中国文化是一个很大的话题，可以涉及到语言、文学、历史、艺术、节日、民俗、美食。。。作为第一代移民，我们都或多或少希望我们的孩子能知晓中国文化的某些部分。相信学校也或多或少在不同的时候，比如Harmony Day，让孩子与同学们分享中国文化的某一主题。
活动要求：
1. 标题：教育版活动--中国文化之xxxx
2. 内容对象：小学生/中学生
3. 内容要求：
3.1 内容通俗易懂，适合家长直接拿来跟孩子分享中国文化内容；
3.2 能引起孩子的兴趣；
3.3 说明来由和历史；
3.4 讲述相关的仪式或约定俗成；
3.5 附有相关图片说明；
3.6 字数不少于200字；
4. 实践反馈：如已跟孩子分享过的，或孩子已在学校跟同学分享过的，欢迎分享孩子的年级、poster和反馈。
5. 每个ID不限参加次数，单独开贴。每个不同的主题贴可获得活动参与分30分，前5名得50分。写得好的主题贴，版主会额外加分+加精。
6. 活动结束时间：2018年4月30日。
主题提示：节日（比如春节，注意南北不同哦）、建筑（比如长城、紫禁城）、习俗（比如红包、醒狮）、中国茶、中国瓷、各大菜系、特色食物（饺子、粽子）、十二生肖、旗袍、民间传说、中文和方言、唐诗、宋词。。。任何值得跟孩子分享的中国文化都可以。
相信这个活动也可以帮助大人更了解中国的文化。
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公告了
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目录：
中华家谱Family Tree (luckyabc)
颜氏家训 - 兄弟篇 (神探狄仁杰)
华夏文字之美(小小白虎)
民族音樂(guguji)
包饺子(zuozuo)
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顶一下大V版主，跟帖。
上周去小A（四年级）班上做了一个30分钟左右的演讲（Harmony Day活动）。
回眸千年华夏文字之美，从龙骨龟甲、钟鼎金器、竹简绢帛、秦篆汉隶，直到楷书之端庄周正，草书之龙飞凤舞。讲我中华厚重之历史，辉煌之艺术。由衷地傲娇。
大纲：
1.书写文字的出现及意义——从图画到文字
2.中国最早的几种文字记录及其载体——甲骨文、后母戊鼎、睡虎地秦简、马王堆帛书
3.唯一现存（还被使用）的语素文字——中文
4.语素文字和表音文字的区别
5.解密现存最早的中文——甲骨文
6.从形象猜意思
7.组合文字——举例：好/明/和等
8.文字演变——甲骨文/金文——篆体——隶书——楷书/草书/行书——简体中文
9.其他已经消失的语素文字——举例埃及象形文字和玛雅文字
10.中文之美——大道至简
11.汉字之美——书法欣赏
12.文房四宝
13.小朋友动手写毛笔字
我们在家准备了一周左右。效果非常好，小朋友非常开心。好到大家都忽略了我特别一般的英语水平。
可惜时间太短...能说的内容太少太浅。
附上我准备的PPT封面...
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你给小盆友们展示的是简体字还是繁体字?
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这个提纲要翻译成英文都不容易啊
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汉字大部分选择简体繁体一致的字，略题一下繁化简的故事，选字选日月人和安好这种程度的，毕竟大部分孩子零基础。
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我等下有空贴个英语大纲好了，大家莫笑我的英语就成
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1. 书写文字的出现及意义——从图画到文字
The earliest known written languages was found 6000 years ago. The "proto-literate" period of Sumerian writing spans c. 3300 to 3000 BC.
Written languages are very essential to human civilization, as they help us to transfer the knowledge and consolidate our memory. Without the written language, history becomes legend and legend becomes myth. The phenomenon of same symbol appearing multiple times is the key to distinguish a character from dawning.
2.中国最早的几种文字记录及其载体——后母戊鼎、睡虎地秦简、马王堆帛书
Three samples of the Chinese characters in the history (before the invention of paper)
Left - Chinese bronze inscriptions on the interior wall of a bronze ding——"Queen Mother Wu"(around 3000 years ago)
Middle - The picture in the middle is about the bamboo text of Qin Dynasty which was around 2,300 years ago.
Right - Chinese philosophical and medical works written on silk.It was written 2,100 years ago.
3.唯一现存（还被使用）的语素文字——中文
Chinese characters are logograms primarily used in the writing of Chinese. They constitute the oldest continuously used system of writing in the world.
4.语素文字和表音文字的区别
In written language, a logogram is a written character that represents a word or phrase. In alphabets and syllabaries, individual written characters represent sounds rather than concepts. These characters are called phonograms. Unlike logograms, phonograms do not necessarily have meaning by themselves, but are combined to make words and phrases that have meaning.
5.解密现存最早的中文——甲骨文
The story of recognition the oracle bone inscriptions as ancient writing
6.从形象猜意思
Four pictures of the oracle bones—animal bones or turtle plastrons used in pyromaniac divination.
Try to guess the meaning of an oracle bone script.
7.组合文字——举例：好/明/和等
Photo showing of some Chinese characters and its creative combination.
8.文字演变——甲骨文/金文——篆体——隶书——楷书/草书/行书——简体中文
Oracle Bone Script
Seal Script
Clerical Script
Semi-cursive script
Cursive Script
Modern form of these characters
9.其他已经消失的语素文字——举例埃及象形文字和玛雅文字
Other logogram in the world history - Egyptian hieroglyphs and Maya script
10.中文之美——大道至简
The beauty of the Chinese characters - simplicity is beauty / less is more
11.汉字之美——书法欣赏
Having a logogram written language, Chinese people consider calligraphy as a very important form of visual art. Chinese calligraphy is a form of aesthetically pleasing writing, or, the artistic expression of human language in a tangible form. This type of expression has been widely practiced in China and has been generally held in high esteem in the Chinese cultural sphere.
