ChatGPT 火了两个月，整个教育体系都被颠覆了。学生们用得不亦乐乎，老师们只好发起ChatGPT反击。
ChatGPT 吓坏了大学老师。想通办法的同学开始使用ChatGPT生成论文，获得了A+的分数。
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现在，由于ChatGPT泛滥，美国多所大学发起了ChatGPT反击——重新设置课程，提前防范！
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班上得分最高的论文是用ChatGPT写的
在这篇文章中，作者以简洁的段落、恰当的例子和严谨的论证探讨了罩袍禁令的道德含义。是的，正如您猜到的那样聪明：本文是使用 ChatGPT 编写的。
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Aumann 询问提交论文的学生是否自己撰写了论文。学生承认论文确实是用ChatGPT写的。奥曼教授震惊了。
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Nature 很早就发表了一篇文章，担心 ChatGPT 会成为学生写论文的工具，然后他决定在他的课程中，所有学生都必须在监督和监督下在互联网访问受限的浏览器中，撰写论文初稿。
在后续草稿中进行更改时，学生必须解释每次更改的理由。
Aumann教授还在考虑下学期可能要放弃论文的考核方式。
不过，他也在另辟蹊径，考虑如何将ChatGPT融入课程，比如让学生评价ChatGPT的答案。
他想象着未来的课堂场景：在课堂上，他不会再说“这里有一些问题，让我们人类来讨论吧”，而是， “我们来猜猜，AI 会怎么想？”
Aumann 教授的经历并非孤例。
在美国各地，许多大学教授、系主任和行政人员正在对课堂进行大规模调整，以应对 ChatGPT 对教学活动的巨大影响震惊。
许多教授正在重新设计课程，以更多地使用口试、小组作业和手写论文作为评估方法，而不是在计算机上输入论文。
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整个教育体系正在被颠覆
人工智能实验ChatGPT由 OpenAI 在 11 月发布的 ，是这场风暴的中心。
只要稍加提示，ChatGPT 就可以生成精美优雅的文字。
现在，它已被用于情书、诗歌、同人小说……和学校论文。
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而这也颠覆了整个教学体系。
现在在学校里，老师们必须仔细辨别学生的作业是否是用 ChatGPT 写的。
在纽约和西雅图的公立学校系统中，ChatGPT 已经在学校的 Wi-Fi 网络和设备上被完全禁止。
不过，有些同学可以轻松绕过这些限制，继续使用ChatGPT。
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是的，尤其是当生成式 AI 处于早期阶段时。一位加拿大作家警告：大学作文已死！面对这些争议，OpenAI 也做出了回应。
OpenAI 发言人表示，实验室已经认识到 ChatGPT 可能被用来造成误导，他�� 正在开发新技术来帮助人们识别 ChatGPT 生成的文本。
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老师：抄袭的定义要改
回应面对ChatGPT的“入侵”，高校和教师也开始研究如何让学生了解这个全新的AI工具。
在许多大学中，ChatGPT 已成为最重要的课题。管理员成立了一个工作组，以发起全校范围内的讨论，讨论如何处理 ChatGPT。
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位于华盛顿特区的乔治华盛顿大学；新泽西州新不伦瑞克省罗格斯大学；和北卡罗来纳州布恩的阿巴拉契亚州立大学，教授们正在逐步取消带回家的开卷作业。
疫情期间，这本来是主要的评价方式，但ChatGPT的出现让这种方式不再合理。
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因此，教授们开始以课堂作业、手写论文、小组作业和口试等多种方式作为新的评估方式。
佛罗里达大学英语系主任席德·多布林 (Sid Dobrin) 的学生说，“写五页主题……”的日子已经一去不复返了“剽窃是因为作业从一开始就被设计为被剽窃。”
德克萨斯大学奥斯汀分校人文学科主席 Frederick Luis Aldama 表示，他计划教授更新或不受欢迎的文本，例如莎士比亚的早期十四行诗，而不是“仲夏夜之梦”，ChatGPT 的信息将非常少。
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在他看来，ChatGPT 的好处在于它将激励“那些依赖规范和原始文本的人超越他们的舒适区并找到不可用的材料在线的。”
Aldama教授表示，如果不能禁止使用ChatGPT的抄袭，他们将对学生评分采用更严格的标准。
在他看来，一篇文章只有论点、引言、论证段落和结论是不够的。 “我们需要提高水平，A-level 试卷的想象力、创造力和创新需要溢出到 B-level 试卷中。”
UF教职工最近就如何应对 ChatGPT 进行了讨论 纽约布法罗大学和南卡罗来纳州福尔曼大学分别表示，他们的学校计划将 AI 工具的讨论纳入学术诚信必修课。
“我们将展示一个场景，让学生看到什么样的行为是违反学术诚信的。我们要防止事情发生，而不是在作弊发生时抓住学生。”
布法罗大学学术诚信办公室主任说。同时、华盛顿大学和佛蒙特大学也开始起草对其学术诚信政策的修订，将“使用生成人工智能”纳入剽窃的定义。
达拉斯神学院负责招生服务和教育技术的副院长约翰戴尔表示，他还打算更新学院荣誉守则中对剽窃的定义，增加诸如“将 AI 的输出结果用于你自己的论文”等条款。 .
然而，人工智能工具的滥用可能会加剧，因此一些教授学校和大学表示，他们计划使用“人工智能检测器”来根除这种行为。
知名抄袭检测服务提供商Turnitin也表示，公司预计今年将增加更多功能来识别ChatGPT等人工智能生成的内容。
现在，来自哈佛大学、耶鲁大学、罗德岛大学等高校的6000多名教师也已经注册并开始使用GPTZero这一可以快速检测的AI生成文本的工具。
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不过，也有不少大学并不打算对 AI 工具下达死刑令。原因也很简单：不想侵犯“学术自由”。
佛罗里达大学的教师Bursar Joe Glover 说：“我们将尝试制定一项通用政策，支持员工授课的权利，而不是针对具体的作弊行为。”他确信这不是学校必须处理的最后一件事。项目新。
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同学们：有的在闹，有的在尝试
但是，永远不要低估人类“做事”的热情。
在 Reddit 上，已有超过 130,000 名成员加入了 ChatGPT 社区。其中，时不时会有同学分享他们使用ChatGPT写作业的故事。
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在 TikTok 上，话题标签#Chatgpt 的浏览量超过 6.45 亿，并且增长迅速。同样，也有视频使用ChatGPT写论文或者码代码来博眼球。
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在一个视频中，一名学生只需将“完整的”多项选择试卷扔给 ChatGPT，它就会迅速生成答案。视频的标题是：“你们随意，我只是想让 ChatGPT 参加我的期末考试。学习愉快。”
当然还有很多同学们抱着谨慎的态度，尝试着把ChatGPT和学习结合起来。
例如，宾夕法尼亚大学法学院和设计学院的 27 岁学生 Lizzie Shackney 会使用 ChatGPT 进行头脑风暴或调试写论文时的一些代码。
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Lizzie Shackney 在谈到计算机科学和统计课程时，她说：“有些学科不希望你在某个问题上卡住，只要我能理解代码的含义。”不过，Shackney 也表示，他不想过分依赖 ChatGPT。
毕竟宾夕法尼亚大学并没有制定使用 ChatGPT 的规定.万一哪天学校突然说ban了，就发了。
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