儿子一年级，去年的时候学前班，学校开有中文班，人不多，就不到十个学生，每次都是学些唐诗什么的，这样骗骗鬼佬可以，中国人的孩子这个年龄学什么唐诗，学拼音书认字呀，我该不该跟学校提出来？
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不爽就提。
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嗯，不想得罪中文老师，不想当面提，感觉纯粹是在学校混日子，自己家里倒有辅导班。
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老师有老师的想法，个人觉得如果小孩喜欢上了诗，将来就肯自己努力学中文，也是一种方法
当然，如果家长和老师理念不和，最好转个学校……
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为啥这个年龄的中国孩子不能学唐诗呢？
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学唐诗挺好啊，有什么问题。
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都这样的啦，以前辅导一个墨村私校孩子的VCE中文，他说他们的老师以前是国内教英语的，中文其实是不咋地的。
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学唐诗比学儿歌强多了 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”
我觉得比认字学拼音强
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拼音才多少年？
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我不明白他们学唐诗干吗，能理解吗，只是顺口溜而已，儿歌他们还能理解一部分，他们都是小学生了，个人认为既然学中文就学着实际的。
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我以前是2岁就开始背唐诗了，小孩子熟读唐诗有什么问题？
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自己教吧。。。
我还对澳洲学校有意见。。我会说中文，方言，像陕西话，广东话，可是学校连个普通话都不教。。提意见他也不听，所以只好自己在家里教。。
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唐诗大多都是狠直白的……狠容易懂的……俺们当年是怀着神圣的心去看唐诗，自然不懂，小孩子能懂的……
当年杜甫不是写完诗，都要先念给不识字的八十老妪听，听得懂才觉得写好了吗？难不成现在的孩子连八十文盲老妪都不如了-_-?
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唐诗朗朗上口，更容易记住一些精华词语和句子，也可以通过唐诗学生字啊。
单独学拼音认字很枯燥，也不一定记得住。
我孩子在国内上幼儿园时都是用手一个个指着课本上的字（有故事也有诗歌等），跟着老师念，
刚开始并不认得，但这种学法很快，先是能背过，而后就认得那些字了。
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连唐诗都没读，怎么当好意思说受过中文教育
光识字的是扫盲班
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嗯，受教了，亲眼看到老公的舅舅ABC还会说文言文呢，也能知道些成语， 但中文就是什么也看不懂，虽然他很渴望认识中文，这种学中文有什么用，经过大家的指正，我也接受了，反正在学校里的中文班也学不到什么东西，我们还要去中文辅导班呢，那里可以有系统的中文教育。
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小孩子明白唐诗的意思吗？那么如果不理解是不是就是让孩子背了就行了？要我真是要转校了。学识一点汉字后让孩子读书，读小说，才是正道
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cherrybrook public吗？
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用這頭像 這種文化素質
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我是和你一样的想法，她们班上还有西人小朋友，我想大概父母也是想让她们学些中文，但这些诗词什么虚头巴脑的对他们能帮助多少呢，除了可以在人前显摆两下，但这里有这么多人喷我，我也怀疑自己的观点了，我是觉得在英文环境里，对他们的中文的要求是能读小说，能电脑上打出字的水平就可以了，不敢要求太高。
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不是呀。请问你对此事的见解。
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是的，正是这样子。。。其实我一直在怀疑我从小学的唐诗啊文言文啊有什么实际用途。因为我的母语是中文，接触的文字都是中文的多，所以学点这些也行。还有考试也考什么古文的，真是让我恨恨的。
至于母语是英语的孩子来说，我本人认为，不需要学什么难懂的唐诗宋词文言文的。教会拼音，以后就可以拼音打字了。学一些基本的汉字，可以看书，写简单的书信。如果有兴趣，就让孩子继续深入地学。
我儿子现在六岁多，他的中文是我自己在教。我用了两个月时间教会了他拼音和四百个汉字，他现在看到一个中文字知道读音，差不多可以百分之百写出这个汉字的拼音和标音了。。。之后，我拿了中国的人教版小学语文教材教他认字，同时做配套练习。
那个四五快读很好，但是没有配套练习，我最后弃用了。
LZ完全可以让孩子用一套点读笔，一边玩一边学，我是用洪恩的。
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是滴呀是滴呀
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让孩子背诵他们根本不懂的古诗词、古文的意义在于：长大以后他们面对三千世界里的无数美景时，脑子里出现的不是“我艹”，“牛B” ，而是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”……
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是fking awesome吧 haha
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嗯，受教，但这种情操可以通过别的途径培养，你觉得他们这种回家跟父母说中文都啃啃吧吧的小孩，能理解这些吗，能让他们流利说中文，写些最简单的中文，电脑上打出中文知道选哪个已经是很不容易了。
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孩子马上要上kindy了 也准备选中文课 这里中文课不教中文认字啊？学唐诗？唐诗可以学点但意思意思简单点就行了吧。关键是要学认字以后能够沟通。谁一见人来首唐诗沟通啊
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我也是这么想的。唐诗可以欣赏 但还是要学基本的中文口语，阅读一般的文章。基本的都不会， 先来些诗词歌赋，总觉得有点本末倒置。那是不是中国孩子学英语是先学点英语诗词
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要先培養語感吧 初學英文時也是背一些數來寶之類的東西
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