我儿子现在4年纪，我知道这里有很多更低年纪小孩子的爸爸妈妈，说一些我们的经验教训，给后来人借鉴，少走些弯路，因为我们最近很有体会，如果孩子的教育走了弯路，要花很大很大力气改正过来，如果能改正过来，还算运气，最后悔的是知道错了，但是已经没有时间，精力，财力让你去改了。
1. 单词，这个我是最近他开始上private lesson，才发现的，问题很严重，后果也很严重，这个千千万万要借鉴啊。
问题就是他很多单词会读（用phonics），会拼（如果老师念，用phonics拼个89不离十，当然不是完全准确），但是很多不是很知道意思啊！这个有一部分是我们父母的责任，就是他每周的单词表回来，老师让每个写三遍，个别组个词造个句之类，（不是每个都要求组词造句的，一般是10几个，一般也就5个要求）他写完了，我们也就过去了，但是事实是一定一定要他每个单词都了解意思啊，否则单词量上不来的！
我儿子很喜欢看书的，有空就看书，所以我们一直以为他这方面应该没问题的，不都说单词意思是多读书就知道了吗，这也是为什么我们之前没有很严格要求的原因，你总会以为爱读书的孩子怎么会单词量不行呢？而现在后果就是他因为单词量并不是特别好，所以写作都是用的很简单的单词，而读书我也很怀疑很多并没有真的读懂。
所以最近我们打算把之前几年的单词都拿回来再回下炉，否则很多单词我们先入为主都以为他会了呢，结果你会很惊讶有些你认为很经常出现的单词，他居然并不知道意思啊！
我现在分分还是不够读权限30的帖子啊，再求分分，然后才有动力接着写下去啊！呵呵。
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所言极是，涉足论坛所获颇多，亦容易焦虑，放轻松。。。
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感谢提供宝贵的心得，给我这个低年级的提了个醒。谢谢，加分， 支持一下，等待更多的信息交流。
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Thanks for sharing. My son not 3 yet, he is so talkative, he know the meaning, but don't know how to spell.
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可是小孩不是喜欢看书嘛？如果看不懂，那他怎么会继续看啊？是不是书上很多图，他习惯了看图不看字啊？单词量不多据理说看书是好事情啊？给他一本字典自己查吧，我当年三年级看西游记就是这样过来的，词汇这东西要有好奇心才记得牢
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thanks for sharing
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希望楼主多多分享，我们可以见证/借鉴牛娃的培养。
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谢谢分享。我儿子也四年级了。看来我也该关心关心他的单词了。
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嘿嘿，回来接着说。
2. 还是单词，上面也有妈妈说查字典，这就是我要说的第二点。记不得是二年级还是三年纪什么时候，老师的作业有让查字典，把意思抄下来写在本子上，训练孩子查字典。可是现代人太依赖网络了，我们就让他在电脑上google一下，多简单啊，网上有无数dictionary网站，随便那个都有一堆解释。而且我们是华人父母，即使我们大概知道那个词的意思，还是担心不准确，肯定查一查更好了，所以一直以来一有生词，都是让他这么解决的。但是但是但是啊啊啊！！！我们最近才发现，有些dictionary网站的解释，简直了，那个解释比单词本身还难啊！！！我们父母多半都知道那个词的意思，在这种情况下，勉强能明白那个解释说什么呢，如果不知道，那个解释就是个坑啊！现在给后来者个提醒，好的dictionary网站就是langman的http://www.ldoceonline.com/,这个相对好些。给我们华人父母自己的，有中文解释的，http://dict.cn，这个的好处是例子都更简单些。
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在澳洲读书的，还是买本大本的Macquarie Dictionary好。
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看来你的小孩还很小，好可爱啊。这个单词并不是我们之前简单想象的那样，我们之前和你同样的想法，他单词量大才爱看书啊，而且他早过了看有图的书的年龄，多半都是只是字的，可是他前年去年爱看的书是zac power，如果你自己看看那种书，那还是很简单的，即使今年看的Harry Potter，有难度，但是也是能看明白的。而且我说的单词，例如最近他们留的一个单词是procede，这个词并不难，可是也没有那么常用和简单，可是如果会了，在他写作文时，就不会只是用followed之类，就会很不一样。
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我家娃五岁开始查字典的，不认识的词都要自己查。
我们发现这个问题是一年纪了。所以我们都跟着一起读，确保生词都明白。他有时根据上下文来猜，会联想近似的词
我们买了本澳大利亚学生用字典，很不错，还有俩本同义词典
这个阅读词汇，家长要花很多精力的
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我家宝宝才三个月，远不到看书的时候。我是从自己的体验说的。我觉得吧，喜欢阅读和喜欢写作是两码事。有很多人特别热爱读书，但非常不善于写作。读书是去感受别人的故事，写作是把自己的故事带给别人。我妈是老师，从小她就鼓励我讲故事给别人听。不知道是不是和这个有关系，我特别爱写作，我还记得小学的时候，我可以为了怎么精确表达一句话翻十几本书，开通宵去琢磨一个词的运用。不知道如果楼主多点培养孩子讲故事会不会帮他培养写作的兴趣，这兴趣一来了，自然就和他爱读书融会贯通了。（这是我猜想啦，没实践过，抛砖引玉啊）。
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看来你们是没有走弯路的家长，真的是一点点懒都偷不得啊。
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我家老大那是还是在国内呢，英语老师告诉我们不要让孩子用电脑来查单词，一定要用字典，我们也是没督促好，结果单词量就是上不去，后悔啊。
