如果说前段时间人教社小学数学插画问题还能用审美不同的借口来辩解，那么把雷锋做好事的配图改成“日军背老太太”，就已经不是单纯用审美或工作失误就可以弥补的了，这涉嫌严重的误导和失职，孩子们读了这些教材，难免不会被影响
5月28日，人教版插画问题曝光后，有网友发现陕西人民教育出版社曾经刊印过的一版小学二年级语文下册教材《举一反三》，插图中对课文《雷锋叔叔在哪里》的插画配图存在问题，雷锋做好事的图片竟然改成了“日军背老太太”
事件曝光后，涉事的相关部门也很快回应，称：正在积极寻找事故原因
可能是害怕舆论扩大，这次的调查也非常迅速，不到三天的时间，该出版社发出通告回应：“有关小学二年级语文教辅《举一反三同步巧讲精炼》插图问题，经过核查确实存在严重错误，不过这本教材早在2017年便被查出下架，对错误刊印图片的相关人员，也进行了严肃查处”
根据通告内容，出版社表示，出问题的《举一反三》这本教辅最初刊印是在2016年12月，最初只印发了18070册，后来在2017年的教辅自查中，发现了这本书存在的问题，包括网友近期反映的插图问题，并且当即停止了发售，已采用多种形式回收了大部分图书，随后对问题书籍和库存给予了销毁
显然，出版社发的这篇声明，意义很明确，那就是这件事我们在2017年就发现并处理完毕了，即便网友再爆料，也不会进行第二次处罚
值得注意的是，就在出版社回应插画问题后，有记者在网购时发现，这本教材依然还在网上销售，只不过其中的插画是否有更改，还不得而知，而且既然当初已经回收了教材，那么网友是如何发现的呢？回收失败的教材到底的还有多少？被用在了什么地方？这些出版社都没有回应
更让大家疑惑的是，从插画问题曝光后，不少人都在联系相关出版社，可对方给出的答复一日三变，先是正在调查，后是努力跟进，第三天突然反转，直接发声明说这件事情2017年就已经处理完毕严肃处理了，那么严肃处理的相关人员到底是谁？处理的结果是什么？这批次的书到底是谁签字通过审核的？
对于这些问题，没有任何回复
对于这样一份略显敷衍的声明，网友们并不买账，甚至纷纷发文指出出版社这是明显的想蒙混过关，教育是一个国家的重中之重，决不能让别有用心的人胡编乱写
其实在教材问题上，吴勇也好还是出版社也罢，如果真的只是单纯的审美问题，大家都不会太计较，但现在竟然有人把当初日军赤裸裸的侵略行为，改头换面包装成了做好事，还意图代替雷锋精神，做出这种迷惑操作的人，其心可诛
从人教社到陕西的这家出版社，所有问题都暴露了我们国内在教材审核和编纂系统上的漏洞，毒教材是谁写的？有没有经过正规的“三审三校”？如果确实走了正规流程，为什么相关的审核人员没有发现插图问题？甚至只稍微有点常识的人都知道的雷锋，怎么就改成日军了？
如果一个人，单纯的以为自己的聪明才智能瞒过天下人，这只不过是一个笑话罢了
作为一家人民信任的出版社，出了如此大的问题而不自查自省、反而依旧摆着高高在上的姿态，出具了一份并不能服众的声明，说到底，最后丧失的，还是广大读者和家长的信任
在座各位对这件事情怎么看呢？
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