澳洲学历互认

在澳大利亚学习交流




O.P.

Ref :: https://www.macrobusiness.com.au/2023/04/mad-albo-inundates-jobs-market-with-worthless-indian-degrees /
签署文件:: https://www.education.gov.au/download/15212/mechanism-mutual-recognition-qualifications -between-australia-and-india-and-faqs/31748/mechanism-english/pdf

文章中提到了国家,但我们不要把它本身作为焦点观点。将被称为通用 X 国。

根据作者的说法,根据资格互认机制
- 澳大利亚必须承认 X 国大学毕业生“持有可比的 AQF 资格接受高等教育的目的”。
- 澳大利亚政府将认为具有所列资格(职业、学士、硕士等)的毕业生持有可比的澳大利亚资格,用于一般就业,如果需要此类资格.
- 作者指出 X 国家世界排名最高的大学是第 415 名,最低的是第 1994 名。

=====
这是否意味着
- 像澳大利亚工程师这样的机构会认识到他们的学位是否符合 EA 资格?

- 澳大利亚医学委员会是否承认他们的医学学位具有可比性,而无需通过 AMC 考试?同样适用于牙科、电气行业......?



评论

MidRange 写道......

这是否意味着
- 像澳大利亚工程师这样的机构会承认他们的学位符合 EA 资格吗?

- 澳大利亚医学委员会会承认他们的医学学位具有可比性,而无需通过 AMC 考试?同样适用于牙科、电气行业......?

我不认为该协议将适用于医学,因为该机制的第 3 条规定:

“认可结果如下在接受高等教育由专业机构监管的情况下,可能不在本机制的范围内。在这种情况下,每个参与者将鼓励其相关专业机构促进双边讨论,以支持对相关资格的承认。”

< p>然而,豁免似乎只适用于“接受高等教育由专业机构监管”的情况,医学院就是一个例子。

但其他专业机构,例如。州法律协会,澳大利亚工程师可以规范进入他们的职业,但不能规范进入这些职业的高等教育。

正如作者在文章中所说,该协议显然是由 x 国起草的,这个措辞是

就电工而言,该机制第 11 条规定:

“在澳大利亚承认印度人的资格

11. 该部门澳大利亚政府教育部将
承认所有印度人:

(a) 由相关
高中教育委员会或理事会授予或由任何
授予的高中教育资格印度政府授权的其他机构;

(b) 技术和职业教育与培训资格
由全印度技术教育委员会 (AICTE) 和/或国家
职业教育和培训委员会 (NCVET) 和/或其同等
机构和国家职业培训委员会 (SCVT)。

电工是持牌行业。如果您是移民到澳大利亚的电工,您目前需要获得电气技能评估和离岸技术技能记录 (OTSR)。

https://www.downundercentre.com/blog/how -to-become-a-licensed-electrician-in-nsw-australia#:~:text=Electricians%20are%20a%20Licensed%20trade%20in%20Australia.

看来,获得许可的行业可能会像我们移民到澳大利亚时对待英国资格一样对待印度资格。

因此,对于想要工作的印度合格电工来说,这条路可能要容易得多根据该协议在澳大利亚,但在获得许可之前仍有要求。

从阅读该文件来看,印度教师似乎是最大的赢家之一。看来该协议将允许相互承认印度学位,使印度教师更容易在澳大利亚工作。

毫无疑问,该协议对 X 国来说是一个巨大的胜利。



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此帖子已编辑

MidRange 写道...

- 像澳大利亚工程师这样的机构会承认他们的学位符合 EA 资格吗?

华盛顿协议已经生效,EA 和其他国家(包括“X 国”)都是签署国。



评论

我认为这是一个两步过程。这里所说的互认,是承认学历是合法的,而不是各专业ba会默认评定为足够的。进入该行业的 sed 董事会/评估员。

我希望基于专业的评估是第二步,申请人仍需要进行测试等或基于专业的评估。

除非各自专业的委员会也与国家的专业委员会相互承认,这不会是一个“全盘”的过程。



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O.P.

oioi写道......