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唉，如果我儿子的表达能力可以讲故事，他写作就不愁了，可是那是对他更难的啊，唉。
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不要这样说嘛，话说多了就会说了，谁生下来就会说话啊。多多鼓励他讲故事，讲得不好也鼓励，他一定会有进步的。到时候你再发一贴给我们这些新妈上一课
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3. 关于school bully，这个真的是要讲的，尤其是男孩子家长。这个的教训很大的。
我儿子很喜欢聊天，和小朋友，老师，甚至其它家长，但是但是并不跟我们父母讲学校发生的事，（至今不知道这个不和我们说的问题出在哪里，有经验的家长畅所欲言，甚至三年级有次在学校被大孩子推倒，脸全是伤，也跟我们说没事没事，是男孩子都这样吗，当然那次太严重了，那个推他的被罚了），所以在二年级刚来的时候，他被bully的情况我们是后来知道的。他假期去基督城，喜欢上个漂亮姐姐，跟那个姐姐说的，那个姐姐后来学给我们的。
如果读过我其它帖子的知道，我们是从新西兰过来的，所以他5岁在新西兰读了一年级，6岁来墨尔本直接读了二年级，而且那个时候我们在transition period, 所以很多时候我并没有陪着他们父子在墨尔本，他更多的是他爹照顾的，所以就出现了几个问题，给后来人借鉴。
1. 他爹没有每天督促他洗澡，那就有时洗，有时没洗，这个这边的妈妈都知道，他们每天运动量是很大的，身上是很汗的，如果几天没洗，会很味的，尤其是袜子，如果几天没洗澡还勉强能凑合的话，那个袜子是一定一定天天要换的，所以他就被同学说smelly，这个不完全算bully，因为他真的可能很smelly，但是但是后来我们知道了，每天让他洗澡，换衣服，尤其袜子更是一定一定天天换，他还是会被说，这个就是bully了，这个直到他三年级了，换班了，才没有了。所以家长真的要注意很多啊。
2. 他因为刚来的时候，被我们无意识的跳了一级，所以刚开始学习可能很吃力的，所以被同学说stupid, 这个即使后来学习上来了，也还会被说，直到升到三年级，换班了，才好了，但是经验教训就是尽最大可能不要让孩子在除了term1一开学的其它时间入学，我儿子是term 2入的学，所以班里小孩子已经成帮结伙了，他很难融进去，而且一旦印象形成，是很难改的，尤其小孩子。
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谢谢分享
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潜力精华贴。LZ加油
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认同第二点。
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单词的那个问题不一定是问题。是不是他只是不知道那些单词的中文意思？孩子读了那么多的书，他肯定知道那些单词的含义的，只是让他换成中文思维讲给你，可能会比较困难。下一次，你可以试着让他用英文解释一下。
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我儿子也上四年级，在班上也算小的，也是转学过来的，查字典和单词的问题也有，跟小朋友的关系也曾经很让我操心，现在也是在好转。 怎么这么像呢，他以前也爱看Zac Power, 我们共勉。
我儿子还有做作业不认真的毛病，不专心，不专心，不专心，，，
等楼主继续分享，我持分等。
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我更坚定了让儿子留一级的想法。
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关于单词，确实存在这个问题，是我们的软肋
谢谢分享。
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经验很好，没分加了！
改天奉上
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哎呀，被版主表扬，啊，更有动力了！呵呵！
本来下面这个话题想另开一帖的，因为不全是经验教训，更是想和各位tx讨论一下的，不过为了争取精华贴，就一并帖在这吧。
这个话题的名字就是：怎么在保护孩子的自信心，兴趣和抗压能力之间找到平衡。
说这么深奥，其实就是和孩子玩，到底要不要让他。
我儿子因为是独子，没有sibling给他压力，表现出来很大一点就是，和他玩，例如乒乓球，如果他赢了，就沾沾自喜，如果输了，脸就拉下来了，甚至不喜欢玩了。
他爹很想保护他的兴趣，所以和他玩乒乓球，让他，喂他球的时候更多，所以他和爸爸玩，赢的时候多。
我呢，觉得不能养成窝里横的毛病，应该告诉他实际情况，所以我一般不太让他，所以和我玩，他输的多。
而我老公和我玩，是不让我的，（55555555555555，为什么啊！）所以我家里就出现了这种情况：
我老公输给我儿子，我儿子输给我，我输给我老公，多么诡异的循环啊。
最近我老公觉得不能老让他认为爸爸是不如他的，所以偶尔就不会让他，不过有时在他落后太多的情况下，会让他追上来一些，甚至最后让他赢。我觉得这个其实更好，因为让他知道一开始输没关系，如果不放弃，有可能最后还会赢呢。
5岁6岁和更小的时候，做父母更多的是让着孩子的，但是孩子慢慢大了后，这个让的度，就更难掌握了，所以各位tx发表发表你们的看法吧，关于这个问题，你们是怎么看的。
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多谢楼主分享。
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学习了，我孩子刚五岁今年上prep。最近我孩子老说smelly，不明白是什么意思，她说老师讲的，回来一直在重复，也不知道是在说谁，我得问问了，但是我孩子一定是每天洗澡换衣的。
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几个问题想先问一下lz
1. 你说孩子平时喜欢自己看看书。是怎么个看法（自己看，还是和家长一起看）？看的都是怎么样的书（文字和插图或图画占的比例各有多少）？
2. 你的孩子从几岁开始读书？怎么读的？读的什么书？后两问同上。
3. 你的孩子认字从几岁开始认？除了学校的作业和安排，在家里有没有其它活动？家长是怎样介入监督和检查孩子的学习实际状况的？
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