我家孩子各个term的考试成绩发现很不稳定，发挥好的时候100%，不好的时候below average，甚至靠底，唯一比较一致的地方就是visual art和历史，可能是文科脑，英语擅长诗歌和essay，其它发挥很不稳定，数学一直在average线徘徊，每个term的report都像是过山车。
大家有同款吗？还是这样是正常的？
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你们才刚上7年级吧，感觉7，8跟9，10年级很不同。
我们的经验是：
英文: 一向不稳，真的就是过山车
数学：比较稳，而且成绩上去了也不容易下来
科学：7，8年级时候不稳，适应了考试形式后，9，10年级就比较稳了。
历史：比较稳
地理：不稳，但是不是过山车，上上下下，但是差别不大
其他科目：不稳时候基本跟考试没复习好，缺课了，生病了之类的有关，但差别不会很大。
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家有同款，如楼上所说，确实一开始不稳定，慢慢就会比较稳定了。
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我们学校有个很好玩的challenge，就是连续3年内，积满25个HD，能赢个可以绣在校服上的章。
这个往年数据是10/200左右。感觉只有不偏科而且稳定的孩子才有机会拿到。也就是说稳定且不偏科的孩子5%吧。
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这个只看 yearly exam？ 还是包括 half yearly? 如果包括 half yearly, 25个HD 还是可以拿到的吧。
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也就是说那群聪明的孩子什么都能干好。 这个D或者HD是每次考试算一个呢，还是半年report 或者全年report 算一次？
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有意思
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half yearly也包括，就是说一共六次考试，每次至少平均要拿4个HD，HD是前10%。
7年级的话每次有7门考试
8年级的话每次有9门考试
9年级的话每次有7门考试
10年级的话每次有7门考试
有孩子艺术和音乐好，就是说7年级（MUSIC）*2，8年级（AA+VA+M）*2，就有八个了。
像我家这个艺术音乐类永远拿不到HD的，就是硬靠数学科学英语拉丁历史地理这些学科上HD了。
我总结了一下，要么文理兼长，要么文艺兼长，要么理艺兼长，才能达到这个标准。每年也有1-2个孩子所有科目通吃的，那就是DUX了。
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是期中期末考试算，一年两次，平时考试不算。
聪明孩子也不太可能样样全包的。样样全包的，就是DUX了，能以1-2个，也就是百里挑一吧。
另外竞争还是挺激烈的，每门学科的第一还会一直变化，无非有的学生概率高点，有的低点，但是会变。
所以在这个环境里，大家都能找到和自己实力想当的队友和对手。良性竞争，一直是好事情。
我依旧记得我们第一年第一次考试，拉丁要96%的准确率才能HD啊...吓死宝宝了。
后来慢慢习惯了，也没有那么吓人。如果能达到90%的准确率，HD还是希望很大的。
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这样的话每年一半科目达到HD，就可以拿这个奖了。。呵呵
我们学校是所有科目全年成绩必须在前10%，包括体育。 算是all rounder。 我们学校发学习将不太多，因为有其他很多宗教，社区活动奖之类的。 太多人领奖时间上来不了。
我记得以前在国内是班级前5名或者前三名拿奖，可以上台领奖个笔记本。
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学校深谙此道，如何激励学生好好学习
这个就像升级打怪一样的
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我们学校可能发觉这个all rounder在我们这儿行不通。从去年的结果看，我们年级没有一个孩子是全HD的...