承认资格是合法的,但不是默认情况下,相应的专业委员会/评估员将其评估为足以进入该行业。

有是本协议的两部分。

第一部分“认可可能超出专业机构监管*接受高等教育*的范围”。
正如 StBarth 所指出的 – “豁免似乎只适用于“接受高等教育由专业机构监管”的情况,医学专业学院就是一个例子。

第二部分“澳大利亚将认为(印度) ) 毕业生持有可比的澳大利亚资格,以供一般就业之用”。

这似乎约束了澳大利亚专业机构将他们与当地人一样对待,即,出于就业目的,教授机构不例如,区分 USyd 资格与 Macquarie 资格,那么他们也不区分印度资格。



评论

MidRange 写道...

这似乎约束了澳大利亚专业机构将他们与本地人一样对待,即,出于就业目的,教授机构不区分 USyd 资格与 Macquarie 资格,然后他们也不区分印度资格.

我很好奇你对这次互认x国资格Mid Range有什么看法。

你认为这是好事,还是坏事,或者是你只是事实调查?



评论
O.P.

StBarth 写道...

我很好奇你是否有意见这是 X 国资格中档的互认。

我只担心 X 国*最高*世界排名的大学是第 415 位(这是关于我们的三线大学)。有些甚至下降到第 1500。

它们都将被视为与澳大利亚大学相当的资格。



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MidRange写道...

第二部分“澳大利亚将认为(印度)毕业生持有可比的澳大利亚资格证书以供一般就业”。

这不是它所说的.

13.澳大利亚政府将认为具有第 12 段所列资格的毕业生持有类似的澳大利亚资格,以供一般就业需要此类资格。

换句话说,政府澳大利亚政府可以扩大认可度,但这不会也不能迫使澳大利亚雇主或专业机构同意它。

宏观企业作者对所谓的素质低下的人“泛滥”完全歇斯底里。但他引用的彭博社文章阐明了现实中发生的事情:

一名博帕尔居民,25 岁​​的 Tanmay Mandal,为他的土木工程学士学位支付了 4,000 美元。
...

尽管付出了代价,Mandal 说他最终几乎没有从那些似乎自己没有接受足够培训的老师那里学到任何关于建筑的知识。他无法在求职面试中回答技术问题,并且在过去三年中一直处于失业状态。

我知道 WP 的信条是学位“让你找到工作” (或者应该给你一份工作)。但事实是,你仍然必须在面试中展示你学到的东西。

我还指出,就全球大学排名而言,澳大利亚大学和印度大学的范围存在重叠:最差的澳大利亚大学排名低于最好的印度大学。换句话说,你不能笼统地说“澳洲总是更好”。



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这篇文章被编辑

MidRange 写道.. .

它们都将被视为与澳大利亚大学具有可比性的资格。

我认为这比只看大学更广泛,因为该协议还提供了对我们 TAFE 资格的相互承认”将我们的教育体系等同于新兴市场经济体的教育体系。

一些印度大学虽然以优秀着称,但在新兴市场经济体中,公平的大学很少排名靠前 [有一小部分r of exceptions]。

众所周知,在一个拥有超过 10 亿人口的国家中,印度拥有一些优秀的大学,例如以下列表:

https ://www.usnews.com/education/best-global-universities/india

但是互认协议范围更广,并承认此列表中大学的所有资格 https: //www.ugc.gov.in/oldpdf/Consolidated%20list%20of%20All%20Universities.pdf,以及相应的贸易部门。

我担心的是这对澳大利亚人的就业。由于澳大利亚高得多的工资和更好的生活质量,两国之间几乎是高级管理人员级别的单向交通,因此实践中的“相互承认”对一个国家的好处远远超过另一个国家。



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你可能还需要通过当地的考试。他们可能会认识到您实际上是合格的,但本地测试可确保符合标准。



评论

Curmudgeon 博士写道...

< p>换句话说,澳大利亚政府可以给予承认,但不会也不能强迫澳大利亚的雇主或专业机构同意。

这是正确的解释。其他所有人(包括特别是 OP 所链接文章的作者)都在错误地解读协议。

该协议为印度和澳大利亚联邦政府规定了义务。它不会为专业机构设定义务(澳大利亚政府也无权这样做)。

所设定的义务是承认 a) 接受高等教育和 b) 一般就业方面的资格. a) 的最大影响是,澳大利亚大学现在必须承认印度的学历与澳大利亚学历在相同的 AQF 水平上相同,以便获得更高学位。这意味着印度学生将更容易获得澳大利亚硕士学位。

我不太清楚“一般就业”的含义,但一个可能的后果是联邦政府必须承认印度人公共服务职位需要此类学位的高等教育资格。我不确定这里实际上有什么适合教师的,因为进入该职业是由各州监管的(本协议中没有具体提及)。在任何情况下,该协议都不会对专业机构或私人雇主产生任何义务。

在这两个领域,所有其余规则继续适用——您仍然需要签证才能进入澳大利亚并在澳大利亚工作,您仍然需要成为某些公共部门工作等的澳大利亚公民。

基本上,这里发生的事情比线程中大多数人假设的要少(并且比 OP 链接到的那篇双曲线 MacroBusiness 文章中的要少得多) .



