大多数高中毕业生不喜欢待在家里学习，也不愿在明年上大学时继续在线学习。一个帮助学生进行高中毕业后选择的组织Year13，对刚刚高考结束的高中毕业生的最新调查数据显示，65%的高中毕业生希望进入全日制大学校园上课，只有1%的人会选择在线学习。约三分之一（34%）的人希望两者兼而有之。
新南威尔士州大学在今年第二学期恢复了部分面对面课堂教学后，正在制定2021年学校日程计划。计划的大部分内容是要扩大面对面授课的范围，但大多数课程预计将保留在网上，学生远程上课的选择也将保留。
Year 12 graduate Charlotte Lowe is among the majority of students hoping they can enjoy a full university campus experience next year.CREDIT:KATE GERAGHTY
打算在悉尼学习工程学的12年级毕业生Charlotte Lowe表示，在2020年经历了“疯狂的一年在线学习”之后，她和同学们希望能参加面对面的课程，使用图书馆等设施，并参加全方位接触式的课外活动。她说：“尤其是像我这样的大一新生，通过面对面的学习模式，从高中到大学的过渡会更容易。人们真的很想拥有完整的大学体验 - 据我所知，大学和高中非常不同，我想体验所有的大学经历。”
Year13的创始人Saxon Phipps说，年轻人“绝对充满了社会能量”。他说：“从芭蕾舞剧到体育戏剧再到酒吧，大学生活是传播这种情感的完美方式。” “没有社交渠道，12年级的学生们表示，在今年的HSC中很难发挥出最佳水平，所以我们希望他们不要重蹈覆辙。”
71%的受访学生表示，在他们错过了在学校最后一年的社交活动和与同龄人的接触之后，校园经历对他们来说“非常重要”。70%的人说他们不喜欢远程学习，87%的人错过了面对面的交流。
高等教育质量与标准局(higher Education Quality and Standards Agency)本周发布的一份报告呼应了这种观点。该报告收集了118所大学今年上半年的学生体验调查。调查发现，学生们对老师迅速转向在线学习的努力表示赞赏，并体验到了提高的灵活性。但报告称，全国“很大一部分”大学生表示，“他们不喜欢网上学习的体验，也不希望再次体验。” 学生们担心与教授学者和同龄人的互动减少、技术问题、评估方式的改变、孤独感、积极性降低以及使某些科目适应在线授课模式的难度。
TEQSA首席专员Nick Saunders教授说：“我们的分析还发现，许多学生，尤其是那些社会经济家庭背景较低的学生，报告说他们受到了校园图书馆关闭的影响，因为他们家里没有一个有利于学习的环境。” Phipps先生表示，一些高中毕业生曾表示，如果在线授课，他们明年将不会上大学。“（他们说他们会）等到正常的课程复课，因为他们不想把大学学费的债务花在学习上他们认为不是最好的学习方式上。值得庆幸的是，现在看来我们看到情况不会是这样了。”
南威尔士州大学向学生承诺，2021年将开设更多的校园内上课的课程，并在可能的情况下提供现场和在线课程。悉尼大学计划给学生制定时间表时，为他们提供面对面、灵活或远程教学的选择。卧龙岗大学(University of Wollongong)将寻求最大化校内课程，同时提供两种授课方式，但也承认，由于社交距离限制的要求，有些课程可能无法面对面进行。西悉尼大学和悉尼科技大学也将混合在线授课和校园课堂教学。
Year13调查在9月至10月期间收集了来自澳大利亚2270名12年级学生的反馈，也揭示了学生们认为疫情爆发对他们生活的影响。70%的学生说，这导致他们改变了毕业后的计划，79%的学生说他们的心理健康受到了负面影响，67%的学生认为他们在学校的表现恶化了。
本文综合参考并翻译https://www.smh.com.au/national/nsw/high-school-graduates-want-face-to-face-campus-life-as-unis-prepare-for-2021-20201130-p56j5j.html，原文及照片归原文作者、摄影师、报社和相关权利人所有。
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