有一种可能性，就是按照Chess的比赛方法，冠军不是水平最高的而是提高最快的那个。
猜想会增加考试次数，系统会对前后不同次数的考试进行比对，录取提高最快的那个。这样即使起点不一样，仍然可以比较增幅
细想Chess 的计分方法还是很科学的，孩子通常考试不会作假让成绩低，即便有家长恶意引导，孩子第一次可以通过少做题来实在分数低，从而达到在第二次大幅提高的效果，那么第三次呢？需要再次大幅提高必然需要努力学习才能达到。之后如果想次次保持增幅第一就必须努力突破自己的极限，超过同龄人的提高水平。现在说的不是一次两次，而是多次下来，绝对知识水平也会变得很高。
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看了那个要改革的新闻。里边有个专业人士说，怎么改都没用， 只要是考试补习学校就能找到对策。
这个有一定道理，不过道高一尺魔高一丈，不要那么乐观，说不定有什么狠招呢？
比如4门专业考试 + 5 门体育考核取平均分，外加体能测试，估计亚裔大部分都没戏了........
集思广益，还能有什么狠招呢？
居安思危，思则有备，有备无患。
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我其实是觉得补习社没什么问题，人家发现了商机，目的很明确，就是赚钱，客观上有效的提高了孩子的竞争力，作为商业运作是成功的。
而这样的商机和市场都是澳洲的教育体系和考试系统不匹配所造成的。
如果需要孩子自由发挥，私人订制似的个性化高档教育需要教育工作者和家长精诚合作，投入大量的精力，政府提供海量的资金支付孩子在自己选择的领域反复试错的成本，但是这简直是做梦。
如果顺从指标化应试教育，其实现在就是，学校就需要教孩子知识，而不是放养。
现状就是政府一边懒得做个性化尝试，一边课堂上又不教知识。让孩子自己选，多少孩子能危机意识那么强，看清今后的成长必经之路，会去自觉刻苦学习。
政府就是不负责任
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只要是考试就不怕。只要是有硬指标的就不怕
体能啥的都能不，华人体能其实不比洋人差，看是否下功夫。
怕的是软指标，例如面试之类的....
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考体能根本不怕啊，除非根据人种打分
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我 觉得没什么好怕的。大不了不上精英拜。如果亚裔都去了普通公校，普通公校将会超过精英，校风也会变好。
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按学校人数比例(也可以考虑一些其他因素)分配给学校推荐上精英名额，被推荐的考精英有优先或者加分。这样有效解决了华人扎推往成绩好的小学去人满为患的问题，华人可以分散去悉尼各种成绩不好的学校当鸡头。平均了所有普通公校的成绩，也没有了改革造成“学区房”房价大涨的隐患。嘿嘿。
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这种多想也没用吧, 体能和人种有关, 有些运动华人的确干不了, 至于面试, 如果他们要搞美国那种AA, 我们基本没招
不学医法, 一般人都能上大学, 不用担心太多, 进了Uni一看, 又一起了
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我猜会取消所有的精英学校，让每一个公校都有精英班，都自己出题选拔学生
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既来之则安之，怕也没用，只要孩子真有本事，总有出头之日。
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一切照旧，兵来将挡，水来土掩，也许明年还可以暂缓去补习班报道了
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面试就可以按人种打分了
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让我们试目以待什么样的考试uncoachable……
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也可能象新的NAPLAN那样，电脑自动出题。根据前面答题的情况，自动调节后面试题的难度。甚至可以应用AI技术，分析前面的答题，找出弱点，攻其不备。类似于人机对弈。
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看着就很考验孩子的临场发挥和抗压能力，遇到越来越难的题怎么处理和调整心态。这样还是补习过的有优势吧，因为可能经常被补习社为难。已经练出来了。
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作为2020年六年级孩子的家长，我表示谨慎地欢迎改革。这对我这样决定必须坚持至少每天一小时运动一小时钢琴一小时阅读，不会全力以赴只针对考试补习的家庭是利好。
这一届的孩子就是被当作小白鼠了，必然有人得意有人失意。维持不变有安全感，但改革大浪淘沙更具挑战，真金不怕火炼。
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对考生所掌握的基础知识进行全面评估。同时也可以判断考生是否补习过。
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动态出题，补习老师能斗得过AlphaGo吗？
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你没明白我的意思。举个例子：
假设两个智力能力相差无几的孩子，假设大家都遇到越来越难的不会做的题。补习训练过的知道怎么排除法或猜或蒙答案（如果是选择题的话），即使不会做那也不是大姑娘上轿，不至于无措。没练过的也许就放弃这个题目了。因为在补习社海量难题压过来的时候已经被训练出比较抗压的神经了。
以上是我的推论，练和不练肯定有差别，不代表我本人支持用海量题目去压迫孩子。
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种族配额？和美国看齐。
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还记得俞敏红当初给我们上听力课，不听题目光看答案，就能猜出80%. 叹为观止.
不过， 相信双方在实践中可以互相磨练.天天练，互相搞透了对方的套路，最后小AI应该能做赢家,正确挑选出应该获得入学资格的孩子. 初始阶段，还是会有很多漏网之鱼.
拭目以待到底是何种改革吧 我还是抱有美好愿望的
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想想西澳 南澳 新西兰 ...人家大家都不补习，轻轻松松同样排名99.95， 和墨尔本 悉尼考分同等对待。
补习一遍， 排名榜上估计基本上还是这些孩子；
不过就是被补习社赚走一大笔. 家长劳民伤财.
人家大学里performance也不一定就差.
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请教这个99.95按全国还是按州？
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都是按州的
分值全国同等对待。
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支持，个人感觉海量题目只适合少量本身能适应牛蛙。不过标准化考试，哪怕是奥数最终也得走这条路，陶轩哲那种天才，参加三次奥赛，铜银金，最后还是刷题拿到金牌的。
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最怕恢复九品中正制，世家子弟随便进，普通人家滚粗。
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2021年六年级孩子的家长....
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怕的是由学校报告和校长推荐，软指标，这是英国人杀人不见血的招数，只是所有校长爱担这份责任吗？然后必然有校内考试，一切回到原点，就象高考不合理，但找不到更合适的啊。
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赞，普通中学就变成事实上的精英中学。
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应用AI，不难判断考生是否补习（或者专门训练）过。例如，对某类型的题目，一般考生需要5分钟完成，补习过的考生只需2分钟就做完。如果一考生对各类型的题目都能快速正确地解答，那是牛娃，应该得高分。如果一考生只对某些类型的题目都能快速正确地解答，而对某些类型的题目无法解答。这就很可能是一个补习过的考生。对该考生如何评分，取决于考试组织者的政策。
举例而已。不必当真。
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你这个假设太武断了啊，“这方面答的快，那方面不会，你就是补习过”
一个乞丐开个RR上路，警察也不敢拦下来查车是不是偷的吧？
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