今天SMH教育版上的长文，我觉得写的不错，继续练习英译中，希望大家加分鼓励楼主。
Why one degree is no longer enough
December 17, 2011 - 3:00AM
http://www.smh.com.au/national/e ... 20111216-1oyn8.html
本周大约有32000名学生收到的其HSC的成绩已经足够让他们进入大学了。这些学生中的大部分人都是18周岁，他们中的很多人认为他们会在大学里取得一个学位，当然这张学位他们认为是他们将来职业生涯的通行证，同时他们还认为3-4年的大学学习在他们满21岁以后，他们就再也不需要去校园读书了。
但是，真的是这样吗？
曾经像短距离的冲刺式的学习，现在开始变成了一个中距离长跑，对于某些人而言很有可能成为一个超长的马拉松。几十年前，有些学生阴差阳错地考入了大学，然后就再也没有离开过大学，他们在要更高层次学习和满足其生活方式的吸引下，在大学里不停地学习从一个免费的大学课程到下一个免费课程。。。而现代社会，学生们留在大学继续学习是因为大学已经让他们相信，对于他们未来的前程而言，本科之后的硕士研究生学位是必须的。
30年前的1971年，一个大学文凭是一个非常牛逼哄哄的资历。当时澳洲只有不到5%的成人有大学本科学位，整个澳洲只有23000人有研究生硕士学位。
但是现在，有相当数量的学生，也就是说有文章开头提到的今年考入大学的32000名学生中有多达40%比例的人在大学里求学道路将会很长，他们会学啊学拿一个双学位，学啊学本科毕业优秀证书而多学一年，学啊学读研究生拿硕士学位，或者再读上去读博士学位。。。所有这样读啊读，就是为了不落后于他们的大学同伴，或者说是为了领先于他们的大学同学。
这不单单是只存在澳大利亚的现象，这个趋势在全世界范围内到处都是。有越来越多的学生离开大学校园的时候是拿着多个学位/文凭毕业的，有越来越多的学生觉得他们有必要在大学里得到一些更好东西，一些让他们能够与众不同，能够脱颖而出的东西。
[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2011-12-19 15:20 编辑 ]
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因为学历高的人越来越多了？
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这个是全球的趋势， 尤其中国， 卖猪肉都得北大毕业了， 叫我们何颜以堪啊。
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我对这个（The power, glory and a six-figure salary）更感兴趣一些，我很三俗啊。。。
http://www.smh.com.au/opinion/po ... 20111216-1oyl1.html
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这个我也看了，同样有意思。
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同俗，通俗
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悉尼大学的副校长Derrick Armstrong也强调，这个趋势事实上已经存在在每一个职业领域中，他说，个职业机构对更高层次的学历资格和培训经历有巨大的需求。大学里有很多专业比如兽医学，牙医，医学和建筑等领域已经是要硕士研究生毕业才能开始其相关的职业生涯。例如，大学已经有牙医学的博士学位取代了牙医学学士学位。
他说：“在某些职业领域，为了有其真正的实践锻炼一个人需要预先有巨大的知识储备。同时有了硕士学位也意味他们有更高水平的学习成就，因此这并不简单地是指学得更多。
但是，的确有了更高的学位，你也就有了更多东西。”
大学很强调推广硕士学位是认为这个学历资格不只是你学到了更多，最关键得是你会有更出色的学习方法。
上一代的大学生们只要有一张高等教育学院颁发的三年制的证书就可以成为一名教师。而现在悉尼和墨尔本的大学所提供的教师专业都有了硕士学位的选项。
墨尔本大学的高等教育研究中心的主任Richard James说，新一代的大学毕业生能够在不同的层次上服务于其雇主。“你可以看到在现代的学校里要成为一名合格的教师需要有更多的培训和各种不同类型的训练。我们在墨尔本所提供的是一个实践型的课程，我们是以实干务实为出发点的方式来培训学生，让他们有能力胜任将来在学校里的教师工作。”
“我们认为有理由相信这些新一代的教师们，即便他们只是教师队伍里的新手，但是他们正在给学校带来新的教学标准。”
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貌似米国的医科，只有postgrad，没有像UNSW的undergraduate的课程
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别为这个master of teaching迷惑，我儿子同学的妈妈有近十年的casual成人英语教学经验，近来想找个中小学全职工作，学了个master of education，结果还是不能通过nsw的教师资格认证，因为她选择的学位不被institute of teachers所承认。如果想成为教师，千万先查一下哪些项目是教育部承认的，否则拿了个教育学硕士还是不能当老师的，认识的另一个同学的家长是教育学博士也无法当公校老师，就因为没有那张资格认证，相反，十几年前如果已经老师的的了啥学位都没有也继续教了。
