小女7年级的naplan显示出英文部分除了阅读其他都比较差（跟全国平均差不多）。当前不想上补习（因为上了也听不懂），不知有什么适合的参考书能提高下写作、拼写和语法？当然我知道辅导书并不能真正提高英文，但是对于一个不爱阅读的孩子硬要她去阅读来提高英文，应该比用参考书更难。市面上也有不少参考书，但是有些效果并不好，所以请大家推荐效果好的参考书。
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我家五年级，在做excel的写作书，觉得还可以。
他三年级naplan写作就是average最上面一点。后来就买了两本四年级五年级写作书给他自己练练，今年writing考到exceeding了。
觉得有进步，大家都挺开心。
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Write source
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Excel也有语法和拼写，不过我家没用过，不知道好不好。
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这是书名吗？
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对，一整个系列，1-12年级。
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L007.【完结】光谱练习册 Spectrum Writing【GK-G8 PDF】
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找个私教会不会好一些？
单独讲的仔细，提高也快。
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找到好的私教并不容易，而且现在还不想让她进入补习的氛围（对普娃来说，越早进入补习阶段越早会厌倦）。所以打算还是先从书本入手，如果仍然不行，那最后才私教。
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家里娃阅读一般，但是写作不错，方法就是从小热衷写故事，为了写好故事精读一些书，好词好句勾出来用在自己的习作中
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先要热爱阅读。大量阅读积累到一定程度，量变到质变飞跃。引导孩子对阅读过的书籍记录，并简单概括一下内容。哪怕孩子偷懒直接抄袭书前面或后面的内容概要，都要假装没看见。
后面孩子也许记录多了，写的多了，很自然的会随手写一下日记，心情感悟之类的。这时候赶紧跟上一套系统的写作训练书籍。推荐write source。低年级的会有语音讲解，基本的句式，结构，讲解的非常清楚，而且与澳洲学校里的教授方式基本契合，孩子好接受。每天练习的写作内容孩子也挺自然的跟进，不用特别催促。
阅读与写作相辅相成，阅读是写作的基础，而写作会提高精读的能力。都是慢功夫，磨练的久一些，深扎根才有花繁果密。
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谢谢你的建议。我知道大量阅读是提高英文特别是写作的最佳手段，但是我们已经不可能了。我女儿小的时候挺喜欢看书的（有图片的），但是我觉得她对文字的理解有偏差，所以随着年龄的增长越来越不爱读书（我感觉是因为越来越读不懂）。我一直让她做一做阅读理解方面的辅导书，所以现在reading还凑合，但是英文其他方面就不行了。现在已经上中学，指望她能养成大量阅读的习惯，已经没可能了。
我现在不指望她写作、拼写、语法什么的能有多高水平，只要能达到中等偏上就已经很满意了。我现在确实想要一本从写作规则方面辅导的书，你说的write source，LS有人也提到了，但是我在google里怎么也查不到这个书。能给张书的照片吗？
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如果爸爸妈妈也不爱读书的话，想要孩子喜欢读书就是一件非常讲运气的事情。写作，拼写，语法是语言综合能力的体现，确实需要靠长期阅读和环境来培养的。
如果家庭交流以中文为主，如果没有阅读的习惯，孩子接触到的语言则大致只能限制在同龄孩子以及网络用语中。
语言几乎没有短效的方法，有也是事倍功半，更糟的是可能还会影响亲子关系。长效的方法却需要从小培养，并且也不一定成功，毕竟孩子的性格也各有不同。
也许可以尝试观察孩子在着迷什么，着迷的背后一定体现着某种内心的需求，不论是渴望连接的需求，认可的需求，自由的需求，爱的需求，身份的需求，等等等等。从孩子的需求出发，寻找材料，不论是某种特定类型和方向的图书，漫画，动漫，影视，音乐，或者线上线下的研讨会，社区，互动，和孩子一起参与，研究和讨论，这样孩子自己首先感兴趣，如果能激发主观能动性，各方面都会事半功倍，另一方面也能改善加强亲子关系。
哪怕孩子什么兴趣爱好也没有，那空虚和无聊的背后也同样有可能隐藏着孩子的无力和无助感，家长也同样能有所行动。
不过这样要求也许有些高，家长也有自己的烦心事儿，改变家庭氛围和习惯也不可能一蹴而就，也时常会有无能为力的感觉。那心里一方面多宽慰和原谅自己，另一方面也能更深刻的原谅和宽慰孩子。哪怕往前迈一小步，只要不伤害孩子，也都是好的。
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以前（十几年前），教育版一直提倡海量阅读
现在的孩子们，以及家长们，都沉浸于网络，习惯碎片阅读。对写作是不大好