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是的,他说的是,但我当时正在上厕所,很着急



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< p class="reference">MidRange writes...

他们都将被视为与澳大利亚大学相当的资格。

澳大利亚大学似乎一直在推动这种互助承认协议,值得注意的是,印度和英国去年签订了类似的协议。

https://www.gov.uk/government/publications/uk-and-india -mutual-recognition-of-academic-qualifications-memorandum-of-understanding

在随公告发布的新闻稿中,英国政府表示:

“该协议将使英国大学对印度申请者更具吸引力,并可能提振经济,因为据行业估计,欢迎非欧盟学生给英国带来的好处约为每人 109,000 英镑。”

https://www.gov.uk/government/news/uk-universities-boosted-by-landmark-agreement-with-india-to-recognise- qualifications

澳大利亚的大学似乎已经游说达成类似的协议。

上面的帖子中有很多要点。

我可以了解一些人如何对澳大利亚和新兴市场经济体之间资格的相互承认持保留态度。

如果这是一个很好的主意,为什么要停止与国家 x,当然我们应该继续相互承认来自其他新兴市场经济体的资格,包括巴基斯坦、孟加拉国、阿根廷或尼日利亚。



评论
O.P.

StBarth 写道...

看来澳大利亚的大学一直在推动这个互认协议,

我本以为澳大利亚大学不需要推动。他们已经自行决定接受哪些海外学位入学,不是吗?

除非大学希望政府的盾牌隐藏在接受一些海外学位的背后低于标准的学生/毕业生,即嘿,政府的协议告诉我们。



评论

MidRange 写道...

我原以为澳大利亚大学不需要推动。他们已经自行决定接受哪些海外学位入学,不是吗?

如果你去看一些关于英国国家 x 互认协议的评论,它说:

“根据该协议,A-level 及其同等学历、本科和研究生学位,包括学士、硕士和博士学位,现在将得到两国机构的无缝认可。

这意味着,例如,印度高中学历将被视为满足英国高等教育机构的入学要求。

英国的硕士学位现在也将在印度得到正式认可,使印度毕业生回国后可以申请博士后资格; 他们之前无法做到的事情。“

在英国大学学习的印度国际硕士学位学生返回印度似乎是他们协议的重要推动力。

在线条款协议中的条款似乎承认在大流行期间提供的在线资格,并似乎为未来承认在线资格打开了大门,这可能有利于英国大学在印度提供在线资格:

“范围内的资格本谅解备忘录的部分在线交付和因不可抗力在线交付的部分将被认可,前提是授予机构有权在其所在国家/地区开展业务并且质量有保证。打算完全在线提供的资格证书将根据具体情况进行评估。”

这两项规定都将使英国 [以及根据澳大利亚国家 x 协议,澳大利亚] 大学受益。

https://education-services.britishcouncil.org/news/market-news/agreement-mutual-recognition-of-qualifications-signed-between-india-和-uk

除非大学希望政府的盾牌隐藏在接受一些低于标准的学生/毕业生的背后,即嘿,这是政府的协议告诉我们 t

我已经考虑过这个

实际上,美国顶尖大学会考虑录取这份名单上排名前 50 到 75 所院校的优秀学生。https://www.ugc.gov.in/oldpdf/Consolidated% 20list%20of%20All%20Universities.pdf

你不希望澳大利亚[或大多数美国]大学如此挑剔,但根据相互承认协议,澳大利亚大学必须承认任何学位这些 1,400 多所印度大学相当于澳大利亚 43 所大学之一的同等水平 AQF 学位,因此它确实提供了一种形式的保障。



