Thomas Reid's Essays on the Intellectual Powers of Man, 1786, included this line:
"In every chain of reasoning, the evidence of the last conclusion can be no greater than that of the weakest link of the chain, whatever may be the strength of the rest."
儿子说只有图片和下图一模一样，用图片写作文。 作文寓意是A chain is only as strong as its weakest link。
23楼ＧＡ错题知识点归纳
40楼ＧＡ题
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你儿子太牛了
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你儿子太牛了
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那是不是不按照这个寓意写，就都不得分呀
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大家狠加分，我会分享他ＧＡ心得
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的确牛！
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牛！
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这次就是靠这铁链拉距离
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牛娃
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牛啊。我家的胡乱编了个story，是不是会得0分
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我女儿也知道这个谚语，说是补习班老师说过
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那个补习学校？
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Hurstville stc。呵呵。主动给补习社做广告了，不过大多数孩子都知道这个谚语
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ＳＴＣ儿子没去过，但他说这个是很常用的谚语，也记不起哪儿学来的。
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楼主私我你儿子的补习学校呗，谢谢啦！
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我家儿子说在preuni的老师讲过这个，所以他围绕这个主题编了个故事
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我儿子也在pre uni补习，他说他不知这个谚语。唉
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这种没看懂瞎写的不知道会怎么评分。
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补习学校好神喔！
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明显坑非母语考生
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'资本主义锁链上最薄弱的环节'.....我早就学过了
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考前妈妈归纳了小朋友11个ＧＡ错题知识点让孩子重点温习，竟然中了三个，洒点浮云给妈妈吧！她开心会继续分享的！
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好难
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妈妈很用心。等回血了，再补给分分。
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女儿说知道这个expression， 但自己make a sad story 与愿寓意无太大关联，个人认为没啥问题，只要文章有故事、拼写、标点、语法和结构还行就好。毕竟这才是小学生作文的侧重所在。
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绝对不会。
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好用心的妈妈，赞
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真是拼爹拼妈啊
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这个图我给5个local看了，全部答出了"the chain is only as strong as it's weakest link"，我在家里测试了一下，给我大儿子看，他的英语第二语言，已经大学了，没答出来，思路也不大对；小儿子year 5, 一岁来的澳洲，答出来了，而且发挥了一下，说如果他写，他打算写有关team work的内容。
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