州政府正在加大努力，通过旨在使父母考虑当地高中的1亿美元预算支出将有才华的孩子保留在公立综合学校中。
2024年，州政府宣布将在每所新南威尔士州的每所公立学校中启动高潜力和有才华的教育（HPGE）计划，在每所公立学校中为4000万美元提供了5000万美元，以在选择的工具上为72美元的Select Schoolsion prompluess up Gravels。 msnnk wnq-j“ data-testid =“ image”> 州政府将在33个公立高中投资1亿美元升级，以支持提供高潜力和有天赋的教育。 信用：Steven Siewert
现在，在周二的州预算之前还承诺了另外5000万美元，以改善学校科学和技术实验室，创造性和表演艺术空间，音乐工作室，运动设施和设计阶级，以及STENNEEDS，以及33级的阶级，以及33级，培训。
于2021年启动，HPGE政策应该确保有天赋的学生被延长，即使他们不参加选择性学校或机会课。但是，该计划仅在一半的公立学校都可以使用。
新南威尔士州公立学校的入学率正在下降。：去年比2019年少的学生少于校，急于低价私人。
温莎高中高中的校长詹妮弗·霍金斯（Jennifer Hawkins学生。
学校还将获得翻新的管理员块，它正在与理事会合作升级其亲吻和掉落区和外部标牌。 She said the money being spent on aesthetics was “minimal” compared to the spend on classrooms that “will absolutely allow students to achieve their potential”.
Department deputy secretary Martin Graham said the investment was to ensure “parents can be confident if their child goes to a local public school they can be challenged and stretched”.
Advertisement询问该部门如何决定哪些学校将接受升级，格雷厄姆说，该部门正在投资“为“弱势社区”的学校进行投资，并为更多的学生提供空间。
“他们有足够的空间。说。n支持他们的孩子。虽然我们宁愿说“我们可以为您提供这种伸展运动，因此您不会感到无聊或没有发挥潜力”。 srcset =“ https://static.ffx.io/images/qunzoom_0.32%2C$ multiply_0.9788%2c$ ratio_1.5%2C$ Width _756％2C $ x_0％2C $ y_49/t_crop_custom/q_86％2CF_AUTO/8AFF3AD12CA69CB08755C2B5382B5382DB6B6BDB6BDB98695B4， https://static.ffx.io/images/qunzoom_0.32%2C$ multiply_1.9577%2C$ ratio_1.5%2C$ WIDTH_756 ％2C $ x_0％2C $ y_49/t_crop_custom/q_62％2CF_AUTO/8AFF3AD12CA69CB08755C2B5382B5382DB6BDB98695B4 2x“高度=“ 494”宽度=“ 740”/> Pictured is Windsor High School’s old art classroom, which will be refurbished under the scheme.Credit: Steven Siewert
“The difference between this program and lots of other infrastructure programs is that it started with: ‘What您是否想告诉父母他们的孩子可以在这里做什么？您需要做什么？’。'
在第二学期开始时，每位新南威尔士州的老师都接受了有关在四个领域中识别高潜在学生的专业发展培训，知识，创造性，社交情感和身体上的身体：
成功。“目前，有天赋的教育不是教师培训计划的一部分，”他说，这将需要一天以上的时间，并且需要在教师的发展中发生早期。 This is a huge loss of potential.”
Graham said teachers were being taught not only how to identify students with academic intelligence, but also those who may “look disruptive in class” but who have high social-emotional abilities.
“That kid might actually be the kid who likes to argue back but what we actually need is a debating program to channel that [energy],” he said.
“It’s about identification
代理教育部长考特尼·霍斯索斯（Courtney Houssos）说，各种礼物和才华，以及您如何为孩子提供机会。她说。
她说。
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