知理”。
303班学生周昶桐亲手在飘窗上布置了“晨暮书角”，她喜欢靠着靠垫或盘腿坐在这里读书，因为这让她心情愉悦。
501班学生陈思颖则说，她家没有最美书屋，因为家里除了厨房之外，到处都有大大小小的书柜，爸妈姐姐和她都随时捞起一本书就看，如果硬要取名，那就给这个家起名“见贤思齐书屋”吧，时刻鼓励家里每个人伴着书香吸取智慧。
以书为媒，妈妈和宝宝穿越时空进行对话
孩子乐当小书虫，自然离不开家长的以身作则。陪孩子一起读书外，一些家长还开展了家庭读书漂流活动，收获了更悠长的感动。
比如，112班学生董茗禹的妈妈在怀他时读《孩子你慢慢来》，写下了名为“长长的路慢慢地走”的读后感，提到“让亲爱的小孩去经历去感受吧，也许并不用牵着他的小手，只用躲在街角默默关注他”；多年后小茗禹听妈妈读了这本书，则用拼音写下了“对于孩子来说，时间很快就过去了，也许你可以放开他的小手”。
我家没有书屋，因为处处有书”
“书籍是人类进步的阶梯。读一本好书，能使人获得丰富的知识，使人明白做人的道理，还能使人静下心来，享受内心深处的喜悦。我们希望孩子们有一个良好的读书环境，多读书读好书，于是开展了以分享书房为主题的读书活动。”王萍说，在翻阅照片的过程中，她常常被家长们、孩子们对书和阅读的热爱所打动。
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