你小时候偷过钱吗？
我，我，我承认，我偷过。
那时候妈妈做小生意，每天回家后我特积极，给妈妈端洗脚水什么的，收拾生意摊子什么的。。。但是妈妈也不会奖励我什么，钱更是不可能了。那个时候，特容易饿，放学后看到同学们三三俩俩地吃零食，那个馋啊！！！后来，妈妈让我帮她数零钱，我动了歪念头，偷了钱了，当然是五毛、两毛的。。。也不知道因何原因，我居然收手了，算算总共也就偷了五块钱吧。想想，也可能是我小学三年级已经做暑期工，挣钱了，所以不用偷了。
我做妈妈也四年多了。越发觉得做个妈妈不容易，真是要面面想到。
塔塔每每跟我们去逛街什么的，肯定想“诈”一点东西才行，他也不贪心，选一项就行了。但是，我觉得长此下去，肯定不行的。
又由于塔塔越发难“教”，于是我跟塔爸制定了一套“准则”，开了一个三人的家庭会议（我、塔爸、塔塔），我们一至达成共识，把“准则”打印出来钉在墙上。
大概是每天实行评分制度，正负十分，满分得十分，如果表现实在太差，可以倒扣十分。然后每天临睡前由父母各自给分，取个平均值，这个值就折合成多少钱（大概是一天表现满分的话可以得十分，折合人民币是7毛）。
现在塔塔有大概人民币28元了。这期间塔塔表现是一天天的好转。当然，也有负面影响，一会儿再细说，这也是我为什么发贴的原因。
前天我们开车路过洋快餐店，塔塔说他特想吃个汉堡，我说，你钱已经有多少了，你可以去买。以下是我们的对话：
我：“钱是你的，你可以做主，但是，你要知道，钱买了汉堡就没了，你的钱箱里就是一毛钱也没有了，你要想清楚，不能反悔的。人要为自己的行为负责。”
塔塔：“真的吗？那我的钱就没有了？”
我：“那当然。”
塔塔：“那我不买了。”
塔爸：“哎呀，汉堡多好吃啊，里面有鸡肉和蔬菜的哦，好香的哦。”（在考验人家呢）
塔塔：“妈妈，你去买，然后给我尝一口就行了，如果好吃的话，我再吃一口就不吃了。”
我：“心眼都给你长了哈，哈哈哈，我的钱买的肯定是我吃的，我不给你吃。你自己有钱自己买。”
塔塔：“我还是不买了，只是一点点也不给吃吗？”
看看，后遗症是：塔塔成了守财奴了！！！
还有的负面影响是：刚开始“准则”的前几天，由于他表现不好，我们没有给他满分，他哭鼻子。后来每天都问，我能得多少钱。我们又做了不少工作，他才改成问“我能得几分。”有一次塔塔无理取闹，直接零分，他很伤心，夜里好像还惊醒了一回。
我不知道我们这样做是否正确。以前看一些妈妈写的，当然我朋友也是这样子，她给孩子做家务付费。我一直不太赞成，觉得把劳动的美好物欲化了。其实，我现在，不是把他应当的好表现给物欲化了吗？
在评分过程中，我们都适当地讲解，钱是怎样来，我们要努力读书才能有本事才有可能挣到钱等等。这个过程中，人家还学会数钱，十进制的观念好像也理解了。这是我意想不到的。
是了，其中还有一首插曲。一天我在朋友家帮忙看着她儿子和塔塔玩。小孩子们玩的是钱币游戏，我说了句，XX你真有钱啊，他果然把他的真钱包拿来说有多少钱。结果我儿子说了一句“XX，你这是不对的，现在你妈妈不在，没有经过你妈妈同意拿钱，就是偷钱。”看来平时我的“金钱”教育没有白费。希望塔塔以后不要学我一样，有过“偷钱”的童年经历。
我现在很诚心地向各位有经验的妈妈请教，你们是怎样处理的？怎样向孩子灌输正确的金钱观念的。你们是孩子多大的时候给他们零用钱的？然后他们的零用钱你们是如何监管的？或是任由他们自行决定？
我这样做是否错误，是否应该继续进行下去？
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没有人回贴吗？
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我觉得不太好，就像你自己分析的。应该让孩子们知道，表现好是应该的，而不是为了换取奖励。否则在价值观上会否有所不良影响？
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我看过一本儿童心理学之类的书，美国某博士写的，
里面提到尽力不要用外在的激励
孩子遵守规则，听从指令，帮助家务，是应该的。。家长可以让日常生活有趣些，但外在金钱激励不太好。。。
我们孩子的零花钱就是零花钱，不与什么挂钩。。。
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我们本来用钱算，现在用游戏时间算了
做好一个小时的功课，有半个小时的游戏时间
所以孩子现在不再是守财奴了，改成了时间观念特强
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重赏之下，必有勇夫
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好主意！谢谢。或许以后我可以承诺，表现好的一天，给读几本书或是说几个故事。等大点可以兑成买几本书之类的。
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谢谢。是的，我现在也是觉得有这些问题，所以上来发贴。
谢谢你
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谢谢飞儿。你说得很对，我也是觉得自己这样做有问题。
请教！如何让孩子能知道“孩子遵守规则，听从指令，帮助家务，是应该的。。”
我现在正是寻求这个方法。。。
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我女儿才三岁多，没有金钱概念，钱在她眼里还是玩具之类的，现阶段没有啥意义
如果出去她要什么，我觉得可以就买给她，不行，我就说妈妈现在没上班没有钱。她就不会硬要了
最多说句：妈妈你下次记得带钱
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我也不赞成用金钱鼓励孩子做家务，或和表现挂钩。
零花钱小花生3年级后我们才开始给的，数额根据年龄来算。比如7岁一个月给$7。零花钱一半我们帮他寸到银行户口里，一半给他支配，买他自己想买的东西
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谢谢回贴.
