澳大利亚”
One Nation 参议员 Pauline Hanson 指责澳大利亚学校向孩子们灌输马克思主义，并招募他们成为气候变化和社会正义的斗士。
昆士兰州参议员与澳大利亚天空新闻台的 Paul Murray 谈到了一个Bill她介绍了停止“我们教室中正在发生的灌输”。 “对极右翼课程进行立法”的“危险”尝试。
澳大利亚东部夏令时间星期四晚上 9 点在 Flash 上直播 Paul Murray 直播。超过 25 个新闻频道，1 个地方。Flash 新手？免费试用 1 个月. 优惠截止至 2023 年 10 月 31 日
“这些人有他们自己的议程他们正在给我们的孩子洗脑，”汉森参议员说。
“我们的孩子不再有批判性思维，他们被教导一种思维方式，而你实际上必须跟着老师走。 ”
“我们必须回到学校的阅读、写作、公民以及历史和地理基础。”
参议员汉森上周重新提出了她的法案，在上届议会未能取得进展之后。
该法案试图确保学校“对政治、历史和科学问题上的对立观点提供平衡的陈述。”
Pauline Hanson 的跨性别恐惧症、种族主义反科学教育法案是一个绝对的耻辱，由纯粹的驱动讨厌。
— Penny Allman-Payne (@senatorpennyqld) 2022 年 11 月 22 日
年轻人有慷慨的精神和接纳他人的精神。他们应该接受以真理、正义和人权为基础的教育。 #auspol pic.twitter.com/6TiKvLzG9h
正如参议员 Hanson 在介绍该法案时所说：“学校应该教育我们的孩子”
“他们不应该向他们灌输马克思主义。他们不应该培养他们相信他们有一天可以成为男孩，第二天可以成为女孩。他们不应该招募他们作为气候变化或社会正义的斗士，”她说。
一个国家可能会发现很难找到该法案的支持者，因为一个两党议会委员会发现它包含模糊的定义和不明确的术语，使该法案无法实施。
委员会一致建议不要通过该法案，认为它“将导致联邦政府对学校日常运作的过度干预”和“可能会在超出最初意图的领域导致意想不到的后果。”
尽管存在这些严重缺陷，但参议员 Hanson 正在对国家课程中严重的偏见问题做出回应——根据 Bella d'Abrera 博士的说法，公共事务研究所西方文明基金会项目主任
“澳大利亚儿童正在通过国家课程灌输身份政治、激进种族理论和激进绿色意识形态，”d'Abrera 博士告诉澳大利亚天空新闻台。
“这种灌输是全面的，几乎无法避免。它从基础一直到 10 年级 (F–10)，并且毫无例外地通过跨课程优先级出现在所有八个学习领域中。”
例如，d'Abrera 博士引用了国家课程的健康和体育教学大纲，其中教导学生“深入了解系统性种族主义和歧视对澳大利亚原住民的影响。”
根据 d'Abrera 博士的说法，唯一的解决办法是“废除国家课程，将教育从左翼理论家手中夺走，还给父母。”
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