根据新的报告发现，儿童在灾难发生后可能会经历长达五年的创伤，而且这些症状通常会隐藏很长时间。
Royal Far West 和联合国儿童基金会澳大利亚分部于周三在 Wardell 发布了联合儿童需求评估报告——Wardell 是新南威尔士州北部的一个社区，去年 2 月和 3 月遭受了洪水的重创。
该报告是一项耗资 450 万美元的计划的第一步，该计划旨在支持北部河流和昆士兰东南部遭受洪水蹂躏的城镇的 30 所学校和学前班 12 岁以下儿童的心理健康和福祉。
< p class="_39n3n">“我们知道，当灾难事件发生时，儿童在正确的时间获得正确的支持非常重要，”联合国儿童基金会驻澳大利亚儿童事务首席倡导者 Nicole Breeze 说。“但有时会不经意地发生——儿童的需求被忽视了，”她说。
Breeze 女士说，丛林大火和洪水等灾难事件对儿童的影响可能会隐藏多年，并随着时间的推移慢慢显现。
“研究还表明，有了正确的支持，孩子们可以恢复并继续他们的轨迹和生命历程，”她说。
“但是，如果没有正确的支持，就存在长期维持健康的风险-term impacts."
焦虑、学习困难、崩溃
报告发现，去年 2 月和 3 月的北部河流洪水事件导致估计有 4,000 名新南威尔士州儿童需要强化支持。
报告的主要调查结果表明，经历过洪水的儿童现在，自然灾害在雨天会加剧人们的焦虑，并且经常表现出在下雨时不愿与父母分开的情绪。
< p class="_39n3n">教师也观察到下雨时破坏性行为的增加。报告发现，以前没有行为问题的孩子出现了问题，包括难以集中注意力
儿童慈善机构 Royal Far West 的首席执行官 Jacqueline Emery 表示，经历过创伤性灾难事件的儿童可能很难参与学习。
“以前喜欢下雨的孩子现在听到下雨的声音会非常焦虑 [并且] 他们可能会崩溃，”她说。
“我们经常看到他们完全被拒之门外，直到他们真正有机会处理他们经历过的事情。”
“长期”创伤支持
Wardell 居民和顾问 Michelle Hen ry 说年轻人确实需要创伤支持。
“我见过非常痛苦的孩子，”她说。
“我看到家庭中的关系因压力而发生变化，这给孩子们带来了巨大的压力。
“问题如此广泛，范围如此之广，以至于知道从哪里开始是一个非常大的问题。”
儿童的健康和行为，洪水过后：
紧张感增加，无法放松或平静下来对微小的噪音或动作更加敏感失去他们最近开发的技能，例如自己进食，上厕所增加了烦躁和粘人。这可能是对分离的更深恐惧的迹象一直在哭泣或哭得越来越厉害避免新事物，新地方或被事件的提醒吓到明显缺乏兴趣或精力；看似跛行。对事物的兴趣降低或“发呆”凝视 拒绝指示或请求 更频繁地经历感冒、头痛或肚子痛 通过描绘事件、玩“灾难”、反复提问或谈论洪水来重温创伤 责备自己并对洪水感到内疚洪水泛滥或编造故事发生的原因睡眠问题，例如噩梦，害怕入睡，需要一盏小夜灯消息来源：Royal Far West 和 UNICEF Australia
The报告调查结果正在指导一项针对儿童的灾后福利计划，该计划将于本学期晚些时候在受影响的学校推出。
Royal Far West 拥有一支由训练有素的社会工作者、心理学家、语言病理学家和职业治疗师组成的团队，他们将参与该计划，Emery 女士说。
“我们的团队将访问社区每个学期每周一次，在学校实地开展小组计划，”她说。
Royal Far West 还将为教师和家长以及个人举办研讨会通过远程医疗为需要更深入支持的学生提供治疗课程。
“我们会长期存在，”Emery 女士说。
“我们希望能坚持到让这些孩子重新走上康复之路。”
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