新西兰【有问有答】如何尽快提高孩子的英语能力？

在新西兰

求教各位有经验的家长们：如何尽快提高孩子的英语能力？

孩子6岁了，刚从国内过来，一点英语底子都没有。现在在学校很想交朋友，但是苦于无法和其他孩子顺畅交流。我们现在每天要孩子把老师发的读本读1个小时并且背上面的句子，同时我们用中文讲解，但是不知道这个方法效果如何？请问各位有经验的爸爸妈妈们，你们都有什么高招？

谢谢-----------------------------------------------------------------

非常感谢以上各位热心家长的建议，让我有机会反思自己的教育方法。应版主要求，大概总结下各位的方法，希望对有同样问题的家长有帮助。

1. 心态：不要急，相信自己的孩子的学习能力。少则半年，多则一年，孩子的英语能力会有长足的进步。多鼓励孩子很重要。（家长的心态很重要，我之前就是有点操之过急，有时反而影响了孩子正常的学习。不过，这个时间还要看孩子所处的具体环境。有听朋友说，他的孩子班上有几个中国孩子，结果这几个孩子形成一个小圈子，交流全用中文，结果来了很长时间，中文倒是没忘，但英语也没什么起色。所以，感觉家长还是要了解孩子所处的语言环境。）

2. 看英语动画片：多位家长推荐的方法。寓教于乐，对孩子的听、说、词汇都有帮助。（孩子一般都喜欢看动画片，在孩子感兴趣的时候，也是学习效率最高的时候。我的孩子喜欢看Harry Potter第一集和超级无敌掌门狗，而且喜欢反复看，我发现他现在最经常说的词和句子，就是从这些电影上来的。当然，看的时间要严格控制，内容也要家长把关。）

3. 鼓励孩子多和其他孩子玩：在玩中学英语也是一个好方法。不要担心孩子不懂英语就不能和其他孩子交流。（完全同意。）

4. 背书没有必要，但是每天读书还是有帮助，一次以20分钟为宜。（对于背书，大家是一致反对。主要是怕影响孩子的学习兴趣，以及觉得用处不大。从我孩子来看，确实有时对背书比较反感。但是，背下来的内容，他记得很牢，不论是单词还是句式。而且，从开始觉得难，到后来能够流利的背出来，他很有成就感。所以，我个人觉得，如果孩子能够接受，同时拿捏得当，这个方法作为一个补充，不妨一试。我之所以对“背”这么执着，是觉得既然学中文，有“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”之说，那学英语时应该也可以借鉴。另外，“熟读”之后，其实和“背”已经没多大区别了，个人愚见。）

5. 写日记：鼓励孩子，从简单的单词和句式开始，写日记。（个人感觉这是个非常好的办法，准备要我的孩子开始尝试。词汇、句式、拼写、书写，一举多得。当年考雅思，也觉得这个方法特管用。）

6、背单词：孩子掌握了词汇量，自然就容易和别人交流了。（词汇是基础，确实重要。）

7. 让孩子参加学校的单独辅导：这个当然好，不过好像学校不是对每个NESB孩子都进行这样辅导的。我孩子的学校老师说要到YEAR 1 or 2才会开始，而且也是对英语特别不好的才会有。

以上就是一个大概的总结，可能会有疏漏之处。以后，我准备采取的方法，就是每天早晚各让孩子读20分钟（岁数x3分钟），能背就背，背不下来或者不愿意背就算了。每天下午看15分钟x2的动画片，然后每天开始花5-10分钟，陪孩子写日记。另外，每天再花5分钟背单词。不知道大家觉得怎么样？

另外，请问下，这边的孩子练习书写，有国内那种4线本吗？就是联系写字母的本子，每一行有4跟细线。这边的练习本好像都是一片空白的？

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不要着急，60岁来都能讲英文，6岁来，请再过一年开始担心他不和你说中文吧。
在家里和他也能够简单英文交流就好吧

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你根本不需要着急。
不需要的吧，背书，这里不是中国根本没这个必要，每天读写是对的，至于时间把书读熟就可以了。然后家里有Sky的就给孩子看动画片就好啦。一般快的孩子在一个学期就可以没问题了，慢的一个年级就好了，你根本不需要着急。。。
要多鼓励孩子和同学玩。。。

不过希望Lz可以坚持在家要求孩子说中文，英语这个年纪的孩子根本不需要担心，然后中文至少会说，我不赞成一定要会写，但是至少会看会说。

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不坚持的话，过几年就完全不会说中文了

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一年以后你会发愁怎么让他学中文了，不用着急的，我孩子5岁来的，小孩的语言能力让你吃惊。2年以后你就要向他学习英文了

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帮孩子找一些会英文又会中文的同龄朋友

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我想說的除了樓上的一個之外都說了

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多看動畫片也挺好的, 先練習聽力.  然後在學校慢慢跟同學交上朋友. 再練習說的.
我反而覺得背句子對6歲的小孩子來說, 有點難, 但背裡面的單詞, 熟悉spelling也是好的.
然後還可以用簡單的詞, 組成簡單的句子, 寫寫日記. 我看我女兒在學校, 老師都這樣教她們做的.

