各位大神，请问能不能推荐一下哪里可以买或者可以网上下载的GA练习题？小孩准备考明年精英。小孩的图形题，数学应用题不太强。大家有没有什么经验可以提高GA成绩？
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每个大购物中心Westfield等等大书店里都有卖。网上查Selective School Textbooks
不贵。只是说家长自己要辅导孩子学。如果家长看不懂，要去请家教或问朋友。想提高水平，
可靠的路就是多做题。家长仔细分析孩子的进步和弱点。我自己了解以及明白孩子犯的错误
是什么样的错误。要解释给孩子听，让他懂。然后再做，再练，观察究竟还有没有错误。有没有进步。
这些细节辅导中心做的不如家长做得好。学校和辅导中心大概是1位老师对20个学生。家长在家
是1 对 1教学条件。您说那个方式质量比较好？说到底，还是讲花时间啊。家长没有时间教导
自己的孩子学习，那谁有时间呢？当然能送孩子补习也好。三方面都要同时进行。而且要弄得好。
1.学校里头表现要好。2.补习班要考的好。3.在家里家长要辅导的好。
当然除了这些以外家长也要让孩子吃得好，睡得好，锻炼身体，玩得开心。不搞基端。
祝大家幸福安康。
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这种书我们也买过，感觉有点简单。有没有难度大一点的题可以刷刷？
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一路扶着走的孩子跑不快，也走不远。
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孩子GA已经具备一定水平，愿意跟较好的同学一起交流学习，可以去Campsie 的James Ann 的GA班试试。如果水平不够，想得到老师更多的关注、解释和帮助，可以去 Ashfield 的James Ann 的GA班试试。
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Pre Uni New College GA 500, 9 books
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请问9本书不是重复的吗？只不过版本不同，谢谢
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买两本做做足够了
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我家小孩没有去过补习班，没有上过OC，我听别人说GA比较重要，就在网上买了excel的书，给她做。
她从12月准备考试（12月到1月，我带她回国探亲，当时她是在中国的时间，把书上的题目给做了），然后3月参加考试，到现在接到offer。她的GA得了55分。我觉得这个投入产出，还是很合算的。
有人说excel的题目容易，我家孩子考完说，还是挺接近正式考试的。书也不贵，你试试。
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厉害！
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比起很多比她更努力上进，成绩好的同学，她不算厉害啦。
但是，我对她满意。呵呵。
老大用过的书，我都给留着呢，铅笔做的，都擦干净了，因为我家老二也可以用。
老二现在备考OC呢。
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那本GA的书，能发个图片看看吗？谢谢。
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https://www.booktopia.com.au/selective-schools-and-scholarship-year-6-k-brown/prod9781741252354.html?source=pla&gclid=Cj0KCQjwjYHpBRC4ARIsAI-3GkGQ3sC4M_kkq9Ur_5wcjnD8M506S7oEwpx9B57sTKPKqT_6pRLlwmIaAun-EALw_wcB
这是一本。
还有一本是这个。
https://www.qbd.com.au/excel-test-zone-selective-schools-and-scholarshipstyle-year-6-test-pack/various/9781741252750/?gclid=Cj0KCQjwjYHpBRC4ARIsAI-3GkFfcYNFb_6jRVCOA8ObFoMepU43EP8-IzdaK_QxZ0vlvxrxXFF_do8aAlPCEALw_wcB
后边这一本，有一个1个月免费excel网上的登陆号，我家孩子考前一个月，在网上免费用了一个月，做了样题。
还有公布的那些以往考试的免费样题。也就这样啦。
总体上，我家孩子考精英，能用免费的，就不花钱。呵呵。
但是书，因为我家有老二，我觉得适当投资一下，起码还可以再用一回。就买了。
等老二用完了，（我也让她用铅笔做），我就把书送给我们图书馆。
我觉得不用买太多，但是要精做，错题要让孩子真的明白错在了哪里。
幸运的是，这次考试图形题目多，要是考那些单词，估计老大就垮了。
希望对你有帮助。
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Mark
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我觉得你家孩子就是selective想选择的孩子，本来基础就好，稍稍做一下题就可以了，这就是传说中的牛娃啊
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谢谢，请问您小孩觉得我这些书题目难度和最终考试难度接近吗？
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题目都是不一样的，我们是从第9本往前买了做。做几本看自己时间，几乎没有同学做完9本的。总校有样书可以翻看的，自己去选选看。
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老大说，书相对容易。但是如果开始准备，需要建立对考试的信心，循序渐进，开始考试的时间管理，所以相对容易的书也是有价值的。
她说excel网上的题目接近考题。她也做过其他几家免费的网络样题，她自己相比较的感觉。可能和其他人不一样哈。
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在普通学校里，作为一个academic比较优秀的学生，其实挺孤独的。
