请问大家，有好的IB数学老师可以推荐吗？谢谢了！
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如果你孩子的学校提供IB课程，学校里教IB数学课的老师就是最好的IB数学老师。没有人比他们更了解IB数学了。为什么还要求助外人？
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IB数学
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找IB学校老师，如果在墨尔本的话
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为什么找IB老师?
IB项目是放弃学术的深度理解, 这个联合国教育项目是建立在普及战乱贫困地区失学儿童的, 让他们能识字数数懂道理的普及推广型教育项目。
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这个和我了解到的IB课程不同呢，你说的是 International Baccalaureate 课程么？ 这个IB是当年联合国教科文专门为外交使节子女及全世界优秀中学生设计的课程阿，算是精英教育可不是为了贫困地区脱盲用的。
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有两套不同标准的IB项目吗?
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是的，是提你提到的这种。为教好学生而备的。
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自己的数学老师不是太理想。其实我找老师的目的主要是为了帮孩子克服学习数学的心理障碍。
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IB数学，HSC数学，VCE数学都是中学数学。除了最高端的课程（IB Further Maths，HSC４U Maths，VCE Specialist Maths）差别较大之外，IB，HSC，VCE的其它数学课程其实都差不多。如果只考虑学习数学知识，提高学习数学的兴趣，克服学习数学的心理障碍， 一般数学老师都能胜任。
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https://en.m.wikipedia.org/wiki/International_Baccalaureate
跟联合国没关系，无非另一种教学系统。
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The International Baccalaureate (IB) program was created in 1968 to provide a quality education for the children of European diplomats who weren't living in their home countries. IB is aligned with the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) to produce an internationally standardized educational system that affords equal weight and value to every system of government, cultural practice and social construct in the world.
Parents like how IB students are required to master two foreign languages, write a long, original research paper, and participate in out-of-school "service learning" activities. They say IB schools raise test scores in elementary, middle-school and high-school programs, and prepare students better for college than regular curricula. They say that even if the cost per pupil is higher than for regular students, estimated at more than $200,000 per school plus ongoing continuing education costs, sending educators on learning junkets to faraway places, it's well worth it.
Critics of IB, however, say students can and do get a highly competitive, globally-focused K-12 education from a regular school program with control in the hands of local educators and elected representatives in the local school board, state legislature, state board of education and other democratically selected leadership.
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我最不喜欢的就是这些组织把自己打扮起来。明明是联合国针对himeless孩子推广的全球普及教育, 却偏偏要说不是。
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每个加入IB项目的学校都有钱收, 就跟每个加入所谓校园欺凌安全项目的学校有钱拿一样。
这是这些学校主动加入这些项目的出发点。
对于家长, 全球认可的文凭, 不以考试为标准的方式, 可以上名校, 让全球很多父母欢迎IB项目。
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从3岁到19岁, 如果认真仔细的去研究他们的项目, 核心在平等, 去国家化, 去国家价值, 去家庭化, 个人价值, 这是另一种全球性洗脑项目。
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美国, 英国等教育界都有人指出这个项目背后的潜信息和对国家概念的模糊和淡化。
全球funding 的钱是哪里来的?
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Typical examples of what is a "must" in IB programming: eliminating the death penalty, restricting guns to military and police, environmental protectionism, teaching global warming as incontrovertible fact, AIDS as the primary health issue, endangered species, nuclear disarmament, women's rights, slavery, forced wealth redistribution from rich countries to poor countries, forced wealth redistribution and "equalization" within rich countries, human rights, obesity, aging, cloning, and so forth. These topics are to be taught throughout the curriculum, from language class to math class to foreign languages and sciences.
While no one would argue that those aren't important topics, when they are studied in the context of globalism - very close to Marxism - and taught to young children rather than college students or even adults, with American principles and documents excluded or minimized, it's easy to see how a globalist, leftist worldview matching the United Nations' approaches could be formed in students.
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IB项目里的一些核心价值内容
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我孩子学校要上IB项目, 我做了一些功课。
这也是我考虑在家教育的原因之一。
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for the children of European diplomats who weren't living in their home countries.
