澳洲边境关闭至2022年年中,大学陷入困境

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在2021年预算案提出国际边境要到2022年年中才会重新开放之后,大学的暗淡情况可能会恶化。

在大流行之前,国际教育是澳洲的第三大出口产业,每年对更广泛经济的价值约为400亿澳元。

由于COVID-19,澳洲大学在2020年至少减少了17300个工作岗位,与2019年相比估计损失了18亿澳元的收入。

澳洲大学联盟的首席执行官Catriona Jackson在一份新闻稿中说:“所有辖区政府都需要与大学一起,为留学生的安全返回制定一个强有力的计划。”

“该计划将意味着对来自低风险国家的学生进行谨慎的隔离。”

随着边境继续关闭带来挑战,高等教育部门在未来再次面临大幅削减。

预算文件显示,去年的研究方案将不会延长,从现在到2024-25年,大学的资金将减少9.3%,职业教育将减少24.2%。

Jackson女士说:“该部门去年遭受打击减少了18亿澳元的收入。我们保守地估计,与2019年的实际营业收入相比,今年将至少再损失20亿澳元。”

“澳洲大学无法在不严重损害国家生产力和国家知识基础的情况下维持这些损失。”

边远地区大学联盟(RUN)也认为,预算案中边远地区大学基本上被忽略了。

Klomp教授说:“RUN长期以来一直认为,边远地区大学应该有资格参加地区发展中的相关基础设施项目,如Building Better Regions基金。”

“边远地区大学是其所在地区的支柱机构,对地区经济做出了根本性的贡献。我们大学的基础设施提高了研究能力,支持与区域产业的接触和合作,并为城镇提供更广泛的社会效益。”

ABC记者Leigh Sales问财长Josh Frydenberg,为什么预算案对大学“什么都没有做”。

他回应说,政府已宣布在2021-22年间为高等教育提供超过190亿澳元的资金,并在澳洲大学增加3万个名额。

财长还表示,在去年10月份的预算中宣布了额外的10亿澳元研究经费。 

这一次,预算案包括一个奖励计划以增加行业参与的博士生数量,并在七年内提供4240万澳元奖学金,以促进女性在科学、技术、工程和数学领域的发展。

Frydenberg先生告诉ABC:“每年有190亿澳元用于我们的大学。我们实际上在大流行中保证了从国内学生到大学的基本资金。”

“我们深深地致力于这个部门。但我们也希望看到……我们的大学和我们的产业之间的密切协调合作。”

Jackson女士说,各大学对从2021年底开始为留学生提供小型试点项目让他们返回澳洲的计划表示欢迎。 

她说,这将提供“有用的证明,以使更大规模的国际学生回来”。

然而,她强调,研究和开发将是“短期内应对COVID-19大流行的关键,也是在未来建立一个繁荣和具有全球竞争力的经济”。



https://www.sbs.com.au/news/the- ... osed-until-mid-2022

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网课将成为趋势

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sbs从去年开始,讲到留学生的新闻就用这张配图,整整用了一年多了

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想想就一个字:惨

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他妈的天天慌失业

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去年3月份才新生入学的 很大一部分人已经不读了。 去年大三的 去年底就毕业了。  
现在还在坚持的就是去年大二  今年大三的。 单学位的今年年底就该毕业了。 今年下半年还不开的话 明年基本上就没留学生上课了

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嗯 药丸

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前几天好像有新闻说没啥影响啊,是因为存量学生撑着?明年存量减少开始陷入困境?

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一群自由党的政客们都是当年读的大学。交的是低廉的学费,还拿着贷款。
现在却卸磨杀驴把大学忘死里整。

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我咋觉得工党上台会是一样的政策呢?

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怎么搞的 应该出台点政策恢复下教育产业

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SBS, ABC经费多次被砍,也是能省就省

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这是教授入行Childcare节奏

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澳洲曾经有一段念大学是不需要学费的。看看政客自身的学历就知道是妥妥的既得利益者,再看看政客们在大学时所念的专业现如今的学费是什么价格,本地学生中又会是什么样的家庭的子女会去上这样的专业,这是明摆着是要龙生龙凤生凤啊。

重复一下我对大学的看法,顺便支持一下顶楼的翻译人员。

有钱人孩子出国镀金,那可能还是停留在对以前的刻板印象,现在的情况已经不同了。
中国富裕阶层和精英阶层从小就各种资源投入对孩子的教育,现今的学霸更多是来自有钱人家庭,学渣反而很多出自中下层的家庭,寒门再难出贵子说的就是这个。
富裕家庭的子女往往会留守国内,有现成的人脉和资源可以继续发展,反而中下家庭出身的学霸反而会考虑向外发展,中下阶层出身的学渣也就继续固化或是下降到更低的阶层。

抛开政治气氛不论,澳洲大学本身的最大问题在于投入严重不足,这一点前阵子被中国点名批评了几所大学,但实际情况比中国新闻批评的还要严重,大学本身就投入不足,有资金被分配到各种行政和盖楼上,真正投入到教学人员身上是少之又少,导致大学普遍和大量使用临时教学人员casual teaching staff或contract教师,这些casual和contract中也是良莠不齐,导致教学质量和水准很差。据说澳洲大学百分之八九十的教学人员都是casual临时工,固定永久职位的少之又少。这些临时工缺乏工作安全性,也只是把教学当打工赚钱的手段,尽量少花时间多接活,也有的是因为自身能力不足,真正能负责质量把关和认真教书的causal老师是少之又少,完全是凭个人能力和良心。

不光是小学校投入不足,澳洲八大的教学质量也越来越弱,八大的教学质量甚至比非八大的高校还要糟糕。澳洲八大重视科研,这样有利于维持排名和争取经费。但是permanent的教学人员往往有很重的科研任务,因此很多课程就直接分配给研究生代替上课,有的permanent教师仅在开学初露一次面,有的从头至尾推给其他人来教,澳洲的这些研究生很多是直接从本科毕业就上来读研或读博的,绝大多数既无教学经验,也无实际的行业经验,很多只能照着ppt念,或是随便混一下,到最后考试和改作业时只要让老师和学生大家都开心就好。

中国现在也意识到澳洲高校的这样发展态势,加上国内高校排名的快步提升,以及其他一些政治和社会因素,澳洲高等教育目前来看未来发展形势很不乐观。

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是有的

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我认识的打算去中学做数学老师了。

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是的,我也知道几个

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图片版权都太贵了,得省着点花

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不值得

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没有高科技禁运制裁,政府没有加强投入高等教育的压力,政党的压力来自于保金主的支持和选票。

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对公校的投入7.5% 。 私校13%, 坐看这个国家如何发展

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我有一个小问题, 现在大学们到底是只上网课还是能选择偶尔去学校上课啊?

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如果连Nplan都反对要取消,普通学校读出来数学算数字都困难,更不用说对于历史,人文,天文地理化学物理的理解和求知欲望

那么澳洲大学的确没什么值得来学的。基础教育都不及格,从哪里指望有高层次的自有人才,从哪里来的科学研究精神?

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monash mel u大课还是online,实验什么的都回校了

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20年大一入学没进来的,22年中基本毕业了,花钱上了个电大

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留学生返回澳洲,大学才有希望生存

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