2月26日，新东方国际教育《国际学校发展趋势报告解读》发布会在京召开。这是新东方国际教育首次与外部专业研究机构合作，共同发布《2023中国国际学校研究白皮书》（以下简称《白皮书》）。通过调查获得的第一手资料，旨在呈现中国国际教育发展的最新趋势。调查显示，中国国际教育持续升温。英国和美国仍是中国学生出国留学的主要目的地，占比近70%，澳大利亚、加拿大等国家占比30%。
国际教育仍在升温
《白皮书》 》显示，2022年中国大陆国际化学校/国际部（含国际班）数量为1243所，较2021年净增19所，虽然增速较往年有所下降，但仍显示出积极的态势增长趋势。国际教育行业依然十分活跃。
60所样本国际学校招募情况（图片由公司提供，央广网发布）
来自60所样本学校从招生数据来看，2020年疫情爆发后，中国大陆国际学校招生人数较2019年下降了6%，并没有出现断崖式下滑。 2021年国际学校招生恢复，招生人数与2019年基本持平； 2022年国际学校招生人数大幅增长，远超疫情前，较2019年增长23%。过去四年。
可以看出，国内家庭对国际教育的需求并没有因为疫情发生根本性改变，越来越多的家庭希望向国际学校学习.培养孩子的多元化能力，为他们将来顺利出国留学打下良好的基础。
资源分布不均，名校录取效果明显
截至2022年12月，中国大陆国际学校/国际部（含国际班）数量分布（图片由公司提供，中国人民广播网发布）
《白皮书》显示，截至2022年12月，中国大陆国际学校数量最多的地区为广东、江苏、上海和北京，各有100所以上国际学校。
相应地，海外名校向中国大陆学生发出录取通知书的数量分布与国际学校的数量分布大致相当。这是因为国际学校多的地区申请留学的学生基数更大，教育资源也更丰富，因此名校的录取率更高。
例如，2022届中国大陆学生共收到美国常春藤联盟大学（简称常春藤盟校）发出的录取通知书169份，分布在16个其中，北方、广东、江苏、陕西5个省市共收到149份常春藤名校录取通知书，占总数的88.17%。
三大课程体系呈倒金字塔状分布
但从实际分布来看，倒金字塔现象十分明显。前三名的北京、上海、深圳AP认证学校数量约占总数的30%，有35个城市只有一所AP认证学校。
牛津AQA、剑桥CAIE和Pearson E dexcel授权开设A Level课程的学校有737所，分布在107个城市，倒金字塔现象依然存在显而易见：排名前三的上海、北京和深圳共有189所获得认证的学校，占全国总数的28%，46个城市只有1所获得认证的学校。
IBDP课程授权的85所中国国际化学校分布在29个城市，排名前三的城市分别是上海、北京和苏州。全国共有44所获得认证的学校，占全国总数的50%以上，16个城市只有1所获得认证的学校。
从数量上看，中国大陆各大城市在国际课程选择上主要选择AP课程和A Level课程，IBDP课程数量与其他两门课程相差无几。主要原因是IBDP课程的学习难度较高，对学生各方面综合能力的要求也较高。
英美仍是留学首选，竞争日趋激烈
p 样式 =“文本对齐：左；” >《白皮书》显示，2022年中国大陆学生收到的海外大学本科录取通知书中，美国大学占32.08%，英国大学占35.18%，加拿大、澳大利亚等国大学占比国家和地区合计 32.74%.可见，英国和美国仍是中国大陆学生选择最多的留学目的地。据统计，常春藤盟校录取的中国大陆学生托福成绩大多在110-115之间，SAT成绩在1520-1560之间。分区区间.
此外，《白皮书》调查发现，仅靠标准化分数很难打动这一级别名校的招生官。课外活动的数量和含金量很重要。
在入学要求方面，英国大学与美国大学差距很大。英国大学更注重学术能力和语言成绩。
英国G5超级精英大学学术和语言要求（CNR发布）
《白皮书》显示，随着出国留学随着申请人数的增加，名校的录取要求普遍提高。与此同时，申请者提交的语言成绩越来越高，选择的国际课程越来越多，达标时间越来越早。竞争的程度正在加剧。
《白皮书》提出，面对标化年级“内卷化”趋势，家长需早做决定，帮助孩子顺利进入录取率高、竞争激烈的名校需要早做规划，选择适合孩子的课程体系，选好科目；还需要早做准备，提前拿到标准化考试成绩。申请美国名校，还要注意背景的同步提升。
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