另外我们学校真重视学习，没有宗教类的奖项，社区活动等的也很少。倒是在学习之外有个辩论的奖，不知道是几个意思。
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但这个10/200比例看，只是让学霸更霸的办法，对大多数学生没啥用。。。
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一直觉得全部科目都在10%的话很炫，但是每年也有几个孩子能拿到。以前还会发全年成绩first in grade，现在也没有了。
所以在学习上，学校给孩子的鼓励还是不够的。
像有的学校进10%就能领到奖，对孩子孩子来讲也是个承认跟鼓励。能给孩子带来不少自信。
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这个是亲测有效啊
因为有的孩子每次英语都能HD，其他科目不一定；
有的孩子每次科学都能HD，其他科目不一定；
这些感觉还可能随机发生，所以有些偏科的孩子虽然拿不到25个HD，但是他们可以尽量在他们擅长的领域多拿HD，阻挡学霸的道路。
不让学霸那么容易拿HD。也是一种乐趣。
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哈哈哈，成人之美的传统美德呢？
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不不不，公平竞争。
别人让出来的HD有什么意思，就是要你追我赶。
我觉得挺好，但肯定有孩子不喜欢的。所以择校还是要慎重。
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我觉得好还是不好，自己也知道才好。所以我比较欣赏有排名的做法，可能我这个人排名差也不会特别沮丧的那种吧。
现在只能估计孩子位置在哪里。
有人确实不喜欢。
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学校对奖学金孩子的要求应该是综合在前30%（就是D）就够了。这个准线可以作为参考。
对比其他公校私校，我们应该是学术抓得最紧的了。按往年的HSC结果，我们学校前30%的学生，基本就是ATAR 99分的水平。
幸好我家是喜欢挑战的那种孩子，他虽然有明显的劣势，但优势也很明显，目前为止很享受这种竞争。
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私校不一样，气氛也会不一样。我们学校每周花一堂课在宗教上，初次还有1-2次chapel， 45分钟。
感觉还是比较重要的一部分，但是也不像church school一样重视。高年级后，宗教课一直有，但是等于放松的时间，也没什么作业。
现在还有作业跟考试。
现在明白为什么每天比你们多上学一个小时了。
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顶私家长们又在聊怎么努力学习鸡血竞争
底公家长表示岁月静好，我们要赢在心态与才艺上！
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我其实比较鸡血的，不过只对我自己。我上学时候就喜欢排名，考好了会开心，差了也不难过。现在的孩子只怕承受不了看到差成绩。至少我家的承受不了，所以她每次考完试，我都说挺好的。
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我们学校好像是在私校里挺极端的情况了。
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没有关系，我一直和娃说不要理那些城狐社鼠，学习成绩好一点不丢人，也送给你们
但是你们这些成绩好又努力的顶私有钱人家就比较气人了吧 留条活路给我们吧
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就分班上，私校比精英显得压力大。主要是私校需要分班。精英因为孩子程度差不多，不需要分班。有些精英数学分好班都是EOI的，不需要考试。
但是精英总体学习还是抓的比私校紧。不止孩子抓，学校也抓。包括发各种大学资料，information session等，谈论高考内容比较多，比较有气氛，但私校总体气氛还是佛。谈论学习的也就是smart group的一些孩子。
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我娃学校每个term有12门考试，我感觉她一直都在考试。
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我们学校也是升级打怪的系统，不过不光是学术上，体育音乐艺术只要你能一级一级打上去，都会有绣在blazer 上的嘉奖，私校是承认和表彰任何领域优秀的学生，地位平等。我们学校是有一部分任何方面都不参与的学生，上课睡觉，放学回家就是看电视聊天。但优秀的孩子也是非常多啊，真是百花齐放，各有千秋，千万不要以为私校里都是地主家的傻孩子。我家妞也不是门门都很强，还好有几门特别强的科目，所向披靡，就靠它们攒奖了，再变成中奖，再变成大奖，一级一级打上去。从K到现在我们是一直学的很轻松过的也轻松的，也感到一丝卷意了，估计再往后走会感到越来越卷，日子不好过啊。
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是哦，还有很多其他的奖励措施，包括音乐体育课外活动社区服务等等，这里因为讨论学习成绩，所以只提了这一个。
我家也是靠强势科目硬拉的。但光理科强，或者光文科强都不够，要均衡。我们虽是文科学校，但竟然规定数学是必修滴。
喜欢的擅长的就不叫卷，嘿嘿
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这个看家长对成绩的重视程度，我儿子的学校school report，满满的压迫感，各种指标，各种位置，各种分布，小学阶段由于其学习还行，我们不怎么看重他的学习成绩，结果一上中学，开始过山车式的，和儿子讨论过，有1次考试生病请假，还有1次，是出去比赛，回来重考的，估计压根都没有把心思放在学习上。
最主要的原因是普娃一枚，和学霸不沾边。
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没觉得丢人，倒是被你说得不好意思了
咱说的情况，绝对无法代表私校的普遍情况。不然其他很多私校家长怕不乐意了。
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