请问大家一个问题，孩子在学钢琴过程中，老师布置的内容这个话题。是不是每个曲子都要完全通过，才给下一首曲子？
有的是说，完全通过一首曲子，老师才教和布置下一首。也就是说，只练一首曲子和一些音阶什么的。
还有的是说，同时练几首曲子，几首曲子在不同的状态和进度。有的曲子是新开的，老师也不指望第二次上课就能过。有的曲子是弹了五成熟，老师指点一下继续往下练。有的曲子是九成熟了，那肯定更是纠正细节了。等下次上课，九成熟曲子过关了，再布置下一首全新曲子。上次的全新曲子变成3成熟，上次五成熟的曲子变成七成熟。。以此类推。
这两种教学方式你们是哪种？如果要一首曲子通过，才给下一首，是不是孩子同一个时间，只练一首，很无聊。
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一般都是第二种吧，除非孩子进度很慢，给的曲子多了练不完，或者级别很高，一首曲子很长很长，一周才会只给一首曲子吧
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当然是第二种了。一般scales 同时给2-3条，一起练，因为是一组的，同一scale的harmonic , melodic一起弹。车尔尼给个2条，曲子2首。差不多每天能弹个45分钟。就弹一首的话，10分钟完事。
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借贴一问。孩子考完6级换了个老师。老师经常给Piano For Children 里的歌给孩子弹。但我看那些级别都是低过7级的。Tarantela by Pieczonka. 好像写着4级?
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谢谢。那么这些内容，第二次课全部能过吗？就是这六七条包括曲子，就说这六七个内容，第一节课布置了，第二次是不是也不一定要过啊？那下次啥时候给新的曲目或者条
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一般几岁考五级？
有没有适合7岁的教材啊，不要音符都挤在一起的。
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我家早两年弹过一本儿童钢琴曲集220首，里面很多曲子简单但是适合小孩的，我们老师把它当试奏曲目来让孩子练习的，一周一首，每首一天一遍…..当然这个过程中，也安排很多其他曲子来细弹。我觉得帮助很大，扩充曲目量，什么风格都接触了，同时也锻炼孩子试奏能力。我觉得，弹好钢琴，真不一定要一味追求难曲子，基本功很重要。
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每个星期有进步就可以啦！没必要也不是一定一个星期就能过的。对于初级琴童，即使是音阶或者基本手指练习什么弹出来后，指法对，节拍和手指声音什么达到要求也不一定那么容易的。
对于中级以上，一个曲子熬大几个月都太正常了…
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