[ 本帖最后由 ttmum2 于 2011-12-19 00:24 编辑 ]
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学海无涯苦作舟
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但是，真的是这样吗？
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学海无涯，回头是岸
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我的有一个高中的老师告诉我们，他当年只有个Bachelor of “专业”， 然后有个Dip Ed就可以了，不知道现在是什么情况
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Dip Ed可以，bachelor of teaching也可以，但不少master of education却不行，天知道啥规矩...新洲教育部有个Approved Programs，只有列入这个表格的学校和学位才被承认。儿子同学的妈妈拿的是Wollongong U的master of education不在这个列表上，但WU的Dip Ed却在。
http://www.nswteachers.nsw.edu.a ... -Programs-abridged/
顺便提一句，master of teaching和master of education叫法不一样，我也不知道那个更正确...
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但是质疑的声音也不少。Grattan研究所的高等教育课程主任Andrew Norton就不相信有大学硕士以上学历的质量。
他质疑说：“有广泛的轶事证据表明硕士学位不会比一个优秀本科学位更有挑战性，而经常地是我们看到一个硕士学位还不如本科学位。有时候硕士学位比本科学位要差很多。”
“特别是在一个领域里的特殊专业里，硕士学位在概念性方面完全没有比本科生的学习工作方向有更困难之处。它们只是一个领域里的不同部分而已。”
但是学生们的确需要付钱才能得到这样的特权好处，获得硕士或更高学位的花费通常要比得到一个本科学位要高一倍。同时，越是读上去，大学生们得到的政府财政资助也在减少。
Norton先生说：“对于身在一个全付费市场里的大学而言，这绝对是和钱相关的产业。”Norton先生批评了某些大学的做法，比如Macquarie University就用硕士研究生课程来替代了本科的优秀证书课程。
“这样的做法基本上提供给学生们有更昂贵更难的课程的选择，让那些学生们想要通过有多个学历的获得有在将来的雇用市场脱颖而出的机会。”
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翻译中，我不是很明白在本科学习的3-4年中，什么是honor years。。。优秀本科证书？？？
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差不多
一个本科学位要三年， 如果一个人挂过很多次科，还都只得Pass， 也能毕业得学位。
第四年，honours year就对大学成绩有一定要求才能读，可能不同的大学对这个的要求高低不同，应该不是distinction就是credit的成绩以上才可以。
而且如果honours的成绩很好， 得到1st class honours， 这个学位可以以后直接读博士，无需读硕士再读。
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明白了，难怪norton先生说macquarie大学用master degree来替代honor years degree的做法就是为了钱
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而且我觉得， 对雇主来讲，大学好坏和有没有honours，可能后者更重要一些
PS： 比如说Usyd的Commerce学位， 和UWS的Commerce荣誉学位相比， 可能UWS的名声没有Usyd好，但是honours会更吸引人。
当然这个全是我的猜想哈
[ 本帖最后由 limit-2010 于 2011-12-19 11:18 编辑 ]
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好像有学费的， 但是比Master的时间短，大学想赚更多的钱当然喜欢Master。
PhD是国家给学费的
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学习的目标就是hire me，注定结局不会好。
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新南威尔士大学（UNSW）招生办主任Shane Griffin承认，给学生一张优秀而出彩的证书是激励他们的一种手段。他说：“就像人们完成本科文凭的学习之后，为了要让他们自己看起来与众不同，或者说为了让他们能够在普通大学毕业生中脱颖而出，人们就会去看看是否要去读更高一层的学位。”
