根据一份审计报告，旨在缩小澳大利亚偏远地区学生与城市学生之间差距的教育计划因缺乏监测进度的流程而受到损害。
澳大利亚国家审计办公室评估了前联合政府 2020 年宣布的 4 亿美元一揽子计划，用于教育部在五年内提供的项目。
该计划旨在改善偏远大学、VET 和 TAFE 学生的学习成果，并将城市和地区之间在教育程度方面存在差距。
2016 年差距约为 21%。
虽然该部门有效地设计和实施了改善教育机会的计划审计发现，由于缺乏评估目标的流程，该计划受到了“破坏”。
该部门收集了有关这些举措的数据，但这些信息并未用于监测是否这些计划正在改善学生的成绩。
“由于缺乏一揽子级别的评估框架，该部门无法验证计划和举措......是否正在为区域和偏远地区实现预期的访问和参与成果报告称。
审计人员提出了两项建议，旨在建立一个具有数据收集功能的绩效衡量系统，以更好地评估地区和偏远地区学生的高等教育成果。
两者均被接受。
审计办公室对其他政府部门也发出了类似的指示，要求他们改进监控计划交付的方式。
“明确阐明该措施目的的总体框架......可以让议会相信资金是按照立法要求支出的，并且预期结果正在得到监督和实现，”报告称。
“成功的实施取决于有效的监督、审查和评估流程。”
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