女儿小学的时候，尤其是三到五年级在学习上我监督得比较紧，补习学校比较过也尝试过两三家，但我觉得针对性不强，不能照顾到个人的需求，但也一直在去。主要是靠我自己给她辅导，一对一，她五年纪已经在学八年级的内容了。六年级初她考进私校后，两边补习就都停了。这几年她自己也养成了学习认真的态度。她不愿学医，我尊重她的选择，所以也没打算一定要考状元，只要VCE有个95%，其他专业都应该可以随便选，私校老师都很负责，尤其是对这种奖学金考进来的孩子会盯得比较紧。所以她整个中学也不打算给她补习，补习有可能会帮助她提高几分，但相对于这几分来说，我更在意她是不是有快乐完整的青春，在其它领域的求知探索以健康的体魄。
很赞同几位同学的想法。我是佛系妈妈，因材施教。不强求。
女儿爱学习，学习时很专注，接受能力很快。她二年纪教她乘法口诀，一次过，再测试她，全部记住。在学校里老师给她做智商测试，完全高出同龄人两个年级水平。她数学AMC拿过一个PRIZE，两次HD。奥林匹克数学竞赛拿过一个individual highest score trophy 。
有一个妈妈说到高中英语就帮不了孩子了，这个也要看，词汇和语法肯定超越我们了，但在文章结构，语境这些方面我们还是可以提出意见的。我本身是学设计的，大学考的美院，数学甚至不计入成绩。所以小学，初中数学基础比较扎实，但高中数学就薄弱很多了。数学方面应该爱莫能助了。但女儿的学习能力不错，占班级top肯定没问题，他们学校去年VCE成绩四分之一在91分以上，所以她VCE95左右我估计应该没问题，当然，如果孩子到时要求去补习，我们肯定支持她。但女儿比较Aussie,她很不喜欢补习学校的题海战术。她六年级在QS补过一学期，每个星期一本厚厚的习题，网上每周还有两份试卷。从来没做完过。我们就选些针对她薄弱环节的去强化练习，效率真的高多了。
我儿子就和姐姐不太一样，不太专注学习，现在四年级，虽然成绩也是班里的第一第二，但和他姐姐同时期比真的差远了，我所以很怀疑澳洲的教学水平，就这水平还能是班里的top? 我也每天至少花半个钟头时间辅导他，但男孩子吧，学习的时候就是不情不愿，头痛。同时我还教他画画，让他去参加各种sports, 周末打比赛。他这种成绩，不指望能考上奖学金了。
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如果家长不能辅导怎么办
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肯定可以的，澳洲小学学的东西很简单。
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楼主家女儿应该也不需要家长辅导，属于别人家的孩子
挺好的，省下补习费买自己喜欢的东西，省下时间做自己喜欢的事
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小学高年级的英语，尤其是写作，绝大部分的华人家长可能没能力辅导。
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我觉得不补习是可行的。孩子有余力自己在家学就可以了，中学学习父母估计插手的也少了。
但是要警惕不补习后可能孩子成绩会下降的情况，7，8年级不明显，因为很多时候7，8年级还在吃小学的老本呢。
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我家大宝没补习，一路OC精英，然后学着自学看书问老师。大宝选课征求父母意见，但自己做决定。我觉得补习这事，要看娃和家庭环境，补与不补都别纠结，需要求外援补习，就按照娃水平，找一对一最实际，大课助力有限。
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从来不给孩子讲课的看了很惭愧，孩子们一直都是自己琢磨，补习班也没去过 当然他们都很快乐，不上学会不高兴
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我觉得如果孩子自律，家长不在意OC，不在意一线精英，不在意学医学法，不补习是可行的。
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既然不在意，又何必要说不在意
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大部分还是靠家长一对一。
现在补习学校也是强调这样。
特别网课以后，答案都扔给家长去对。
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能有闲情追偶像的妈妈，必然家里有不用操心的娃。
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很赞同几位同学的想法。我是佛系妈妈，因材施教。不强求。
女儿爱学习，学习时很专注，接受能力很快。她二年纪教她乘法口诀，一次过，再测试她，全部记住。在学校里老师给她做智商测试，完全高出同龄人两个年级水平。她数学AMC拿过一个PRIZE，两次HD。奥林匹克数学竞赛拿过一个individual highest score trophy 。
有一个妈妈说到高中英语就帮不了孩子了，这个也要看，词汇和语法肯定超越我们了，但在文章结构，语境这些方面我们还是可以提出意见的。我本身是学设计的，大学考的美院，数学甚至不计入成绩。所以小学，初中数学基础比较扎实，但高中数学就薄弱很多了。数学方面应该爱莫能助了。但女儿的学习能力不错，占班级top肯定没问题，他们学校去年VCE成绩四分之一在91分以上，所以她VCE95左右我估计应该没问题，当然，如果孩子到时要求去补习，我们肯定支持她。但女儿比较Aussie,她很不喜欢补习学校的题海战术。她六年级在QS补过一学期，每个星期一本厚厚的习题，网上每周还有两份试卷。从来没做完过。我们就选些针对她薄弱环节的去强化练习，效率真的高多了。
我儿子就和姐姐不太一样，不太专注学习，现在四年级，虽然成绩也是班里的第一第二，但和他姐姐同时期比真的差远了，我所以很怀疑澳洲的教学水平，就这水平还能是班里的top? 我也每天至少花半个钟头时间辅导他，但男孩子吧，学习的时候就是不情不愿，头痛。同时我还教他画画，让他去参加各种sports, 周末打比赛。他这种成绩，不指望能考上奖学金了。
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生活不指眼前的苟且，还有诗和远方不是？
孩子哪有不操心的，但也要把自己照顾好不是，happy mummy,happy life.
