澳洲呆在家里比感染病毒更可怕?澳心理学家警告:

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日前,新南威尔士州州长Dominic Perrottet坚持将2月1日定为学生们的返校日期,但这一决定遭到了新南威尔士州教师联合会的抨击。

教师联合会主席Angelo Gavrielatos表示,开学日期还是一个未知数,由于新冠病例和密切接触者的增加,预计学校将很快停止教学。

但儿童和青少年心理学家Clare Rowe表示,虽然目前在新南威尔士州Omicron的激增可能会导致开学时间的延迟,但让学生重返校园对学生的心理健康至关重要。

Rowe表示,她的工作人员夜以继日的工作,试图帮助那些在过去两年遭受心理问题的儿童。她不知道如果学生不能返校,学生的心理将面临什么问题。

孩子们一直在渴望重返学校,许多人心烦意乱,注意力不集中,无精打采,心不在焉。Rowe说:“这是一种类似抑郁的症状,对日常活动缺乏兴趣,整天躲在房间里,与外部人员缺乏交流。”

“这是非常危险的行为,我们已经讨论了好几个月。”

在过去18个月的停学、复学之后,Rowe表示,再也不能这样做了,这种状况已经结束了。

“我不敢相信,在像我这样的心理健康专家去年如此努力的倡导让孩子们返校后,我们又回到了最初。”Rowe说。

“如果说我们从去年学到了什么的话,不仅仅包括学术方面的,还包括社会、身体和心理方面的。”

Rowe重申,Omicron虽然更具传染性,但比之前的菌株更温和。虽然预计将有大批教职员工和学生缺席,但她敦促学校对学生返校采取更加灵活的措施。

孩子们不再想在家上学,他们宁愿出去和他们的朋友们在一起,一边学习一边社交。“他们希望回到教室,”Rowe说。

“学生在社交发展方面仍处于学习阶段,我们不能把他们当成小大人。”

Rowe表示,活到老,学到老,社交技能也是从新生儿就开始学习的,如果要促进孩子们社交技能的发展并且预防心理问题,学生就需要按时返校。

其实,专家的意思是,不返校给孩子们带来的负面影响可能比新冠病毒更大,这种说法跟澳洲政府的防疫政策基本是契合的。

但是,相信对广大家长来说,哪怕要居家办公照看孩子,哪怕知道待在家里对孩子们会产生不利的心理影响,也很难接受把他们“送去学校感染病毒”这样的心理预期。

暑期即将结束,西澳州界将开,究竟如何应对注定爆发的疫情,将是摆在每一位家长面前的重要命题。


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