澳洲我是一位温柔的家长,我的 3 个孩子在家接受教育 - 他们制定自己的规则,决定自己的家庭作业,甚至面试他们未来的老师

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一位不送孩子上学的母亲解释说,她们会参加“民主学习”小组,在小组中她们自己制定规则、决定家庭作业并采访孩子的孩子。

34 岁的汉娜·梅根 (Hannah Megan) 来自伦敦南部,她采取了“温和的育儿”方式,并相信孩子们的非正统教育将提高他们的决策能力。

这位三个孩子的母亲担任营销主管,在全家旅行时为学习小组提供辅导课程和在线课程。

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她说,这让她的孩子可以通过“兑换货币”来学习数学、练习新语言以及“研究我们所在地区的地理、宗教和文化”。

在这些“民主学习小组”中,青少年可以选择所教的内容,家庭作业是可选的,新老师甚至会接受学生的面试。

Hannah Megan,34 岁,来自伦敦南部,采取了“温和的育儿”方法,相信她孩子的非正统教育将提高他们的决策能力

汉娜·梅根 (Hannah Megan),34 岁,来自伦敦南部,采用“温和的育儿方式”,并相信孩子的非正统教育将提高他们的决策能力

这位三个孩子的母亲担任营销主管,在全家旅行时为学习小组提供辅导课程和在线课程

她说这可以让她的孩子通过“兑换货币”来学习数学,练习新语言并“研究我们所在地区的地理、宗教和文化” are'

她说这可以让她的孩子通过“兑换货币”来学习数学、练习新语言以及“研究我们所在地区的地理、宗教和文化”

目前尚不清楚汉娜的孩子去了哪个学习小组,但在一个“民主学习小组” ”,名为“学习圈”,鼓励孩子们“倾听自己最明智和最富有同情心的声音”并“相互尊重地合作”。

这些团体举办孩子们和老师一起讨论并决定要教什么的会议。这次会议由一名儿童主持。

学生们共同决定他们要学习的主题,该组织声称这些主题可以教会孩子们“谈判”并倾听他人的观点。

家庭作业也不是强制性的,家庭与老师一起决定孩子的家庭作业方式。

也许最令人震惊的是,孩子们实际上会采访即将上任的老师 - 孩子们将分享他们对可能的新教育者的想法和感受。

作为一名家长,汉娜在 TikTok 上分享了她的在家上学之旅,她说她的“第一”优先事项是建立女儿们的自信,并相信她们的不寻常教育可以帮助他们更好地与同龄人沟通。

了解更多:千禧一代是否“养育子女过于复杂”?一位女士向她的母亲询问 80 年代养育孩子的方法 - 人们都说这种方法以前更好

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她解释说:“[我的女儿们]表现良好,但因为我把她们当作成年人对待,而不是因为恐惧。

汉娜在 13 年前迎来第一个女儿后,不相信传统教育是否适合家庭。

因此,她制定了一项在家上学的计划 - 她的另外两个 10 岁的女儿也采用了该计划和八个,也紧随其后。

母亲解释道:“我总是告诉他们,如果他们愿意的话,他们可以自由地开始上学。

'但上次我问他们时他们的回答是“天哪!”'

尽管汉娜说,家里没有“严格的时间表”,但她的女儿们每周两次与其他孩子一起参加“民主学习课程”,由“合格的老师”教授数学、英语、科学和艺术。

@hannahhomeeducates

你赢了一些,你输了一些 - 我希望这不是一个昂贵的一天,但我们走了,我们不得不尝试!显然,雨中的蒸汽铁路不是我孩子们喜欢的氛围。有时每个人只是累了,他们度过了忙碌的一周 - 祝我们下一个家庭教育日好运! #homeschoolinguk #homeeducationuk #homeeducator #homeeducating #steamtrain #welshhighlandrailway

♬ 原声 - Hannah Home Educates
作为一名家长,汉娜在 TikTok 上分享了她的在家上学之旅,她说她的“第一”优先事项是建立女儿们的信心,并相信她们不寻常的教育有助于她们与同龄人更好地沟通” =

作为一名家长,Hannah 在 TikTok 上分享了她的在家上学之旅,她说她的“第一”优先事项是建立女儿们的信心,并相信她们不寻常的教育有助于她们与同龄人更好地沟通

制定了在家上学计划 - 她的三个女儿(分别为 12 岁、10 岁和 8 岁)也在遵循该计划

“有一天,他们的小组结构不那么明确,而另一天他们去戏剧团的那天,”她说。 “他们整周还有其他在线课程。

'当他们在家时,学习非常动手且实用。我们可能会和他们一起出去旅行或者让他们自己做研究。它可能会很紧张,尤其是一边工作一边兼顾。”

她说很多人“在网上关注了她”,并发消息说他们现在也将开始温柔地养育孩子。

汉娜说,她认为这在一定程度上是由于正常的学校系统不适用于神经分歧的儿童,并声称许多孩子在大流行期间可以在家学习,因此感到更加快乐。

这位母亲承认,当很多人得知她的孩子们的教育方式时都感到震惊,但她的家人很支持。

汉娜说,孩子们的父亲——她已不再和他在一起——支持她的养育方式。她的母亲(他们的祖母)也很赞成。

“我们已经习惯了让孩子受到控制,我认为这是精神上的,”汉娜说。 “我们的孩子将从事的工作中有百分之四十还没有被发明出来。

汉娜说她相信正常的学校系统对神经分歧的孩子不起作用,并声称许多疫情期间,孩子们可以在家学习,他们会更开心

Hannah 说她相信正常的学校系统不适用于神经分歧的儿童,并声称许多孩子在大流行期间更快乐,因为他们可以在家学习

“但我们仍在教一个胡人过时的课程和陈旧的桌椅环境。”

在家里,Hannah 的孩子们学习她认为相关的知识,包括练习预算和生活技能购物和烹饪。

“当我们在国外时,我们会进行货币兑换并了解我们所在地方的宗教和文化, ”她补充道。

汉娜认为整个教育体系需要重新思考。

她说:“这是一个工厂生产线系统,是工业革命的产物。另外,教师承受着很大的压力,许多人都因压力而面临心理健康问题。

根据我的经验,我教孩子的方式变得越来越受欢迎,我认为这是一件非常棒的事情。'

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