收到了小孩的half year school report.
有个疑问，比如
英语： 有19% 的学生拿 A； 55%的学生拿 B
数学： 30% 学生A；
科学： 16% 学生 A
拿A的学生比例不是固定的top 多少吗？
大部分都是B，那拿B这么多人，也看不出差异啊！
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每门课，每个cohort都有差异，所以多少比例的A是会不一样的。有的课是B最多，有的可能是C，但确实同一个等级里面，高分和低分可能相差很多，比如15-20分。
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这个学校也太好了吧，报告这么详细，有些学校只写abcd ，不告知比例的，根本看不出孩子的真实水平
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又到了每年的这个时候啦。。。。哎。。
提起成绩报告，满眼满脸都是泪呀！
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我孩子的数学拿A，仔细一看全年级67%拿A
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精英中学，估计A比例很大吧。
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给个百分比也没什么用啊，因为大部分学生都集中在A 和 B，还是看不出多少差异
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请问这个ABCDE的等级，不是在学校内部按学生成绩划分么？是比照教学大纲来的？
那在JR 是不是所有学生全部得A？
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对头部和底部的家长很有参考意义
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应该跟教学大纲走吧？我也觉得JR的80%以上，几乎全A。JR的家长出来解释一下吧。听说BH得A的比例很大。
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这已经很好了，我们学校根本不给比例分布。
我只能从median多少，大致猜出孩子得位置。有时候孩子考的好，老师也会告诉孩子。
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不是JR家长，但是知道有一年80%孩子英文都是A。
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a的比例多，代表学校出题简单，对于vce hsc 没什么参考价值
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好学校A得比例也多。。
一般7年级容易出题简单，到了8，9，10年级，median也就70%。。
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高兴的眼泪！
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那个ABCD好像是这一门科目的成绩对应整个NSW的评分标准。此科目同时也会用HD D什么来再次标识，就是这个成绩在本校学生范围的段位。
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其实应该是有ranking的，interview的时候可以问一问
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还请细说详情。最喜欢听您讲story了。
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这就是为啥你家二小姐开朗活泼乐观，她的泪都被别人流了啊
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有高兴的眼泪，
也有悲伤的眼泪。
左眼流露出幸福的感动；
右眼渗透着惨痛的悔悟。
我准备给我家老二改名字了，
她就是这个名字一开始不好，B开头儿的！！！
我现在只能走迷信的路上啦！其他的路，都不好走啦呀。
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问过什么时候interview，说是一年就一次…
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没有story呀同学呀。
都是惨痛的现实白描呀！
她也不是都不好，就是有些不好，
我可能就是自己期望太高啦，
不是她不好，是我自己不够好。。哎。。
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她是真的无所谓，
所以，我得自己想得开一些。我先做好心理建设，然后我再跟她说话。
不能说到一半儿，我自己声泪俱下地垮掉啦。
成绩单吗，有好有坏，没有我们坏的，你们哪里知道自己是好的呢？！
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我家兄弟在不同的中学
弟弟昨天拿到报告，除了体育是B，其他科目全都是A，但是报告没有给出比例
哥哥今天拿到了报告，一门杂学是B，体育是C，其他全部是A，有比例，基本上30-50%的同学都是A，每门课都有1-3个学生是E
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突然想起A for average B for below average的桥段
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是top精英吗？
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我看不懂你的问题
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这其实不是什么笑话。
很多科目40-50%都是A，那不就是平均水平嘛
B自然是below
还是用分数来定位准确，就像国内80分中等，70分中等偏下
这里A听着不错，其实也就80分
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我的意思是，两兄弟都是在头部公立精英中学就读吗？
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哦，不是的，弟弟在本地普通公立中学，哥哥在隔壁区公立中学（精英班）
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