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我家女儿英文不会太好是先天的，这个是我通过大量的观察和跟她的互动了解的（所以我们的亲子关系还不错）。她对图片图像有着超过常人的理解能力，但是对于文字的理解能力低于普通人（可能是此消彼长）。一般人读书都会在脑海中浮现出书中的内容，就像看电影，但是她读书，脑中的电影很多时候跟书中所表达的是不一样的，所以她经常无法理解书中的意思，对那些特别美妙的表达方式特别反感。我能看得出她其实很想好好读书的（特别是对她喜欢的内容），但经常读着读着就读不下去了。我想这也是她不喜欢读书的主要原因。
基于她这种情况，指望她能通过大量阅读来欣赏文字的美，然后自己学着也这么写，是非常不现实的。我对她的英文要求并不高，但是现代社会学习的方式主要还是靠文字，所以她将来要有一个正常的职业的话，基本的文字能力还是需要的（考试中等或中上），所以还得继续攻她不擅长的语言学习，我想八股文式的或者技巧123之类的语言学习方式可能更适合她当前的情况。
除了辅导书，不知有没有在线可以改作业的辅导课程？因为写作是没有标准答案的，我也无法看出她写的怎样。如果她天天都写她自己喜欢的那种烂文，写了再多也不会提高的。
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学习英文，我觉得唯一的办法就是海量阅读。要不楼主问问孩子喜欢看什么题材的，从最简单的开始？
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我买过一本小学的语法书，叫“Oxford Primary Punctuation,Grammer And Spelling Dictionary “,我觉得还不错，不知有没有中学版？
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如果只要“基本的文字能力”，她又“天天都写她自己喜欢的那种烂文”，那其实就完全不用担心了。
也许可以尝试用ChatGPT帮助她润色文章，给她更多的想法和点子。这样把她的“烂文”修改的更好，她自己也会很开心吧。
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我家孩子喜歡看書，所以我本來不擔心他的英文，但是今年五年級NAPLAN 結果出來以後，我也開始擔心了。文法那一項差一點就掉出exceeding， 閱讀理解能力雖然也在exceeding 但是偏低，也想問問有沒有哪些練習本適合的，如果有好的writing 老師也可以推薦，坐標Sydney,謝謝
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上私校可能会好一点。比较私校文科是特长。一直熏陶下，确实好很多。
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我们是上了私校（混校，但是女生班比较强），她也挺喜欢上英语课的，可能她小学的英语基础差。但是这个能全指望学校吗？
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你都用反问句了。呵呵。
学习最后当然是自己的事情。
然后私校英语老师总体来说确实要比公校强一点。
英语学习这个事情，分开说，听说读写。你看看她哪部分弱一点，其实都是可以推导出原因的。
再分析一下，哪种学习方法孩子比较能学的进去。循环再循环，自己提高呗。
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写作这个是挺难的，对英语综合要求很高。
如果经济基础允许的话可以找一下好的私教。父母虽然英语还马马虎虎，但别人毕竟是专长。
除了大量阅读和联系写作之外，楼主不妨让女儿扩大词汇量。譬如别人都用"everywhere"你可以用"ubiquitous"，多知道一些比较”大“的词汇，写作的分数自然会提高。
我只是举一个例子 ：）
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靠这个年纪的小孩自觉主动地去通过各种辅导书学习，有意识地去提高写作阅读综合理解的英语水平，呵呵，基本是家长的一厢情愿 还是楼上说得对，要么家长自己上，要么花钱请人教，反正我家的是这样，花了钱请了私教才真的看到进步，前面自己各种买书买教材瞎折腾，鸡飞狗跳浪费力气一点用没有。
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关于提高孩子英文的问题我一直在琢磨。她的naplan英语部分除了阅读其他都是在全国平均线左右，但是学校report里英语写作是B，阅读是B+，不知哪个成绩更能准确地反映她的水平？我觉得如果英文确实有B的水平，对于一个本身语言就不强将来也不打算高考高分的孩子来说，硬要补学业不是好的决策（因为补把学习兴趣磨没了是最不划算的）
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学校成绩报告，是基于老师对于孩子半年左右的综合表现给出的，也可能参考了同班或同年级的整体水平，
naplan是全国性测试，本身出发点就是对各个学校基于教学大纲转化的教学成果的测试，
学校的成绩好于本次全国测试，应该是授课老师对于孩子的综合评价还不错，
naplan在测试过程中，如果没有注意很多细碎的知识点，语言科目很容易因为答题过程中的失误分配到较低水平的题库。
我家小娃算是naplan成绩比日常报告要更好，其实就是因为是机考反而掩盖了她在口语表达等方面的问题。
这俩成绩应该是可以互相参考，但是对每个孩子来讲，可能关注自身的发展进步情况，学校的报告更重要一些。
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说到英语私教，悉尼地区大家有什么推荐的，或者去哪找靠谱的私教
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那儿买？
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我在淘宝有见过。
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