陈平原近照（2021）
让我万万没想到的是，今年春天，西湖大学校长施一公也必须站出来为自己的专业设置辩护。因民间议论纷纷，说“生化环材”四大天坑西湖大学独占其三（化学、生物科学、材料科学与工程专业），可想日后就业前景很不乐观。我当然同意施一公的说法：“不管是在科学还是其他领域，兴趣驱动是最重要的。”（《西湖大学多是“天坑”专业？校长施一公“霸气”回应》，2022年3月27日《文汇报》）但我知道，如此辩解无法打消中国学生及家长的顾虑，因他们关心的是毕业后的薪酬，而不是什么个人兴趣。说文科生“拖累国家发展”，或讥讽理科的“四大天坑”，有些属当事人的自黑，不必太当真，但这确实在某种程度上折射出中国大学的困境，那就是世人多将上大学等同于找职业。
“真正的北大，是看不见的北大——现代大学的人文向度”座谈会（2016年3月19日）
在北大中文系纪念建系110周年纪念大会上作为教师代表发言（2020年11月22日）
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