前一段时间看了一个帖子“我家有个小洋鬼子”，颇有感触。如果我的孩子能阅读英文的红楼梦，却把机票说成chicken ticket，对我来说真是莫大的悲哀和失败。也许有人不以为然，而我认为，多掌握一门语言，就多了一份资产。正如当你可以用英文去和西方人交流，看英文原版小说时，你也就多了一只眼睛看这个世界，多了一种思维方式去思考周围的事物。如果你的孩子在西方世界长大，他掌握了华语，就比其他西方孩子多了一份资产，他也拥有了一个打开东方文化窗户的钥匙。为什么不让你的孩子拥有这份资产和钥匙呢。
我的学生中来自欧美各国，他们都在努力掌握中文，我的印尼华人学生常说，we are chinese, but we cannot speak chinese, it is such a shame.也有新加坡华人出于工作需要来恶补中文的，你愿意你的孩子将来是他们中的一员吗？我不愿意。
作为语言工作者，我深知环境对一个人语言能力的影响，我想对孩子的要求，会听会说中文应该是最基本的了。
其实文中的父亲如果方法得当，他的孩子应该不会把机票说成chicken ticket.
如果你已有孩子，目前在中国，你可能会担心孩子的语言适应能力。其实你不用担心，孩子学习第二门语言的能力要比我们成人快上几倍，开始他可能会哭，听不懂，没有朋友，不过半年他的英语一定比你流利和地道。其实你要担心的是孩子随之而来的对中文的抵触和厌学情绪。我来从头说起吧
1,如果你还没有孩子，在胎教时，你可能会让胎儿听音乐，但不要忘了和孩子说话。即使孩子刚出生一两岁时，也要不断和孩子讲话，不要以为孩子听不懂，无形中你在培养孩子的语言能力呢。
２。记住孩子两三岁时是学习语言最好的时机，一定要掌握好这个时机。要给孩子大量的语言输入。如果你自信你的英文发音准确，不妨中英文一起教，如果你发音不准，还是免了吧。如果是我，我会以中文为主。孩子在家外被英文环绕着，你不用操心他的英文能力。
３。成人学外语，比如为了出国，为了前程，会有学外语的动力，而如果你跟孩子讲好好学呀，对你的前途如何如何，你会发现收效甚微。用两种方法来抓住孩子的心，一是游戏，一是讲故事。还记得那个帖子中的父亲让孩子背什么刘胡兰的故事，内容与孩子生活相距甚远，方法是我们小时候的填鸭式，对一个在西方游戏教学中长大的孩子来说是背诵枯燥的文章剥夺他学华文兴趣最好的方法了。
记住要让孩子在游戏中学华文，我举几个例子，认汉字，写汉字是中文学习者中最难过的一关，因为汉字完全不同于字母文字，如果一个人先掌握了字母文字，学写汉字就是一个挑战。我们小的时候一个字要练习几十遍，这种方法不会适用于在西方长大的孩子。你可以把字偏旁拆开，写在不同的纸片上，让孩子在纸片中寻找拼凑出汉字来，或者你把几个字写在大纸片上，铺在地上，你说左手按在“妈”这个字上，右脚放在“爸”这个字上。其实很多游戏大家都知道，可能没有想倒用在教孩子中文上。游戏很多，我无法一一列举，你也可以参考西方学校的教学方法改用在教中文上
我最喜欢的方法就是讲故事，西方人有个风俗，就是在孩子睡前给孩子讲故事，这个方法真的很好，你可以一天讲中文故事，一天讲英文故事。孩子最爱听故事了，在故事中你既可以教中文，引发孩子的兴趣，又可以灌输做人的道理，又可以增加和孩子的感情。
我的一位新加坡朋友跟我讲，他一直对中国怀有特别的感情，就是因为他小时候他外婆讲了好多好听的故事。
３记住你的家可能是孩子唯一接受中文输入的地方，在家永远要和孩子说中文。
当孩子渐渐长大，开始有自己的朋友圈子时，可能更愿意和他的朋友交流，这时怎样帮助孩子学中文呢。那就是在孩子叛逆年龄到来前培养孩子的阅读习惯。阅读是在不利的语言环境中培养语言能力的一个相当有效的手段。这在语言教学研究上已得到证实。我曾面试新加坡外交部的一位官员，我惊讶于他的中文水平明显高于其他人时，后来他说他特别喜欢金庸的小说，为了能看懂，就只好学好中文。我宁愿我的孩子能看懂琼瑶亦书而不是英文的红楼梦。看孩子的兴趣所在了，不一定非要四大名著唐时宋词。既然要培养孩子的阅读习惯，你自己本身就要常常阅读，从小就让孩子知道阅读是生活中的一部分。阅读并不只单纯为了学语言，从阅读中可以学到很多东西。说来容易，我想做来并不容易，因为太多其他的诱惑了，比如电脑游戏等等。
４。其他方法，比如可以定期带孩子回国，游览中国的名胜古迹，讲述中国的历史等等。
你可能会不以为然，汉语是你的母语，听说读写，自然而然。而如果你看到外国人学汉语的情景，你就会意识到从小让孩子掌握好汉语是多么重要了。
对孩子一定要一直鼓励，取得一点小小进步都要夸奖，我就是用这种方法，使一个孩子的华文水平 从Ｆ升到Ｂ。（但是教自己的孩子就是另外一回事了）如果孩子一旦对华文产生畏难抵触情绪，很难改变的。从小让他保持对中文的兴趣最重要也最不容易。
[ Last edited by horseanddragon on 2005-1-2 at 07:47 PM ]
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赞赞赞！
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柠檬茶MM，你是老师啊？
写得好，喷血顶！
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一会jj,一会mm
我是很凶的老师,对不听话的孩子是要打手板的
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这不是循序渐进的赞美你么？
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好文,留着将来教育鸣鸣飞飞时用.