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学习了!

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谢谢楼上的各位，看来我是急了点，不过我觉得学语言，背书还是挺有效的一种方法，关键是这个度的把握。个人意见。

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版主老师给你留作业啦！

你可以把楼下各位家长提出的意见建议，逐一整理出来，写上你的感觉（可行与否），然后把你最后决定的用的解决方法，写出来，并且说明理由。

就是说，把标题的问题，写出一份你自己的答案！

以后再有类似的标题档，一定要自己做分析研究，并且写出答案，根据答案的字数，条理性，以及答案的合理性，版主会给出一二三等不同的精华待遇！

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背书是国内用的办法，儿子q今年五岁来的，从不担心英语，那是早晚的事，倒是一直上中文课

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一小时？这么读法，孩子在这个年龄阶段会厌烦的，最后不要这么做，20分钟都已经够多了呀。。。。。个人认为，词汇量上去了，英文自然就好了。。。问学校老师，他们有level 1的词汇量表的，没有的话，我以后有时间打给你。。。你自己帮你孩子盯一下，比如学校让孩子5个字一个星期，那么你就给孩子15-20个。。然后再跟老师商量一下，因为每个学校应该都有特别的辅导老师，对那些英文不太好的第2 语言的孩子，会安排单独辅导的，是免费的，自己跟老师谈了。。。level one，就100个words 吧。。。

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版主好厉害啊，呵呵，好的，遵命就是。周末吧，时间充裕点。

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好的，我去学校了解一下，谢谢。20分钟确实是比较合适的时间，有时候看他状态好，就稍微延长了点。其实我感觉这个和家长对教育方法的看法有很大关系。我个人比较相信背书在学习语言方面起的作用，不论是学中文还是英文。

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上面几位家长的意见都很好，你孩子的英文根本不需要担心的。担心的应该是中文的学习和提高！

孩子现在不能跟洋人小孩完全沟通，不会影响他们交朋友。人与人之间交朋友，有时候是不需要太多语言的，小孩子也不例外。

对刚来的小朋友来说，英语基础差不完全是弱点，它可以更加激发起孩子的学习热情和挑战意识。利用好的话，弱点可以转化成优势，转化成持久的动力！要常鼓励孩子说，爸爸妈妈对你有信心，相信你不但能学好英语，而且最终会比很多土生土长的孩子学得还要好。口头鼓励比物质奖励要管用得多！

让孩子多看卡通片会锻炼听力，增加词汇量，潜移默化中，也会帮助孩子提高发音和开口能力。过几个月后，再经常到图书馆借一些儿童读物，那种大版本的图文并茂的最好。

孩子背课文，不是个好方法，弄不好，会伤了孩子的积极性。语言是活的东西，每个人都有自己不同的思维和表达方式。让孩子背太多的句子，等于给他们设定了太多的框框，画了太多的格子让他们跳，不利于孩子想象力的拓展，和自由地发挥自己的语言天赋。

祝你家孩子学习进步，中英文都能取得优异成绩！

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请问你的孩子现在多大？大概多长时间就能和其他孩子自如交流了？

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请问你女儿多大的时候，开始学写日记的？

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版主，更新了

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谢谢了，现在放假了，找不到老师，能麻烦你把level one的词汇表发给我吗？[email protected]，谢谢

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谢谢英语大腕的建议，呵呵

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你的总结很好！欣赏你有自己独到的见解！是个有水平的人呐！

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一年多了，半年左右开始主动说英文了，现在和其他下朋友基本英文了

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哦哦哦。。好的，回头啊，我这几天没空。。。

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THANKS A LOT!~~~

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就是上year one的時候, 老師才開始要求寫的.

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我女兒上過一個drama lessons, 1個學期後覺得她用英文表達自己的信心更大﹐值得推薦
http://www.helenogrady.co.nz/

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你好!我家宝贝也刚从国内过来，能也发给我一个单词表吗？[email protected] , year 1 到 year 5的，多谢！

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请问这个学校北岸有吗？孩子需要有一定的英语基础才能上吗？

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北岸 Forrest Hill, Orewa, Browns Bay, Birkenhead都有上課地點。。。應該無英语基础要求﹐無考試﹐大家都抱著去玩的心態去上課﹐如果真的不太明白﹐老師會叫一個比較大的同班小朋友去幫個別的小朋友