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能够因材施教，能够尊重孩子的意愿，这样的佛性妈妈要赞一个，做你的孩子会很幸福。
昨天看了一篇关于国内今年的60多个各省状元的报道，多数父母都是象你这类的。
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请教一下，智商测试高两个年级，学校老师有没有建议你女儿跳级呢？
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有的，但考虑到还是给她一个正常的童年所以没有跳。而且女儿12月份出生，已经是班里比较小的孩子，再跳级和同学都没共同语言了。
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那你女儿那时候有没有抱怨学校教学内容简单、无聊？如果有的话，你怎么引导她保持对学习的兴趣呢？
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我就在家教，她接受能力很快，尤其是数学，一讲解就通，教她很有成就感。让我自己都感觉原来我还有数学的天赋啊！哈哈。学校的教学只是针对大多数孩子的，但女儿没有抱怨过学校教学简单，每次她自己先结束后喜欢去帮助她的朋友们。澳洲的学校不会去宠爱成绩特别好的学生，成绩好的孩子在班级里也没什么特权。女儿从五年级就开始竞选班里的junior school councillor， 这个是同学投票选出来的。六年级达成心愿，参与主持学校assembly’s和学校各项活动。并在毕业典礼时代表年纪发言。我想如果让她跳级的话这些事情她都不能够有机会完成了。
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你女儿是在公校还是私校呀？老师有没有给她额外做extension呢？
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楼主的女儿好棒，这就是别人家的娃，有点好奇智商测试是多少
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你是哪里弄的教材呢？怎么知道要教什么？
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唉，这个说起来有点纠结。
女儿三年级之前是在一家catholic 教会学校的，那所学校排名不行，但老师都相当负责，对这种成绩突出的孩子提供特别的辅导。比如英语数学是二年纪去三年班上课，并有从他们系统来的老师专门给女儿做智商测试，不是成人类指数测试。然后约见家长问我们要不要给她跳级什么的。
那我们想，既然女儿学习这么好，那给她提供一个好一点的学校和教学环境吧。然后就在她三年级的时候在一个排名很好的小学附近买了一套房子，换到了那里。结果，公校老师！根本就不care的！他们不会根据孩子的情况提供特别教育！我问学校，孩子能不能只是数学英语跳年纪去上课，他们说没有先例。所以，一定要读grammar或教会学校！花钱的就是不一样。
当然，我指的是爱学习的孩子，她要学，我们能做的就是提供支持和考奖学金的机会。她考上了，皆大欢喜。像我儿子现在这种学习情况，考不上，我们应该不会给他自费去读私校的。可能就教会学校吧， 不强求。
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不是成人类的指数测试。那时她才8岁，还太小
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这只是你去那个公校的情况吧，我记得论坛有好几个网友的孩子去公校的也是跳级上去的呀
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当然，每个学校情况是不一样的，我只是对我们自己的经历说一些想法和建议
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其实很多排名很好的学校，成绩大多数是补习班的功劳。反倒是学校老师教的不怎么认真，估计老师想教发现孩子们都会啦。我小孩小学排名也高，但是从没听说让孩子跳级，跟高年级上课，测智商之类的。老师可能认为那些成绩好的孩子是家长push补习的结果，所以也不敢让孩子跳级之类的，怕家长push的更厉害。要是跟老师问个孩子成绩之类的，老师都很紧张，怕家长对孩子成绩不满意，接着push孩子。。哎。西人教育观跟我们不一样。
所以中学我们就觉得学校排名真的不那么重要，差不多就行，只是希望补习的孩子能少点，学校按正常进度教学就好了。
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公小有时要看老师自己，我家老大Kindy的老师教他很多， 到小二还能吃老本
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其实也不一定是老师不认真教，到高中了东西难了，有的老师思路一般，讲来讲去讲不清楚。
这时候就考验娃的自学能力了。
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我说的是小学时候的情况。
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