新西兰小朋友在新西兰学中文是先学汉字还是先学拼音
在新西兰
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先学说中文吧
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说中文是很好的习惯，但只会听说是不够的啊，还需要学习书面语言。
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我来说一下关于小孩学中文的一点见解。
我觉得孩子学中文，最重要的是家长先确定他们自己的诉求是什么？是希望孩子以后可以中文对话没问题就够了？还是说希望孩子听说读写都没有任何的障碍？先确定了这个，然后再有的放矢得去安排孩子的中文学习，我觉得目标更明确。
我拿自己举个例子，我一直是希望我儿子可以跟中国的孩子一样的中文水平，而且我深知中文学习是一个艰难而漫长的过程，所以我启蒙得很早。大概两岁多的时候，我就给他看识字卡片，每天认识2-3个字，断断续续积累到他四岁半正式开始上中文班，那时候识字量已经不错了。这里要说的是，中文是一个象形文字，所以对于孩子来说，记忆他们就跟记忆图片是一样的，完全没有难度。我就是每天吃完早饭拿出来跟他做游戏得认一下，然后晚上再复习一下，一般第二天就能记住。
到了四岁多的时候，因为识字量的上涨，单纯地识字卡片已经不够用了，因为那时候已经可以通过文章来前后联系得学习汉字了，所以我就把他送去了中文班学习，效果也蛮不错的。一开始学习的是暨南大学的海外版，学了不到两册吧。因为是海外版，所以课文还有习题都有英文注释，所以我发现我儿子做题只看英文解释，而不是看中文的字，我就意识到这个教材对于我儿子来说不合适了，于是果断给他换到了部编版（人教版），这时候就跟国内小学生同步了。部编版除了汉字就是拼音，他没得选，哈哈。
下面重点说一下拼音。我一直觉得拼音对于汉字来说，就是一个辅助性的工具，可以帮助读不认识的字，可以帮助查字典，可以方便打字，但是对于真正学习中文，没什么用。就这么说吧，拼音也是新中国成立以后才有的吧？那么在这个之前，中国人是怎么学习汉字的呢？说了这么多，我就是想表达一个观点，拼音对于学习中文，不是一个必需品，尤其是早期，没必要。对于咱们孩子这种英文是母语的，他们从小学习的是自然拼读法，拼音也是自然拼读法，这两者是互通的。我儿子喜欢用我的手机给爷爷奶奶姥姥姥爷发微信，我发现他只要会说，拼音能写个八九不离十，完全不需要教。他从汉字启蒙到上中文课，还没有正儿八经学过拼音。我知道部编版第一册一开始的时候是有教拼音的，但是他是中间插进去读的，所以正好miss了这一块，但是我觉得完全没有问题啊，一点都不影响他的学习。他唯一不知道的是，注音应该注在哪个字母上，这个很简单，有一个口诀，我教他背了一下，就没问题了，现在拼音运用自如，不管是发微信还是做练习，很少有错的。而且话说回来，即便有错又有什么关系呢？咱们又不像国内那样需要考试考拼音，孩子只要知道这个字怎么读，怎么写，我觉得就够了。等大了一点需要打字了，如果想再学一下拼音，也是来得及的，当然，那时候很可能就已经自然而然掌握了。
写了那么多，希望给各位家长一些启发，共勉！
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