“我站在高山之巅，
望黄河滚滚，
奔向东南……”
日前
一位视障女孩
手摸盲文深情朗诵《黄河颂》的视频
感动许多网友
引起广泛关注
记者 | 张智敏 王植樱
本文转载自微信公众号“新华视点”（ID：XHSXHSD），原文首发于2022年5月30日，标题为《她摸盲文朗诵<黄河颂>刷屏，背后的努力让网友感动！》。
这位16岁的女孩名叫张慧玉
是甘肃省天水市特殊教育学校的学生
患有先天性白内障的她
自幼就是视力障碍者
这也成了她求学路上最大的“拦路虎”
小时候
爷爷、哥哥、姐姐
在家里教张慧玉读书
鼓励她讲故事
7岁那年
为了能到小学随班就读
她接受了手术治疗
术后较以前有了光感
但在两年半的学习时间里
视力又下降了
黑板和书本变得越来越模糊
“考试的时候，
我只能看清试卷上的括号，
也不知道题目说的是啥。
我就把自己掌握的所有知识都写进试卷里。”
张慧玉说
张慧玉在课堂上。新华社记者张智敏 摄
在特教学校
张慧玉一开始学的是明文
上课用的是复印的汉字放大版教材
因为视力不好
她需要把书本放得很近
几乎要眼睛贴着书本才能勉强阅读
“她读得痴迷的时候，
常常蹭了一鼻子铅笔灰。”
语文老师王莹说
但年级越高课文越长
阅读明文的速度也越来越慢
张慧玉担心
长此以往跟不上教学进度
“读万卷书”的渴求得不到满足
于是下定决心转学盲文
“不到两年时间
她的盲文摸读速度就
赶超了其他已经学习五六年的同学。”
王莹说
张慧玉在学校盲文阅览室书架上找书。新华社记者张智敏 摄
晚上宿舍熄灯之后
张慧玉常常读书到十一二点再睡觉
因为是摸读盲文
所以没有光亮也不影响
周末的时候
她就用手机读屏软件听一些电子书
用无障碍观影模式
“看”一些喜欢的电影。
“我接纳自己的残疾和不完美，
但我以健全人的心态要求我自己。”
张慧玉说
每年年初
张慧玉会列出自己的年度阅读清单
文学、历史、心理学……
她分门别类地制定计划并严格执行
2021年
她的阅读量超过100本
《人生》《活着》……
学校盲文阅览室的借书本上
密密麻麻地留下了她的名字
手机电子书的书架上
也记录下了她丰盈自我内心世界的探索
张慧玉手摸读盲文进行阅读。新华社记者张智敏 摄
在许多艰难的时刻
阅读总是能
给予张慧玉勇于突破自我的力量
“我很喜欢作家路遥，
他的作品总给我一种
在苦难中寻找光明的感觉，
《平凡的世界》我读了4遍。
当我在学习生活中遇到困难的时候，
我总会想，
如果我是书中的主人公，
我应该怎么做，
就会一下子豁然开朗。”
朗诵观影、读书写作……
张慧玉的兴趣爱好十分广泛
在闲暇时间
她经常上网自学朗诵技巧
模仿跟读许多主持人的朗诵作品
再结合自己的嗓音优势进行二度创作
并把作品分享到公众平台
向大家展示自己多才多艺的一面
“我希望告诉每一个人，
除了看不见，
在其他方面我和大家一样。
我希望得到每一个人的尊重，
让更多人认识我们盲人群体。
我也希望把
乐观、阳光、向上的心态
传递给大家。”
张慧玉用盲文在写作。新华社记者张智敏 摄
“我希望每一位盲人朋友都能够有梦想。
我喜欢一句话，
只要有梦想，
谁都了不起。”
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