NSW教育部长前日表示，鉴于一些精英中学附近学校资源紧张， 应该考虑开放精英中学学位给普通学生， 一石激起千层浪， 著名的何博士当然也不会闲着，撰文表示支持， 认为精英中学的制度就是个错误， 应该废除， 而用普通中学中按能力分班， 或者对有天赋的学生采用网上教学。(http://www.smh.com.au/comment/se ... 0180110-h0g3xl.html）
SMH这两天接连三篇前精英中学的学生发表的反驳文章， 看来精英派们开始出手了。
http://www.smh.com.au/comment/se ... 0180114-h0i2jf.html 悉尼大学教育学院的高级讲师发表文章指出，精英中学不适合所有的人，但的确为众多的有天赋爱学习的学生提供了一个THRIVE的环境。
http://www.smh.com.au/comment/we ... 0180111-h0h5up.html 毕业于SGH，现在做传染病医生的GRACE LEUNG指出， 如果废除精英中学，是所有人的损失。 她以自己的亲身经历证明精英中学的确给众多的处于社会地层人家的孩子一个良好教育的机会。
http://www.smh.com.au/comment/ba ... 0180112-h0hp8e.html 还有JR的高才生， 现悉大学生发表的掷地有声的文章， 指出取消精英中学并不能解决教育不平等的问题。
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一定是个大贴
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哇，姐也改名儿啦？
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我没改，缩水了
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支持
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取消大学，全部上TAFE. 有天赋的孩子可以网上自学。
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砍掉精英学校，重点力推学区房，搞活房地产，振兴经济
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改后一堆智商感人的孩子进了精英，请问还能是以前的精英吗？
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那几个贴后面的评论都很理智冷静对事不对人。
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同意，澳洲教育的辩论水平很高，当然也可能大部分评论者受过高等教育。
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我觉得归根结底是精英中学亚裔比例太高了
这么好的资源都让亚裔占去了 白人觉得不平衡了
类似于美国学校种族分配制度
幸好澳洲黑人不多 否则。。
悉尼精英中学确实太多了
墨尔本就三四所 能很大程度上避免与当地公校分享地盘
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我很想对这个帖说点什么。。。说不出来。。。
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Selective 学校体制实施初期是很好的，提高了悉尼中学的整体教育的水平，许多有能力的孩子突颖而出，那时的学生确实收益多多。但是，发展到今天，它变味了。背离了设立 Selective 中学的初衷。
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这是政府想拉选票吧？华人印度人毕竟都只有一小撮。
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支持取消
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不應該因噎廢食，怎樣改制度讓真正有能力的孩子一起學習還是需要的，不可能全部變成庸才教育吧，只求大家不是文盲，我覺得現在小學教育越改越變這樣
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原来所有的版主都趁机改了名字。
这１０个名额都内部消化啦？
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取消精英学校，普通公校不一定就会有收益，反而会分流很大一部分生源去那些本来就占据有利教育资源的私校，最终对那些有天赋又进不去精英或者私校的学生也不一定会多大帮助，总之，凡事都有两面性，是好是坏还得走着瞧.
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版主不算在10个之内，但是版主没有前三不扣分的优惠，我可是下了血本的
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值得！新名字听着就象文化人儿
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精英中学已经不是原来要的精英了 是补习精英 确实没有必要存在
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精英是给家庭一般非常努力的小孩提供了机会。只是有些人不愿意被比自己更努力的人超过，比如说何博士。
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个人感觉：清墨汁------更好！
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应该改革HSC考试，使学校的方向变为培养学生的能力。
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维州怎么办，本来精英中学也没几个
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不错，亚裔的声音可以发出来了。
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亚裔，必然是反对取消。在白人至上的社会里，这是一条相对公平可以上升的通道。
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第三篇文章不错啊:
Nowhere in the ICSEA methodology is parental income mentioned. Instead, what is given by far the heaviest weighting in calculating the final value is whether the students' parents have received a tertiary degree. It is here where we must factor in the simple reality that selective schools are overwhelmingly attended by second-generation Australians from Asian backgrounds. As a consequence of Australia's skilled migration policy, a tertiary education is very common among their parents.
But what is not commonly seen is an Asian migrant who has been able to successfully convert their high levels of education into material prosperity in the face of racial prejudice, language barriers and their foreign degrees simply not being recognised.
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第三篇真的超棒。不过第三篇发表之前我在脸书转了第二篇，写了点自己的感想，赞的人比我发自己的照片多多了哈哈
实际上大部分精英中学的学生和毕业生都清楚系统存在不足，甚至可以说身在其中的感触比路人要深。其中固然有精英考试这样的独特问题，但也有普通公校那样的师资与经费的问题。
既然知道又问题为什么还是想要为系统说话呢？个人认为这其实是一种不甘：为什么要为政府无力解决所有公校共通的教育质量问题做替罪羊？为什么要为九十年代政府卖的地做替罪羊？为什么普通公校的学生与家庭的体验是有意义的感受，我们的体验就一定是“何不食肉糜”的优越感？为什么我们要被像何博士和她采样极小的研究代表，要被根本不了解我们的人误解成被父母虐待的学习机器？又是年轻气盛的时候，当然受不了。
我的朋友（大部分是私校/精英学生）里也有人觉得精英该被取缔，或是该被改头换面式改良，但鲜少有人同意Stokes先生的观点，更少人觉得何博士所谓的精英中学华人太多说。先不说只要教育不是100%平等，华人都会想方设法在系统中占据上风。即使从理论上看，因某种族通过努力占据某资源就去限制，那么高管阶层基本都是白人是不是也该限制呢？
教育平等是好事，但平等的道路难道不该是提升底线吗？哪有砍高个的头来达到平等的。即使这个高个是穿高跟鞋穿出来的，或是父母有钱营养好奶出来的，那和父母基因遗传来的有什么区别呢？怎么都不该把他们绊倒来达到平等吧…
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