不知道你为何要理解成homeless？
明明说的是针对沒有在自己祖国生活的欧洲外交官的子女，这完全是风马牛不相及吧.
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你的前一段引用还看得明白，怎么后一段引用就看不懂了㖏。
印象中，大多数同学都觉得IB比HSC涵盖的内容全面目难度不低，怎么在你这儿完全变了？
说句不好听的，你如果连这个都搞不明白，还是不要做homeschool 了。
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是啊，学校有IB的，成绩差的学生，都不会选IB,说明IB要比HSC难点。
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澳洲学校提供的IB课程主要是 IB Diploma Programme (IBDP)，２年制的高中课程。与联合国的项目无关。
关于IBDP，Wikipedia上有介绍。
The aim (of IBDP) was to "provide an internationally acceptable university admissions qualification suitable for the growing mobile population of young people whose parents were part of the world of diplomacy, international and multi-national organizations."
相比澳洲各州的教育系统，IB更重视 Global Vision，更强调 academic “all-rounders”。
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IB is aligned with the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) to produce an internationally standardized educational system that affords equal weight and value to every system of government, cultural practice and social construct in the world.
这是在外交官之后的后一段, 所以IB 项目是跟联合国教育组织有关系的, 是向全球各国教育推行统一化教育体系。
至于针对贫困战乱国家孩童提供教育是我早前在其他资料里看到的, 现在已经再也找不到了。
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前一段和后一段出自同一个文章, 是美国教育人士写的, 另外还有英国教育人士写的关于对英国教育体系的CONCERN。
联合国的iB项目专门有长篇报告针对这些文章提出的疑问, 进行每个点的回复。所以, 这个项目是相当认真的对待这些出现的声音的。
到目前, 能够查到反对的声音越来越少。说明两个问题, 1, 这个项目就是好; 2, 在不知觉中让不同声音没有掉。
面对学校, 参与就给钱; 对学生参加就有文凭; 对家长, 有文凭可以申请全球名校
那么贯穿整个项目的教育价值是什么, 灌输的是什么样的世界观, 人生观, 价值观, 是没有人去注意的。从3岁到19岁, 你的孩子不会是和你同样的三观, for sure。三观不同, 相互有亲情有接受也是OK的, 而当人是社会的人, 不是个人的人, 没有国家感家庭观的思想真的深入的话, 会再一次看到老大哥的出现。
美国奥巴马是极力贯彻联合国的精神, 男女学校同厕所是其中一部分的思维模式。澳洲的校园欺凌项目的创立人Roz是极端马克思主义拥护者, 他/她就是要去澳洲价值, 去个体价值, 他/她的思维一样来自联合国的普世价值。
其他, 不多说了。我是唯一一个我认识的人中, 对这个项目提出异议的。
孩子是自己的。我希望我是多虑的。那么一切都是好的。
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这个项目是分阶段推行的, 最终目的是贯穿3岁到19岁的全部教育体系。
你如果坚持说是两个不同项目, 那就随你吧。
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美国孩子认为男女同厕所没什么大不了; 倒是父母跟在后面干着急。美国部分学校已经开始男女同用学校洗澡间了。当然, 也会随着时间的推移, 一切都是没什么大不了的。
同理在世界任何一个国家都是一样的, 同理在任何一个观点问题上也是一样的, 3岁到19岁, 人一生中最宝贵的世界观, 价值观, 人生观, 思维体系的形成过程。
思维是人最宝贵的财富, 这是让我们每个人不同和精彩的地方。
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让全世界3岁到19岁孩子全部接受同样的价值观世界观人生观, 去除各个国家的价值和文化背景, 去除个人性别角色, 去除个人价值观,
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价值观的事情不作评论，因为这是一件很私人的问题。你愿意让孩子home school 也是你自己的事。
我想说的是这位同学对于IB program 的认识和理解可能有点偏差。
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"面对学校, 参与就给钱; 对学生参加就有文凭; 对家长, 有文凭可以申请全球名校"
笑而不语
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