开学第一天，学校对全体教师进行“师德师风”教育，要求老师们书写学习心得体会，并签订师德师风责任书。领导还生动的比喻师德就像老师的“内裤”，是每位老师必须守住的“底线”！“师德”具体包含哪些内容？是谁一次又一次扒下“师德”这个“内裤”，对老师们的尊严肆意蹂躏？一线老师应该注意些什么呢？
“师德”包含哪些内容？
教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。
“师德是个筐，什么都能往里装“
中小学教师职业道德规范要求所有老师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。“师德”具体是什么？大多时候看不见、摸不着，却又无处不在。诸如：体罚或变相体罚学生、课外办班、歧视差生、接受家长宴请、收受家长红包、让学生到指定书店购买图书……等等行为，都属于“公认”的有违师德。
但是很多时候，“违反师德”却被滥用，诸如：老师一边改作业一边听音乐、让部分优秀学生帮忙批改试卷或作业、星期天用学校的水洗车……等等，这些行为也被媒体或社会大众扣上“违反师德”的帽子。
当师德被“泛概念化”了，让老师做什么都战战兢兢、小心翼翼，生怕一不小心就被扣上有违师德的帽子。
是谁扒下了老师们“师德”的内裤？
人们对教师的期望值很高，“教师职业是太阳底下最光辉的事业”，教师是照亮别人、牺牲自己的“蜡烛”，是到死丝方尽的“春蚕”。教师是站在“神坛”上的人，教师群体被社会大众“神化”或“理想化”。
在1732万教师群体中，混进几个师德较差的“害群之马”实属正常，就像公务员群体中有贪官一样，除了极个别师德低下的教师个体“自扒内裤”外，绝大多数一些教师都是兢兢业业、一丝不苟的教育工作者。
但凡教师群体中出现点滴“丑闻”，立即能引起社会媒体的“集体狂欢”，他们把教师群体的“脸面”捺在地上，肆意摩擦，直至“面目全非”，社会媒体获得了流量，参加狂欢的社会大众也得到了“变态的满足”。在“错误”被无限放大之后，不知从何时起，好像全世界的教师都变坏了，教师群体又被“妖魔化”。
“神化”或“妖魔化”教师，都是不正确的。更多时候，教师只是一个社会个体，他就像你今天在街头遇见的“路人甲”，过多期许和责难都不可取。
是谁扒下了老师们“师德”的“内裤”？肆意蹂躏教师群体的尊严。除了教师群体中的极个别“害群之马”，社会媒体“功不可没”。
一线教师应该注意什么？
“师德”，是在遵守人们普遍认可的传统道德范畴外，对教师提出的更高要求。
作为一线教师，一定要自律，严格要求自己，做好自己的本职工作，不能因为社会的“苛刻”要求而变得“佛性”。
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