你们家女儿好讲道理啊。
我们家塔塔，超级烦人，可以不停地要东西，有一次去超市我不给他买一个玩具，他哭了一路。真不知道他有那么眼泪。
分分今天没了，改天补上。
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我家老大目前对钱的概念就是知道这是用来买东西的。超市的东西知道是要付了钱后才能吃。
因为太小，所以暂时看不出来她对金钱的态度。
同等前辈答疑解惑中~
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谢谢花生回贴。
看来我的直觉还是对的，真是不应该这样子。那平时他表现好与不好，我想应该可以换其他办法
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你是搭顺风车啊.得给我加分才行
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我们以前也这样过，家长要坚持，他们知道哭闹沒有用就不会继续这样了
我觉得你有个主次观念的错误，应该是小朋友有了正确的金钱观念，再来涉及到家庭里的奖励制度
我觉得你过早给孩子灌输这种观念，反而容易引起偏差，塔塔才四岁，有点太早了
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我以前也想过将来要用金钱去奖励，但是慢慢发现这样不好。难道以后不给钱就什么都不干了？
我家大女儿马上要两岁了，她已经知道爸爸白天出门是去＂上班，赚钱＂，也知道去超市要付钱才能把东西拿回家。但是钱多钱少对她来说还没有意义。
我现在常常鼓励她跟我一起做家务，扫地、拖地、晾衣服、摘菜、淘米、洗菜等等。对她来说能做和大人一样的事情就像是游戏一样，做得好受到表扬更是额外的快乐
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嗯.你说得对.
我是比较坚持原则的，但可能是塔爸比较宠孩子，所以孩子就会察言观色吧。还好去年下半年开始，塔爸已经渐渐原则了。。。
我当时是想，灌输正确的金钱观念，和家庭里实行奖励制度同时进行。但是慢慢觉得有问题了。所以上来问问。
真的很感谢你耐心回答啊。谢谢谢谢
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我以前看育儿书的时候,就觉得用金钱去奖励不好。那时候我堂姐的孩子也大了，堂姐是在他们考试好的时候带他们去吃KFC和M记，哎呀，我觉得更不好。
连我朋友付钱给孩子做家务，我也觉得不好。
现在，我也俗套了。所以越发觉得不可以这样下去。这周已经没有提“钱”的事了，但是塔塔表现好的话，我们晚上陪他读了好多故事。。。他自己好像也忘了这回事。
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来学习的……
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说起"表扬"
也是我遇到的一个头痛问题。以前不是总说要鼓励教育么？所以，一直以为，我们都是在塔塔确实做得好的时候表扬他。。。结果，去年开始，发现有问题了
有时候我们在家，塔爸做了件什么事情，我夸塔爸一句，塔塔在旁吃醋，很委屈地说，我呢，我怎样？我也很棒吗？
好了，现在有同学来家里玩，我表扬人家一句，他便很期盼地说，我呢，我也GOOD吗？
按我弟弟的话，是我们把他“赞坏”了。我真的没有过分夸奖他啊。。。
你说，他为啥如此在意人家的评价呢？我们拭问，我和塔爸都是不太地意别人的眼光而活的，怎么到他就这样子呢。。。
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花生这个做法我赞同。也是打算将来这么做的。
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我觉得没问题，他问的时候就实话实说，不要吝啬对孩子的赞扬
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我觉得看什么家务了。如果洗碗倒垃圾拖地收拾房间这类，一分钱没有的讲。草地推草那我还是会给个5刀的。
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学习了
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LZ这个话题不错，随着小孩渐渐长大，我最近也在向这个问题。
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谢谢！确实我们也是如实回答的，比如说，我现在要夸的是XX，你呢，你也做得很好之类的。
再再一个问题。是“挫折感”的问题。我不知道是不是因表扬而引申出来的。
比如小朋友放学后在学校操场玩，一次他们玩的是飞碟，高一年级的同学玩得很好，飞得很准，而塔塔无论多么用心的样子，就是飞不准，他就在那里狂哭。特别是另一些同学夸飞得好的同学时，他哭得很厉害，他说人家很棒，我为什么飞得不好。如果我不小心给飞得好的同学喝彩了，那真是一发不可收拾。。。
而塔塔稍有一次飞得准，我及时夸他，他是高兴的，但不是每次都飞得准，他又不高兴了。我在旁说道理。。。不管用。反正我是照说了，不知道他能否听进去。
哎呀，估计是只有一个孩子，如果是多几个孩子，我就不会在意这些事情了。
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你家孩子肯定很大了吧.
我家塔塔四岁半，我是不是想得太早了？
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他们家最大的才2岁
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呀,他想得更更早.哈哈哈
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