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鸣鸣飞飞？
鲁西西难道还儿膝成群？
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嗯，先生表妹的大儿子4岁去的加拿大，今年8岁了，2儿子是在多伦多出世的，她说如今2个孩子都非常抵触学习中文，认为别的孩子都不学为什么自己必须学，他们把学中文当惩罚，表妹很郁闷。
我的小姑娘在新加坡出生并读完K2,回到中国读小学，明年就读完3年级了，不到3年中文进步神速，现在可以自己看报纸看大部头的小说了。
我一点都不担心她的英文，因为她是个外向的孩子，喜欢找人聊天，我们短登的时候她就会用英文和出租车司机聊天，不会的单词先问我，然后自己去聊天了。我相信明年要是去了澳洲，不出半年她的英文必定会非常流利的。
然后我打算每年的学校假期都送她回国，参加国内的夏令营，以巩固中文。
所以总结我的经验：回国读3年小学吧，比在国外怎么教都有效。
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丢一套金庸古龙的小说,孩子自然就开始学中文啦
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我的外甥现在5岁了。。从小就出生在加拿大。。送他去中文语言学校，回来跟爷爷奶奶背老师教的唐诗，结果都背完了。。。还没人猜出他到底是背什么。。哈哈。。而且，他永远学不会怎么说那个“不“字。。永远都说成“八“。。。”八要“！！哈哈。。。太搞笑了。。。
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其实我倒觉得不学中文也无所谓，中国人太保守，不学中文回国照样当expatrites, 国内的人都学英语。所以我觉得无所谓，小孩嘛应该鼓励他们融入澳洲的圈子。如果哪一天他想学中文了，学起来也很快，因为至少他们听能听懂的。
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ICE，写的好！！！
我曾在这里一所英文背景的TOP GIRL SECONDARY做过两年的华文教师，后来没有继续
一是自己对当老师没什么兴趣，二来觉得自己的努力得不到认可。哪些小孩90%是小
假洋鬼子，对华文非常的抵触，早两年现实的新政府还没有向现在这样大力的宣传
华文的重要性，学校也不重视华文，华文=组的老师个个像小妈的孩子，学生的华文
成绩也不记在分班的总成绩里，在这样的大环境下，大人都不重视，孩子还能比自
己的父母更有“眼光”。
所以了，个人觉得对语言的兴趣应该是从小培养的，一定要结合文化，如果单纯的
只是学怎
样读和写一定是很枯燥的，特别是在没有一定的语言环境里。况且
语言说到底对一般的人来说，只是交流工具而已！
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好经验，值得学习阿
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同意，以后我也要让我的孩子回国学几年书。
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养一个小香蕉。哈哈。说不定你的孩子到了十几岁还可教你英语呢。
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顶!!!
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顶
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abc是不是有个心态不喜欢别人说他是中国人，过几代就更不是了
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老帖子了，一看题目，吓了一跳。
写这片的时候，我还在新加坡教中文，而且还没有孩子。
现在我们人在澳洲了，我也是两个孩子的妈了。
回头看看，我还是坚持原来的思路。
而且，唱歌，让孩子看CD, 也是个好办法。Ageansea的一个贴子就有详细介绍。
[ 本帖最后由 icelemontea 于 2007-5-26 15:02 编辑 ]
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好文,好文,学习.我女儿因为上幼儿园太早,现在还不到两岁,已经不愿意说中文了,一天到晚和我说"no",正愁得不行呢.其实我们在家都是和她说中文的,我本身英文挺烂.
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我家的二丫，自从出去学跳舞后，知道还有另一种语言---英语，从此，碰到洋人，她就说英语 --- 其实，除了Hello以外，其余的都是她自编的英语，叽里咕噜地说一大串那，不断老外发懵，我也懵了
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小南瓜可爱的.
我朋友的孩子也绝, 在家说中文, 去CHILDCARE学了些英语. 中文"不"学会用英语说"NO", "是"还没学会说"YES",将就着说"不NO", 这可是中英结合的双重否定.
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你家养狗了？
[ 本帖最后由 pal 于 2007-5-29 17:12 编辑 ]
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写得不错，坚持不懈就是唯一的信条。
为了教我儿子中文，我带他看中文电影，听评书，持之以恒。
我就是这样教我儿子中文的。没有什么目的，没有什么目标，只要他保留对中文的一丝兴趣。
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明年上半年，先带我儿子读《三国演义》（小人书），明年下半年，我就会给我儿子金庸的小说看，古龙这种缺思维少逻辑狗屁不通的文字，还是免谈吧。
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有条件的，是不是可以考虑把孩子送回国内，念到三年级，然后再回来＞？
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对了，小孩在家只和他说中文，那他英语能力怎么办，不惨了．．．
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这个真的不用担心，我家三岁的二丫头总爱看playschool的片子，两个月下来，现在睡不着的时候，自己在那儿又唱又说的可都是playschool里的英文哪，还好做梦的时候说的还是中文。
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