新州大学副校长菲斯克（Nicholas M Fisk）、雅各布斯（Ian Jacobs）近日发文表示，该校新研究出的顶尖高校总体排名（ARTU）系统能够克服单独列出某一指标的缺陷。按照ARTU，澳洲和中国大学的排名均靠前。
ARTU有助于扩大评估范围
Conversation网站6日报道，菲斯克和雅各布斯表示，高校目前面临的问题是存在太多的排名系统，每一个系统都是混合了学校的研究情况、声誉和教学优势等，却产生了完全不同、令人迷惑的排名结果。而这些高校排名系统也确实都遭到批评。批评者指出，这会误导学生，并扭曲学校研究的首要任务。而新州大学的ARTU可以克服缺陷，有助于扩大评估排名的范围，从研究成果引用情况及影响到声誉，并同时采用定性和定量的标准。ARTU还有助于解决任何单一排名系统的缺陷。
澳洲高校情况如何？
根据ARTU整合的结果，澳洲目前有13所大学位列全球200强，这比两年前仅有8所学校入围的情况有所进步。
2020年，澳洲高校排名情况在全球排在第4名，在美国、英国和德国之后。而事实上，如果按照人均标准来算的话，澳洲的表现要优于这些国家，在人口超过1000万的国家里仅次于荷兰。
此外，在全球100强中，澳洲有7所学校入围。澳洲只有全球0.3%的人口，GDP占全球GDP的1.6%，而顶尖大学占到全球的7%。其中，蒙纳士大学（Monash）和新州大学（UNSW）是5所在2012年至2020年间排名跃升超过20位的100强高校之二。
中国高校优势更加显著
虽然ARTU的排名系统每年整合一次，但是评估可以采用历经几年的滞后指标，比如说，研究成果引用的情况可以等到发表5年至11年后再评估。
一方面，这有助于缓解新冠肺炎疫情未来数年对高校研究的影响，另一方面，它能够阻止全球排名的迅速攀升。
这让东亚地区高校的优势更加显著，尤其是中国。中国的两所顶尖高校目前在国际上的排名分别为第18名和第27名，均超过澳洲高校。澳洲排名第一的墨尔本大学，在国际上的排名为第29名。
还有4所中国高校自2012年以来排名提升超过100名。考虑到研究成果基本都是以英语撰写的作品为衡量，这些进步尤其令人印象深刻。
同时，虽然在百年高校的数量上，澳洲和中国的高校和其他国家相比没有优势，但中国的高校拥有另一大优势，即繁荣的经济。这可以推动对高精尖科技的投资，推动科学、技术、工程和数学这些学科研究取得学术上的成就。
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