没有人特别的表扬你的成绩，没有人鼓励你的进步，没有人注意到了你的辛苦和坚持。
因为他们说，如果表扬了我们，就是对别人的不公平。（我到现在还搞不清这是什么逻辑。）
遇到好老师，那是走运，遇到不好的老师，算你倒霉！（我们算基本走运的哈）
我们老大遇到的老师，大部分还好；但是有2个，哎。。。
关键其中一个还是5年级的老师。给一半儿学校分儿的！
老大这样的学生，在普校里，就是一切靠自己，对自己有要求，让自己有目标。
当然，这对自己来说，绝对是一个锻炼和修行。
所以我一点都不后悔让她在普校里，因为这才是更靠近现实的吧。
当然，我也更理解大家都要去考OC，去精英学校。就是为了孩子有一个更好的学习氛围和同伴吧。
小学阶段我们可以孤独着，但是中学不可以啦，所以精英学校我们得考。
老大他们学校，和很多学校一样，重视体育，体育好的学生，经常全校表扬，鼓励。
我还给他们学校写过信，问他们为什么不能给予academic优秀的学生，一样的待遇？
我原话是，你们不表扬学习好的学生，说是可能伤害了其他学生的感情；但是你们表扬体育生，是不是也伤害到了我们的感情呢？
哈哈。。我也够愣的。
我现在还在给学校写信呢，感谢信。我总体对他们学校满意！
感谢那些帮助过老大的老师，从kindy老师开始写！
但是5年级的老师，在我的信里，名字我都不提！
就寒碜他了，怎么着吧！
（另外一个老师是老大二年级的老师，虽然对老大全年爱答不理的，但是那是太过去的事情了，我放她一马。。哈哈）
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你完全写出我现在的感受， 想多问两句小孩学业似乎是"不正常"， 还好现在3年级老师也会注意学业，stage3有个很讨厌的老师，我很怕5年级被她教到。
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就是典型的双层标准，体育额外锻炼，就值得称赞，我知道有的local练游泳找coach、每天早上去练一小时再去上学，取得成绩那是各种表演宣传，但是学习、你要去coaching那就是作弊，走捷径，这都是什么道理，双标至此，脸都不要了，可笑的是还有一部分华人也是认同这种理论.....才是真正被洗脑了
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这就是我为什么现在给学校写“感谢信”的原因。
表面是感谢信，也的确要感谢大部分的老师，但是更深层的意思，就是让他们意识到，而且正视教育现状的这个问题。
学校领导到老师，一触即这个问题，就战战兢兢的，他们的立场，某种程度，我能理解，但是为什么不能更公正的对待这个问题呢？
。。。
学习好的同学，就被认为是书呆子；就直接化成是Being over-tutored；就直接认定后边有个虎爸虎妈。
游泳是自发兴趣，长跑是自发兴趣，跳舞是自发兴趣。。。但是学习怎么不能够是自发的兴趣了呢？
。。。
每年学校有那个talent show，我家孩子不参加，看不上那个表演层次，呵呵。。但是五年级的时候，我非让老大去参加，我告诉她，她得让别人知道她的本事，不仅仅是学习！
她预选的时候，她的钢琴声，连canteen里的工作的老师都冒出了头儿，校园里课间玩儿的同学都吸引进了school hall。我就是跟他们五年级老师示威的。我们老大够谦逊的，我们还没他们拉小提琴，弹吉他呢！
还有那个游泳，我们老大每年仰泳100米，都游第三，为什么呢？因为第一和第二名去区选，我们老大不爱去，我们故意游第三哒！我们不愿意说这个事情，他们就还真当我们孩子体育不成呀？
。。。
不过虽然偶有不顺，但是都过来啦。
总之一句话，还是要靠自己，看不到我们成绩的人，毕竟是少数，毕竟只是一个小插曲而已。
有挫折，对孩子，绝对是好事！
比如这个GA，100%如考试成绩，GA强，别人也挡不住呀？
是吧？哈哈。
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你的孩子很适合精英中学和academic比较强的学校。 我们女儿有次被同学说nerd，老师就在班里说，如果别人说你nerd，take it as accomplishment。
祝孩子在新的学校里开开心心。。
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呵呵。。谢谢！你的孩子也很好，我一直很关注你的发言呢。
我希望我们关注和关心孩子学业成长的父母，都如愿以偿。
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音乐体育艺术拿了奖，学校一定大张旗鼓，外面的学术竞赛拿了奖，都不能告诉学校，因为是犯忌的。教师家长见面会经常会被问：外面有没有补课。真不知如何回答。怕被认为外面补了，就是对于学校老师的不尊重。大家说说这问题该如何回答？为啥老师要问？
华人数学好是被嘲笑的对象；英语比欧裔好呢？怎么可能！留学生们都是间谍，知识和情报一样，都是偷来的。
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哎经常听到谁谁考了奖学金就有人说补出来的啥啥啥，我很欣赏那些孩子和父母的付出，因为我知道自家娃补了估计也考不上。还有就是成绩一好人家就说你体育不行，哈哈哈
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这个世界上是真的有求知欲很强，对各种知识无比渴望索取的孩子的，也许有的孩子兴趣在体育音乐，但是不能因此就否认有人就是喜欢数学GA科学。Local同事从小在这里公立教育长大，也说现在的状况简直就是笑话
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你的孩子离开小学了， 可以真正感言了。 澳洲的学校就是这样注重体育文化吧？小时候体育好的出尽风头，长大了，如果没有学术或别的支撑，就只能失落了。我一直好意理解，学校不表扬学习好的就防止了孩子为了表扬而学习吧？他们有时候把年终的学术奖（主要是LITERACY，政府给每个班级一个的奖励)会给一个体育好的，阅读进步大的， 比如2年级的年终， 一个跑步强的，但是阅读从3升到15的孩子。我只能鼓励我的孩子，学校给你的奖励就是A, 班级，年级没有几个孩子可以得到A.我家孩子在kindy时得到一个学校外的政府发的学术奖，她的老师是一名老教师。然后毕业时得到一个每个小学只有一个名额的政府发的学术奖。我说这个真是硬碰硬的。必须有总评成绩上交（我猜的）。他们的小学文化氛围就是这样吧？家长参与学校活动多的孩子，也比较容易得奖。孩子其实很懂得这种文化的，她在学校积极参与很多活动，不当nerd.
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算是出口怨气了， 尤其是遇到磁场不合老师真的是怨一整年
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