评论

成为雇主并且聘请了一系列本地大学和海外大学的毕业生,我的想法是大学排名存在的原因以及牛津大学排名第一的原因。

国家“X”的最高大学排名第 415 位非常能说明您将要获得的毕业生的质量。我自己的体会是,我发现“X”国的员工虽然愿意努力工作,但解决问题和自主工作的知识和能力,老实说是非常缺乏的。这是对六名员工的观察。

另一方面,我有一名香港员工毕业于香港大学,在泰晤士高等教育排名中排名第 31 位,并且甚至胜过澳大利亚顶尖大学(#34)。这位员工付出的每一美元都物有所值。

毕业生的素质反映了他们在各自大学所接受的教学质量。有时我很惊讶员工忽略了一些基本知识。

因此,总而言之,作为对 OP 的回应,我认为来自“X”国家的学士学位或硕士学位的相互承认》相当于我们AQF同等学历的水平。如果有的话,它可能会低一个等级,即学士可能只有 ADF 6,而硕士学位只有 AQF 7。不确定是否有博士学位,因为我没有遇到过。



评论

StBarth 写道......

澳大利亚的大学似乎已经游说达成类似的协议。

我相信这不仅仅是与国家有关“ X”,但澳大利亚与很多国家都有互认。在我的脑海中,除了英国,其他国家包括中国和德国。



评论

MidRange 写...

< p>我原以为澳大利亚大学不需要推动。他们已经自行决定接受哪些海外学位,不是吗?

更重要的是要有一套适用于所有国家的标准董事会。这避免了这样的情况,即一所大学拒绝了来自特定海外机构的毕业生(因为他们的资格不被接受),而另一所大学接受了同一名毕业生。

除非大学希望政府的盾牌隐藏在接受一些低于标准的学生/毕业生......

无论如何他们已经这样做了。

请记住,大学没有义务授予所述候选人学位。他们可以很高兴地从他们那里收取费用一段时间,然后说“抱歉,你不会晋级 - 再见!”

Dogbert在这里写...

我自己的经验是,我发现“X”国的员工虽然愿意努力工作,但解决问题和自主工作的知识和能力老实说是非常缺乏的.这是对六名员工的观察。

另一方面,我有一名香港员工毕业于香港大学,在泰晤士高等教育排名中排名第 31 位,并且甚至胜过澳大利亚顶尖大学(#34)。这位员工付出的每一美元都物有所值。

这听起来更像是一种文化差异,而不是教育差异。

当澳大利亚人倾向于重视经验而不是经验时,采取这条路线也很奇怪纸。 WP 上有许多线程询问如何改变不尽如人意的职业,并且总是有大量的回复反对攻读另一个学位的想法。但不知何故,当来自海外的任何人参与进来时,学位就变得至关重要。



评论

Curmudgeon 博士写道...

那听起来更像是文化差异而不是教育差异。

当澳大利亚人倾向于重视经验而不是纸片时,采取这条路线也很奇怪。 WP 上有许多线程询问如何改变不尽如人意的职业,并且总是有大量的回复反对攻读另一个学位的想法。但不知何故,当任何来自海外的人参与进来时,学位就变得至关重要。

对不起博士,我不是想通过纸片来减少经验,我也没有这样做。然而,经验也需要通过补充学习来支持,以便在可以胜任这项工作的同时,了解其背后的原因。我的帖子仅借鉴了我与本地人和海外培训人员一起工作的个人经验,因为它解决了 OP 关于相互承认的问题。我并没有试图做我们与他们之间的对比。

至于查看资格/学位,我认为这很重要,因为它允许我们根据工作范围来衡量他们的能力,否则,没有什么可比较的,采访只能揭示这么多。你可能会觉得这很有趣,但在我上一家公司,人力资源部门雇用了一个拥有电气工程学位的爱尔兰人,但他似乎甚至不知道电力的基础知识。一年后,人们清楚地知道他是个骗子——但那是另一天的故事了。



评论

Dogbert is here writes...

但是澳洲和很多国家都有互认。在我的脑海中,除了英国,其他国家还包括中国和德国。

我很感激这些信息。

你能提供澳大利亚和澳大利亚之间相互承认协议的链接吗?中国 ?我用谷歌搜索了它,但似乎找不到它。

我不太清楚“一般就业”的含义

我认为并发线程上的这篇帖子是有趣的。
/thread/3246rj7q#r8

IT人员没有专业机构,这是印度强的领域,也是金融评论告诉我们我们短的领域过去 18 个列出的结果与我们自己的 43 所大学的结果相当。


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