12.中国‘和’文化
In the long history of Chinese civilization, harmony has always been a highly valued virtue.
Confucius, the greatest philosopher and educators in the Chinese history, once said in his book ‘harmony is most precious’. Mozi, another great thinker and scientist in the same era of Confucius, educated people to ‘loving each other and benefiting each other’.
These thoughts from 2,500 years ago influenced Chinese people for centuries, and they became the core values of the Chinese culture.
13.文房四宝
The ink brush, ink, paper, and inkstone are essential implements of Chinese calligraphy. They are known together as the Four Treasures of the Study.
The other "Treasures" include the brush-holder (笔架), brush-hanger (笔挂), paperweights (镇纸), the brush-rinsing pot (笔洗), and the seal (圖章) and seal-ink (印泥).
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审题不严谨，单独开贴参加活动
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为什么不是孩子准备提纲呢？
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因为这个家长去学校参加活动是我给他们上课演讲呀，我的任务不好交给孩子做吧，我对他都是严格保密的，因为有游戏环节大家可以赢积分，最后还有奖品的
再说了，论中国文化文字，小A是七窍已通六窍啊...这让他怎么准备呢？
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我蹭版主贴啊，不为积分，不为名次，只为分享
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以后称小白虎为一分虎
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这个是回我贴么...这个新昵称我笑纳了
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你不发主题贴教育版一大损失呢
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我还以为是孩子回去讲呢 没看清楚，不好意思
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厉害
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后母戊鼎,可能需要改下。当然我们都知道它是司母戊鼎，只是个小失误。 不过好像您演讲的时候是英文版的，所以应该可以忽略了。。哈哈
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维基：后母戊鼎（又称后母戊大方鼎，旧称司母戊鼎）。
这个一直有争论，我们以前历史课都是写着司母戊大方鼎，但是现在大部分学者认可不是‘司’是‘后’
司后之爭
1949年後，時任中國科學院院長的郭沫若將銘文釋讀為「司母戊」，並將該鼎訂名為「司母戊鼎」。郭氏將「司」字解釋為「祭祀」之意，「戊」為墓主人的廟號[6]。1962年，台灣大學教授、甲骨文學家金祥恒先生發表《釋「后」》一文，首次將鼎中銘文釋讀為「后母戊」，並指出商代字體较為自由，可正寫也可反寫。然而囿於材料有限，當時並沒有受到很大的重視[6][7]。1977年，歷史學者李學勤也提出銘文當隸定為「后」，並提出「司母戊」為動賓結構用的短語，在銘文中罕見。此次釋讀引起了学术界的广泛关注[6]。
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E ... E9%BC%8E#%E5%8F%B8-{%E5%90%8E}-%E4%B9%8B%E7%88%AD
2011年3月，修整后的中國國家博物館重新开馆。2011年3月6日中午12點，中央電視台新聞频道《新闻30分》播发了一条简单的文物新闻，主持人和记者将“司母戊鼎”念為“后母戊鼎”，從而使中國國家博物館“中国古代青铜艺术”专题陈设中将“司母戊鼎”改名为“后母戊鼎”更名的事情曝光，「司后之爭」正式白熱化。[8]然而在该鼎出土地——殷墟以及中国唯一一个以文字为主题的国家级博物馆——中国文字博物馆，它的释名仍为司母戊鼎。目前关于“司母戊鼎”和“后母戊鼎”的争论仍在持续。[9]
然而，支持維持「司母戊」的學者認為，「后」這個字用於形容帝王配偶的用法是在春秋才出現。《白虎通》中记载“商以前皆约妃，周始立后”。殷墟卜辭當中並沒有此用法，而是以「毓」字來描述王后。[8]有學者經考證後認為「司」字應當「祭祀」之意使用[10]。周礼的四时祭祀分别名叫礿、祠、尝、烝，“祠”字金文省作“司”是合理的。
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受教了，谢谢。不过后母不好听吧。
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再追问下虎妈，那现在最正规的是称为“后母戊鼎”对吗？还是都可以呢？
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我们可以去中国国家博物馆看一下，以官方为准吧，但是说起司母戊大方鼎大家都知道额。
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玫瑰你真是太厉害了！我儿子（year one)班上老师邀请我给他们班上art，我可弄不出你这么有含金量的，打算取巧给讲个12次的生肖动物，边画边讲故事
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谢谢，我的特长在于收集材料和分析（我家那位会美工会做精美PPT），这次正好能发挥。你的才能是绘画，边画边说真太厉害了！
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真太佩服了，所以说，我现在越来越明白，那孩子的优秀吧和父母的优秀是紧紧地联系在一起的。有时候更是一面镜子。特别是能分享出来的。
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书法、国画、民俗、象棋、历史、古诗词、明清家具 等等 都是不错的选题。
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偶打算发一个教小囡拿筷子, 吃鱼吐骨头的题
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想问问，小朋友们在家长分享完中国文化后，是什么态度？“哦了解了”还是“骄傲自豪热爱中国文化”或者表示不喜欢？ 对那些文化最爱？
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小朋友班上的同学都举手表示他们学到了新知识，中间还问了我不少问题，还有小朋友主动告诉我他们在学中文（或有中文名字）
我家小朋友给我的演讲打了8/10，绝对算是高分了（有鼓励成分）。不过我心里清楚准备的还不够充足，我的语言还不够好，演讲也没有什么技巧，下次继续努力！
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