教育不仅仅是一项人权，它还是一个国家经济和社会进步的重要基础。
然而，越来越明显的是，澳大利亚正在破坏自己的未来因为它在孩子的教育上投资不够，投资也不明智。
正如 Lucy Carroll 在今天的《先驱太阳报》中报道的那样，麦凯尔研究所智库的一份新报告阐述了澳大利亚的失败之处在谈到教育时，为什么会失败，以及如何解决。
报告指出，虽然全国 NAPLAN 分数在基本算术和识字技能方面表现出相对稳定，但澳大利亚的分数一直国际学生评估计划 (PISA) 这一规模更大的国际测试下降了 20 多年。
这令人担忧，因为 PISA 不太关注基本技能，它看起来是在挑战孩子的“高阶思维”。
因此结果表明最重要的是，我们没有像其他国家那样为我们的孩子提供未来劳动力所需的技能——批判性思维和解决问题的技能，这对现代全球化经济中的许多工作至关重要。这种失败将伤害我们的孩子以及国家。
加载该报告的作者明确表示，如果我们要在未来几十年在国际上竞争和繁荣，我们必须做得更好。
这与 David Gonski 在 10 年前发表的报告中得出的结论相同，该报告是在工党总理陆克文下令对澳大利亚的教育体系进行审查后发布的。
该报告指出了前进的方向并提出了建议为学校打破社会经济劣势与不良学业成绩之间联系的更公平的资助模式。
广告但这份报告被证明是有争议和分裂的。历届州政府和联邦政府都未能完全实施其建议。
正如《澳大利亚金融评论报》今年早些时候报道的那样，最初的小组成员 Ken Boston 表示，该报告的意图已被政治化、歪曲和精心挑选
LoadingMcKell 的最新报告尤其将矛头指向了州政府，作者称州政府没有公平分配学校经费。在新南威尔士州，他们表示每名学生的资金不足 1559 美元——该州公立学校的资金几乎为 13 亿美元。
但重要的不仅仅是你花在教育上的钱，还有你如何花钱。作者确定了一些特别有效且成本相当低的举措。
例如，帮助学生发展学业、社交和自我管理技能的小组咨询课程可以将 PISA 阅读成绩平均提高25.9 分——每位学生只需 215 美元。
更令人印象深刻的是对一名苦苦挣扎的一年级学生进行的一小时家访，在此期间，研究人员向父母展示了如何帮助他们的孩子学习阅读。这可以提高 103 个 PISA 阅读分数——每位学生只需花费 200 美元。
考虑到要在 PISA 表格中名列前茅，澳大利亚的分数必须在阅读上提高 46 分，在数学上提高 78 分，在科学上提高 48 分，这些举措特别受欢迎，并展示了如果澳大利亚政府开始跳出框框思考并认真对待国家教育失败的可能性。
“澳大利亚的繁荣依赖于热情、智慧、独创性和技能它的人民，”报告的作者说。 “年轻人的教育代表着对澳大利亚经济繁荣的一项基本投资。”
经过 10 年的讨论和辩论，我们的政府最终必须进行这项投资。为了我们的孩子和我们的国家，他们必须采取果断行动并实施一项计划来改善国家的教育服务和成果。
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