近日，国际中心会考课程IB成绩放榜。
据悉，在本次考试中，澳大利亚有2644名学生参加了这次IB文凭考试：昆州有730名考生，维州有670名考生，新州有584名考生，南澳有395名考生......
其中，他们的平均分数为37分（总分45分），及格率为98%，远超全球平均分数为32.37分。
此外，有超过877名学生的得分在40分以上，相当于ATAR超过97.90。
本次考试澳洲IB学生大约有1.1%的考生获得满分。毫无疑问，在本届IB考试中，澳洲学霸们再次大放光彩！其中有不少是华裔学霸。
01 四个州的IB成绩出炉，上千名学生等到了好消息！
作为被普遍认为是“难度最高”且“含金量最高”的IB课程，即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是由国际文凭组织（IBO）为全球3-19岁的儿童开设的课程体系。
而持有IB国际文凭的学生，则被世界上所有主流大学所认可度更高、申请世界名牌大学优势也更明显。
也正因如此，每年澳洲各地的“学霸”们都会IB考试里，努力拼出一席之位：
IB成绩划分等级
达到28分+：一般水平
达到30分+：一般以上的水平
达到34分+：属于优秀的水平
达到38分+：属于很优秀
达到40分+：属于非常优秀
达到44/45 分：则是顶尖优秀水平。
下面就让我们一起来看看，学霸们的表现吧！
维 州
在VCE考试成绩出炉的两周后，维州的670名学霸，也终于等到了他们的IB成绩！其中，该州一些学校甚至取得了非常顶尖的优异成绩！
比如，Burwood的Presbyterian Ladies’ College （PLC），有大约四分之一的学生参加IB考试，而这其中，就有9名学生获得了45分的满分！这一成绩相当于ATAR的满分，99.95分！而在该校目前已经公布的8名IB状元中，已知有多名学生为华裔（下图）：
此外，还有维州老牌男女混合私校Wesley College，也有8名学生取得了45分的最好成绩，以及6名学生获得了44分的优秀成绩。这是该校历史上最好的IB成绩记录。在将IB成绩转化为VCE分数后，该校2021年的ATAR中位数达，已经到达了86.85分。
看着如此优异的成绩，该校校长激动的发出了感谢信件，感谢每一位辛苦的学生，老师和家长！
还有：著名私立女校Methodist Ladies’ College在49名完成了IB课程的学生中，有2名学生取得了45分的满分。另外还有9名学生获得了44分的优秀成绩！而在将IB成绩转化为VCE分数后，该校2021年的ATAR中位数达，已经到达了91.30分。
对此，该校校长Jennifer Bailey Smith表示，“我毫不怀疑这些学生已经为高等教育和生活，做好了充分的准备。我们IB学生的优异成绩证明了这些学生的能力，而今年所有的IB学生都以极强的适应性和动力来应对颠覆、独立和变革。”
Lauriston Girls’ School有2名IB学生获得了45分的好成绩，其中一名学生为亚裔！
在将IB成绩转化为VCE分数后，该校2021年的ATAR中位数达，已经到达了95.2分。
Ivanhoe Grammar School有4名IB学生取得了44分的优秀成绩，相当于ATAR的99.75分。这4名学生分别是：Duces Cherry Chen、Benjamin Ross、Patrick Suiter、 Anson Wang。
在将IB成绩转化为VCE分数后，该校2021年的ATAR中位数达，已经到达了84.7分。
此外维州还有St Leonards‘ college、Werribee Secondary College、Kardinia International College等，也都在本次IB考试中，取得了不错的成绩。
新 州
在新州也有不少学校创造了最佳成绩。
比如，悉尼内西区Burwood的MLC School，就创造了澳洲IB满分学生最高纪录——在近49名IB学生中，有20%的学生获得了最高分。即10名学生，获得45分的满分！
在该校满分状元中，有多名学生是亚裔：
而作为新州拥有最多IB学生的老牌男校Trinity Grammar，在111名IB学生中，也有7名学生获得45分，11名学生获得44分。
目前该校的平均IB成绩为38.4分，相当于ATAR的96.25
对此，该校校长Tim Bowden兴奋的表示：“尽管这些成绩都很突出，但它们不应该成为衡量学生成功的唯一标准。 更有价值的是，看到我们的孩子们成为了有品格的人。”
此外还有Newington College，有4名学生获得45分满分成绩。该校IB学生的ATAR中位数：97.9分。
悉尼西部Cranebrook地区的St Pauls Grammar，有3名学生获得45分满分成绩。
该校的满分状元Marvin Madfouni在取得了好成绩后表示：“如果你早点开始并坚持学习超过两年，肯定有可能获得满分。”
还有17岁的亚裔学霸Josh Lim也认为，是从11年级开始的学习策略，帮助他获得了高分。
这样坚持学习“到了12年级，我才可以依然有时间继续稳步前进，而不会被太多事情所困扰。”
Ravenswood School for Girls有1名学生获得45分满分成绩。
而且这名满分状元已经被哈佛大学提前录取，将来她很可能会学习Developmental and Regenerative Biology。
Cremorne地区的Redlands有2名学生获得45分满分成绩，还有22名IB学生ATAR达到99+。
虽说以往正常情况下，IB成绩都会在HSC公布成绩两周后发榜。
但今年，由于新冠疫情的爆发，HSC的阅卷评分推迟了一个多月，所以本次IB成绩发榜也就早与HSC放榜了。
目前HSC成绩虽然还未公布，但就本次IB考试来说，在584名新州IB学生中，平均成绩达到了37.77分！新州的学霸们还是很给力的。
昆 州
而在昆州，有14所学校提供了IB课程。
其中包括，Queensland Academy for Science Mathematics and Technology、Queensland Academy for Health Sciences 、Queensland Academies for Creative Industries、Indooroopilly State High School 、Cleveland District State High School ......