大学是在学生们读他们的第一个大学学位的时候就在向学生们灌输这样的思想。
Griffin先生说：“有很多人意识到完成大学本科学位并不意味着他们就结束了大学学习，那只是他们学习路程的开始。经常地我们看到，在后续的几年内他们在工作岗位和大学校园之间进进出出就是为了他们有更好的个人发展。”
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来自于悉尼科技大学（UTS）商业学院的副主任Chris Burton认为，硕士研究生学位资历可以被让学生们避免在个人职业发展道路上一条道走到黑。
她说：“从职业领域的观点来看，大部分人认为一个本科学位只是一个入门资格，在这个层面上我们只是培养出基本合格的大学毕业生，但是他们很有可能是没有职业领域所需要的人际交往技能、经验和应付工作复杂性的能力，而这些能力是在研究生学位层次可以提供的。”
“有些人到了一定的阶段就意识到自己没有某些技能让他们能够更上一层楼。”
“这可能是有会计财务或者IT学位的人，但是如果他们想要在职业道路上走的更远，不只满足于中层管理阶层的目标，那么他们很必要有一些其他技能，而这些技能通常是关于如何管理别人。”
Burton女士自己的成长轨迹就反映了这样的趋势。当初她大学本科毕业的时候，本科文凭还是被认为是“相当足够的学历”的，后来因为他的工作方向转移到了管理文科类组织之后，她去读了一个硕士学位。
最终，因为她对商业领域感兴趣，在管理专业上读了一个博士PhD学位。她说：“这是关乎于个人职业道路的建立的事务，当时我感觉再读一个学位是有必要的。”
[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2011-12-19 12:59 编辑 ]
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下面的这些统计数字证实了学历的价值，不单单只是因为有越来越多的人有了更高的学历的关系。
澳洲统计局的模型显示，一个本科毕业生如果和一个高中没有毕业的人相比的话，前者的工资要比后者在整个工作生涯中多73%，如果量化的具体的金钱数字的话，前者比后者可以赚多至超过100万的工资。而如果你有硕士以上学历的话，那么和一个高中没毕业的人相比，其工资增加幅度可以高达82%，高学历人士再次得胜。
[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2011-12-19 13:00 编辑 ]
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但是，也有一些人正在质疑雇主们对学历证书的热情。澳洲大学毕业生雇主协会（AAGE - Australian Association of Graduate Employers）的主席Paul Russell就坚定的认为，雇主们要的是更好的质量的人而不是学的更多的人。
他说，大部分雇主（除非他们是要找在特殊的工业领域所需要特定技术或者研究技能）越来越对雇员有多少中不同的大学学位失去兴趣了，甚至于对雇员是否是优秀证书毕业还是普通平均水平证书毕业于没多少兴趣。
他说：“一旦你去招聘，你就会知道大部分雇主正在做的事情是，招聘那些被证明有能够在团队里协同工作能力的大学毕业生，招聘那些有高水平的人际交往和沟通能力的大学毕业生。这才是雇主们通过评估中心来测试应聘者们的目的。”
“所有这些都关乎于人的“软性技能”（soft skills）。人们需要能够相互沟通，需要分享知识，需要在一起协同工作来达成目标。”
“我所谈到的雇主们来自于澳洲大学毕业生雇主协会（AAGE）的几乎每一个工业领域，他们要一个人的时候，这个人可能是只有一个本科学位，也有可能有本科双学位，或者是有硕士学位或者博士学位，但是有一点是肯定的，被入选的应聘者肯定有更好的“软性技能”。”
“一张（毕业证书）薄薄的纸给了你工作的入门，但是然后这张纸就只是会躺在你个人资料的文件柜里了，你后来的发展完全和这张纸无关，只和你在岗位的实际表现有关了。你记得你工作之后什么时候还有人提到过这张纸了？”
[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2011-12-19 13:01 编辑 ]
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我很伤心，翻译了这么多，没啥人给分分呀
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高中没有毕业的人 include trade person?
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不要小看trade person，我家修房时来的一个电工竟然有个和本行没啥关系的硕士学位，电工做得却很差劲...
回楼下的，不是华人，是本地白人，拿的是法律还是啥马思忒，还认识儿子同学的妈妈也是法律和教育双硕士。
[ 本帖最后由 ttmum2 于 2011-12-20 10:04 编辑 ]
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是华人吗？
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