新西兰数字化教学到底有没有必要?来看调查数据怎么


在新西兰


近日,有调查报告的数据显示,新西兰只有不到五成的中小学校长认为,自己给学生提供了良好的数字化教育环境,而家长们也普遍认为,科技对于孩子们的学习来说非常重要。

这一调查由New Zealand Council for Educational Research进行,各校的老师和校长表示,数字教育对于孩子们的学习来说有正面影响,尤其是对于有特殊需求的学生来说。

周二公布的调查结果显示,校长们最关心的是数码设备的维护和替换费用,这也是学校董事会的焦点问题之一。

Newtown School的校长Mark Brown表示,学校也意识到了数字化教学能够加强孩子们的学习效果,但也没有必要做到人手一部机器,学生也不需要每人都从家里把设备带来,学校会向教育部借设备,每四名学生使用一部设备。这样孩子们上课时就可以使用设备进行辅助学习,例如阅读、写作和数学等,而设备对于有特殊需求的孩子来说作用很大,例如有些孩子没办法使用笔和纸。

Rata St School的校长Dave Appleyard表示,数码科技更新换代很快,重点是要确保孩子们能够适应这种趋势以及保持好奇心,“孩子现在用的设备可能过两年以后就会淘汰了。”重要的并不是教会孩子使用一部特定的设备,而是教会他们如何将科技运用到未来的学习当中。

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