前两天在回家的路上听收音机,说昆士兰州的一所中学里要对学生进行随机的drug test,还把学校校长请来进行访问.校长说,这个drug test是随机的,可能一年会进行两三次,如果一个学生第一次被查到呈阳性,还会再给第二次机会,如果第二次测试还呈阳性的话就要被赶出学校了. 我们并不愿意这样做,但是现在澳洲青少年中drug的问题越来越普遍,所以必须有人开始做点什么. 在我听来这个做法并没有什么不妥,但是随后打进的电话居然是反对的居多,说这个学校很有问题,不尊重学生啊什么的.后来还有一个所谓的人权专家发表看法,说这样是不尊重学生的人权.说学生平时都被学校和家长管着,周末可能出去放松一下,磕点药什么的,这个属于学校管辖范围之外... 说这也属于一种人生体验,还说如果你走在街上突然被要求要进行尿检那你会不会反对.. 我听的都快晕倒了,难道学生在学校里不就应该做一个学生应该做的事情吗?一个学生如果接连两次药检呈阳性说明他根本就不适合呆在学校,干脆早点进入社会好了,那不是想干什么就干什么,没有谁管着,人权大大的了.
刚才看到另外一个帖子推崇澳洲这边尊重孩子,把他们都当成成人对待,这样当然好,可是上面这个例子从另外一个方面说明这里的教育方式太宽松了,什么都要讲狗屁人权.孩子毕竟是孩子,该管的时候就要管(当然也要讲究方式方法).就象一棵小树苗,明明看它长歪了,如果你扶一扶它,修剪一下,它才可以长得枝繁叶茂,最终成材.可是如果不管不问,顺其自然,它最后只能成为劈柴的料... 照上面那些人的想法来说,这些孩子们家长不管,学校不敢管,怪不得现在澳洲社会上的垃圾问题少年这么多.
有点不确定应该发在哪个小版块... 也可能标题起的有点大,一点自己的感想,欢迎大家拍砖~
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我理解是什么都不能过，权威也好，放任也好。但把握好这个尺度，对我们面临两种文化的家长是很大的挑战。
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保护还是限制，当然有个度的问题。
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发现天下的专家都是一样的
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支持你的观点。为什么开车被警察酒查的时候不说人权呢？
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问题是什么算“长歪”？，要歪多少才需要修正? 怎样修建才是最好的，而不是简单粗暴，矫枉过正？好不好又由谁说了算？
那个社会都有问题少年。澳洲有嗑药酗酒少年，中国还有留守单亲暴力卖淫援交少年，这些问题绝不是“教育方式太放松”可以解释清楚的，每个问题少年的背后，都有一个问题家庭，问题父母。
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