据悉，在本次考试中，昆州IB学生的平均分数为36.11分，及格率达到了97%。
南 澳
在南澳，也有14所学校提供了IB课程。
其中包括Aberfoyle Park High School、Norwood Morialta High School、Unley High School在内的学校，是去年获得了认证。
据悉，本次共有9所学校的395名考生参加了IB考试，其中，有6人获得了满分45分，南澳IB学生的平均分数为36.39分。
02 IB成绩排名引争议！最终IB分数与ATAR如何比较？
众所周知，在大学录取时，IB的最终分数还是会转换成ATAR。所以大学招生中心给每一个IB成绩赋予了一个ATAR等值：即，45分=99.95分、44分=99.75分、43分=99.45分、42分=99.10分...
任何高于33分的分数，都会转化为高于90分的ATAR，而IB最低分24分则成为68.45分的排名。具体IB成绩转化成ATAR澳大利亚大学入学排名成绩如下所示：
可以看出来，IB成绩转化ATAR成绩时，并不够细化。因此，每年高考后，就会有不少教育工作者和家长抱怨：IB成绩在转换成ATAR排名时存在不公平现象。
因为有2000个不同的等级可供使用ATAR来区分学生，而IB只有22个。这就使得IB考生在考试和评估中，只要获得了45分，那么他们就可以获得99.95的成绩排名。
举例来说就是，如果你学了澳洲本土课程，即便所有科目都获得了满分，但按照一定的比例对你的分数进行调节后，你也不一定是满分状元。
而IB学生则不受任何限制，只要获得了满分45分，折算成ATAR分数后就是99.95分。
很明显这对于HSC和VCE学生来说存在严重的不公平性！
而在UAC（Universities Admissions Centre）公布的数据中显示，约有2%的IB学生获得99.95的完美ATAR，而HSC学生只有0.1%。也就是说，这个系统过分夸大了IB的分数！
对此，负责将学生成绩换算为ATAR成绩排名的高等教育招生中心（UAC）发言人也表示承认，存在这种异常现象。
他说：“从收到的IB成绩我们可以看出来，其成绩划分是非常粗糙的，缺乏必要的细节。这使得通过排名，区分学生的事情，非常困难。”
同时UAC 发言人也证实，该机构正在努力改进ATAR的转换机制，将其能准确反映更为精细的IB成绩结果。预计将从2022年开始，澳洲引入的变化会使换算更加细化。
目前已知：能力较强的学生取得了45分满分，依旧会将其分数转换为ATAR满分，99.95分，但能力较弱的学生取得了45分满分，则将转换为99.90分。而从42分以下，每个IB成绩将有三个细分。新系统可能会有25%的学生提高排名，15%的学生获得较低的排名。
03 如何知道孩子是否适合就读IB？
作为全球性的课程，IB课程安排重视文理兼顾，课程设置更强调宽度、广度，灵活性较小，比较适合全面均衡发展且没有短板的学生。
但培养优秀孩子的同时，也必然会导致IB课程比VCE和HSC课程的课业更为繁重，各方面要求更高，压力更大。再加上IB课程讲授更侧重于引导学生自主钻研，所以对孩子的自控能力和学习消化能力的要求也就更高。
既然IB是一门极具挑战性的国际课程，那么很显然，并非所有的孩子都适合念IB。至于IB课程究竟适合什么样的孩子？有媒体总结表示，有下列品质的孩子，可能更适合学习IB课程：
1、学习能力强、善于管控自我的学生
IB课程的知识量和难度都较大，学生每天需要投入大量时间才能完成作业和项目。所以，这对于孩子的学习能力有一定要求，否则，孩子很容易招架不住繁重的课业压力。
2、不偏科、均衡发展的学生
IB的突出特点在于文理兼修，强调学生在科学、人文、外语、艺术和社会工作等各方面的平衡发展。因此，选择IB课程需要考虑孩子是否有偏科现象。
3、英文、写作能力强的学生
IB课程在考核方面特别强调写作能力，对英语要求也比较高。所以孩子需有较为突出的英语写作能力。
4、未来想从事社会性工作的学生
IB重视培养国际视野和社会责任感，，其要求的社会服务(CAS)毕业论文和跨学科综合能力(TOK)都远远超过普通中学文凭的要求。
因而学生各方面能力都会比较强，且更具有社会责任感，非常适合从事社会性的工作。
此外，还要注重：
5、学生未来的学术目标这里要看学生是希望在高中学习中，采用广泛的教育方法，还是希望在某一主题或职业领域进行磨练。
比如，艺术特长的学生可能更喜欢IB，因为它将这些科目与数学和科学同等对待：戏剧或音乐的7分与物理的7分价值相同。IB课程采取全面的方法，旨在培养 “全面发展的学生”，因此它让学生接触到比其他课程更广泛的科目，而其他课程往往集中在某一特定科目。
6、学生是否能应对不相同的压力
IB的学习量会给学生带来压力。学生们需要做好准备，投入到有组织的学习中，否者，孩子很难应对IB课程中的繁重任务。同时家长和学生还必须意识到，IB成绩并非等于自动入学。如果学生的目标是世界一流大学，那他仍然必须取得高分才行，这当中也产生了无形的心理压力....
总的来说，选择IB课程的孩子更为辛苦。因此，家长们必须要根据自己孩子的能力，进行课程的选择。
这就像在择校过程中，家长们愿意结合孩子的自身情况去做选择，并尊重孩子的意愿一样，毕竟适合的才是最好的。最后也祝福这些在IB考试中，取得优异成绩的学霸们前程似锦！
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