澳洲国家学校牧师计划报告支持更名、福利官员的选择

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对国家学校牧师计划 (NSCP) 的独立评估发现,在学校配备牧师有好处,但已批准扩大该计划以包括世俗支持人员的计划。

< p class="_39n3n">这个有争议的项目于 2006 年推出,由联邦政府资助,但各州和地区负责交付和管理。

去年 6 月同年,联邦教育部长杰森克莱尔宣布,学校将可以选择在 2023 年聘请牧师或世俗学生福利官员,回到陆克文和吉拉德政府时期的做法。

管理咨询公司 Dandolopartners 于去年 7 月被政府要求审查 NSCP,并于 11 月提交了最终报告,但直到昨天才公开。

超过 10,000公开提交是在 10 天内提交的,其中 43% 的资源昆士兰州的学生,其中 74% 不是学校的利益相关者。

因此,报告称,并未对所有提交的材料给予同等的重视,总共有 6 个提出了一些建议,包括需要全面审查 NSCP 的长期作用。

报告的作者发现,越来越多的儿童需要支持,而 NSCP 发挥了作用“在支持学生福祉方面的宝贵作用”。

它指出该计划已被广泛使用,并且在 2019 年至 2022 年期间,每年约有 3,000 所学校聘请牧师服务。< /p>

好处和风险

报告说有一个地方牧师,但该计划的灵活性也存在风险。

它发现牧师很重要,因为他们可以创造拥有“更安全和支持性更强的学校环境”和“通过向学生提供鼓励、建议和策略来赋予他们权力”。

该报告的作者还发现了牧师的灵活性和普遍性角色是有益的,因为它减轻了教师的压力并使学校能够定制课程。然而,它指出灵活性也带来了风险。

“牧师可能‘分散得太少’,试图在他们可用的有限时间内做太多事情……牧师可能正在提供服务超出了他们的资格或技能范围,”报告说。

虽然协议已经规定牧师不得传教,但没有关于这一点的定义或进一步的指导,报告提出对全国缺乏一致性的担忧。

它建议联邦政府向各州和领地提供更明确的指导方针,包括什么构成传教。

“工作与各州和领地合作,为学校提供校长和其他学校领导关于牧师角色的指导材料。”

报告的作者还发现了该计划的实施问题。

它表示,在资金、监督、投诉流程、保密和专业发展方面,NSCP 在不同司法管辖区的交付方式存在显着差异。

各州和领地之间的差异意味着政府难以监督或监督该计划。

此外,该报告还建议政府引入问责制和监督机制,例如行为准则、投诉机制和保密框架。<​​/p>

新名称,略有变化在程序中

报表的aut hors 发现牧师角色的宗教归属是该计划中最具争议的部分。

“一些利益相关者特别强烈地认为资助学校牧师是不合适的,”the报告说。

“其他人特别强烈地认为资助学校牧师很重要。

“大多数利益相关者都认为该计划是必要的和有价值的,特别是那些直接体验过该计划或与之互动的人。”

然而,它指出,一些学生有可能因为他们的原因而无法通过该计划获得支持性别认同或性取向。

该报告支持政府在 2023 年开放该计划的决定,以便学校可以使用这笔资金聘请牧师或学生福利官员,并建议更改计划的名称。

“澳大利亚政府应考虑重新命名 NSCP,以确保它与支持学生福祉的功能(而不是牧师作为专业团体),”报告称。

“更改项目名称不仅可以减少社区观点的两极分化,还可以创建更具包容性的项目。”

该报告引起了对该计划资金的担忧,并建议政府 c考虑如何为未来提供资金。

报告称,“目前的资金和就业模式正在加剧吸引和留住牧师的挑战。”

“这在很大程度上是由于该职位的兼职性质……缺乏工作保障……低薪酬跟不上生活成本的增加。”

它警告说,目前的资金对该计划的实施构成了风险。

“牧师角色的性质需要时间,一些利益相关者描述了如何需要牧师长寿来建立关系以及对社区和学生的信任。”

教育部长的一位女发言人说,由学校决定他们想雇用什么样的支持人员。

声明称,“所有澳大利亚教育部长现在都签署了一项价值 3.07 亿美元的新的五年资助协议。”

“新的 a协议为学校提供了更大的灵活性,可以根据评估报告决定如何最好地帮助支持学生的福祉。”


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