一项研究发现，新州五分之一的公立学校老师都是临时工，这意味着教育行业的最要吸引力之一的工作稳定性将不再有保障。通俗点来说，铁饭碗没了！01新州临时教师骤增自2001年新州教育部设立临时职位以来，临时工比例就一直保持稳定，但永久教师的比例下降了约14%。该研究的作者之一、悉尼大学副教授Rachel Wilson表示，一项对1.8万名新州教师联合会成员的调查发现：临时工认为，他们必须比正式教师更努力工作才能证明自己。02可能造成的问题Wilson博士说：“从历史上看，教师职业的稳定性和持久性是吸引合适候选人的‘拉动因素’之一。”“潜在的老师往往愿意以最低工资来换取有保障的工作和高额奖金。”“如果我们把这种日益严重的工作不稳定性和巨大的工作量、低工资和教师的工作价值被低估的感觉等其他问题结合起来，我们就真的面临着一个影响教育成果的大问题。”报告的另一位作者、新南威尔士大学的Meghan Stacey表示，临时教师人数增长的原因很复杂，但固定职位的相应下降表明，正式员工正在被临时工所取代。“工会已经提出了担忧……永久职位可能已经被隐藏起来，以产生更大的招聘灵活性。”Stacey博士说，肯定要有招聘灵活性，但“是否面临临时教师比例不合理的问题。”西澳前州长Geoff Gallop受联邦政府委托对教师进行的最近调查，也批评了“过度使用临时教师，特别是新手教师”。03校长的无奈然而，中学校长理事会的代理主席Christine Del Gallo说，临时教师都是用来弥补因产假或其他休假而造成的人手不足问题。她指出，有些有好几个孩子的老师可能会休假长达10年。作为妈妈来看，生个孩子平均1年多，不太能专注工作也并非不正常，但从一个老师和教育工作者角度来说， 黄金的教学年限一共就那么20-30年，一下子1/3乃至一半的时间都休产假了，那么这个教学的衔接性和教师自身的专业培养和累积确实堪忧。在长期老师总是请假情况下，学校也只能被迫聘用临时教师，从而确保这些关键性的教学岗位不会青黄不接。毕竟正如媒体所所报道的那样，临时教师请假就没钱，甚至丢工作，所以这些临时老师认为他们必须比长期老师更卖力工作才能证明自己。但即便这样，新州仍面临着严重的教师短缺问题，尤其是在乡村偏远地区。此外，还长期缺乏临时教师。新州小学校长协会主席Robyn Evans表示，临时教师短缺问题并不新鲜。而周三，市区学校Concord High的老师们甚至还举行了罢工，因为他们说，缺乏足够的老师来上课。04教育部门的回应新州教育部首席人事官Yvette Cachia表示，根据与新州教师联合会达成的协议，学校将根据学生的注册人数会获得永久性的工作人员资格。她说，如果没有充分的理由，如产假、长期服务假或年假，校长将不能让临时教师担任长期职位。“一般来说，临时教师的薪酬是基于标准的薪酬结构，雇佣临时教师并不便宜。”“他们的大部分工作待遇与长期教师相同。”美国学者巴格莱说，“教师问题的重要性，可以说，超过其他所有问题加在一起的总和”。而老师的个人特质，使用的教学方法，训练方式，与学生的关系好坏都会对学业成就产生影响。如果教育系统无法彻底解决教师资源短缺以及对老师长期培养的规划，那令人无法不担忧未来的澳洲教育质量和毕业生的全球竞争力。
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