我最早接触英语是小学二年纪时，那时小学还没有开设英语课。我爸这人属于“书独头”那类人，他认为学英语很重要，就托人从上海买来全套小学英语课本和磁带。
我爸自己有一点“三脚猫”的英语功底，是文革时从一个被打倒的翻译那里悄悄学的。识音标，知道一些基本的读音规则。他说自己的发音不标准，省钱给我买了台录音机，让我跟着磁带学习。
那时作业很少，本来我放学后有大把的时间，跳橡皮筋，看闲书。自从爸弄来这套英语书，我就少了自由支配时间。几乎天天，我爸都逼我学英语，“按着牛头硬饮水”，我老觉得烦，还常常为学英语哭哭啼啼。我爸也一肚子怨气，把“恨铁不成钢”挂在嘴边。毫无学习的乐趣可言，每次还对爸爸布置的学习任务讨价还价。最经典的一个笑话，现在跟爸聊起，他还笑话我。某次，爸问我“This is a hen, too.”是什么意思？我答：“这是一只母鸡也。”我爸当时就火了，你当这是古文啊！
到了四年纪，学校组织各类兴趣小组，我又被迫加入英语兴趣小组。教材是《儿童英语入门》，由施老师带我们学。一则那套教材更活泼，贴近孩子的心理，二来施老师更讲究教的方法，而且很有耐心。后来市里组织第一次“儿童英语大奖赛”，施老师利用下午放学的时间给我上课。让我学用英语讲“狐狸和公鸡”的故事，参加比赛得了三等奖。奖品是个橙色的收音机，送给我奶奶，很长一段时间成了她向人煊耀的话题。
这次得奖，让我有了不少学习动力，使我一直坚持参加兴趣小组到小学毕业。那时小学毕业的评语上老师都会写你有啥特长，班主任就把“会英语”给我写上了（现在想想还真好笑），所以一上初中，我就当了英语课代表。
因为开始学的内容，我都已熟知，渐渐地不听英语老师上课。俗话说“半桶水晃得很”说的就是我吧。等我醒悟再继续听课，却发自己已经跟不上了老师的进度了。尤其是语法，一蹋糊涂。由于小学阶段学的只是些简单的单词和句式，基本停留在鹦鹉学舌阶段。老师从不在课上单独指出语法点。知识窟窿一旦变大，想补就来不及了。开始还是有兴趣自己找书看，后来就自生自灭了。我记得很清楚，初中毕业英语考试只得了８２分。
高中和大学的英语课对我来说真的是一种折磨，靠背些单词和句式混日子。写作随意编造，中国式英语随处可见，语法方面纯粹属于跟着感觉走。
那时我爸感叹我的英语沦落到这种地步，我就怪他当初逼着我学英语，泯灭了我对英语的兴趣。还怪他自创先河，让我上初中前就接触英语。不然，也许我会跟其他同学一样，老老实实跟在老师后面按部就班地学习。当然，这都是一些借口和假设，改变不了我的英语水平。
老天还真爱捉弄人，偏会安排我这样一个畏惧英语的人，去一个以英语为母语的国家生活。我为了省点培训费，也准备参加雅思考试，再次与断绝关系７年的英语打起了交道。准备考试的那段日子虽然痛苦，不过现在回忆也挺有意思。晚上把瀚宝弄睡着已８点过头，每晚坚持学习到１２点多。２岁多的瀚宝每次我“闭关”学习前，都会跟我说：“妈妈学习，妈妈加油！”外加一个“YE”的手势。最痛苦是跟他对练口语，没有一次不被骂哭的，跟现在坐旁边监视开车没什么两样。那时办移民手续还瞒着单位，记得参加雅思考试那天刚好要参加单位合唱比赛，也没敢请假。赶回城里，在演出前１０分钟才到，匆匆化了妆就上场了（原谅我踩到西瓜皮，又滑远了）好在我也勉强通过了。考前是信誓旦旦的，考试通过一定好好再学英语，因为毕竟以后要在英语环境中生活。
而事实上呢，到澳洲两年多了，除了日常每天炒冷饭要说的几句话，更多时候自己还是个澳洲文盲。下意识地回避英语，拒看英语电视，跳阅英文报纸。晚上到家就上中文网站，连路上听的节目也是中文的。我是个意志力很薄弱的人，甚至没有勇气象其他同学那样发帖说自己要学好英语，缩在自己的蜗牛壳里，不知何时才有勇气走出来。
就是感叹一下，明天还是继续沉沦在这种状态中，请大家不要笑话我，谢谢！
另注：本来发在“英语学习”版的，还来想想还是让版主省点心，不要再费心调出来，我自裁。在那全是英语的帖子里，我的帖太不伦不类了
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呵呵。。楼主强啊
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要命～我也是被我爹从小的逼迫打击从而泯灭了我对英语的全部兴趣，在幼儿园时候我被老师挑出来去全区办的幼儿英语培训班学习，我爹天天逼我背单词，就是那6岁一年的痛苦记忆造成了我对英语终生的恐惧和抗拒。我能明白你所写的那种感受啊～
可回过头来想，其实还是为自己的懒惰在找借口吧。
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中國的父母啊
為什麼都是採取壓迫性的教育
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呵呵，我学英语是从大学开始的，学了几次，也没学会几个词，后来就没学了。来澳洲前1年又开始学，也没学会啥，现在来了2年半还在学，生命不息，学习不止吧。
我觉得我学习的障碍主要在于不能坚持，学几天，扔几天，熊瞎子掰苞米，最后到手的也没几个。
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不回忆我的了，眼泪哗哗地
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还能坚持学习的，就是好TX了~像我们自暴自弃类型的，才算是真的没指望了~
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想想还是放在英语学习好，所以又替你挪回来啦
这是一只母鸡也，很好笑
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英语也是俺的硬伤，上课的时候，苦于班里基本都是澳洲人只有俺一个中国的，被逼无奈也只能将就着听说英文，可回家就一个字也不蹦了，和悠悠一样，一头扎进中文网。写作和单词量就更是不堪一击，拼写是个单词能错九个半。
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现在有一样东西叫spelling check
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那玩意只在电脑上用，平常咋用，那个啥，俺留个message 恨不得都要查查字典看看有没有拼写错的
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现在你能理解俺考试之前为啥病入膏肓了吧，也理解俺意外PASS之后的惊喜了
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“下意识地回避英语，拒看英语电视，跳阅英文报纸”这个是不对滴。。。我这边有个同学，读书的时候，发现她的课堂提问，老师和同学都听不懂。但人家坚持看本地电视节目，逮到一个看一个，坚持不懈哈，后来人家当上了销售冠军的说。
另外不仅是英语，我觉得中国式应试教育害死人哪。看你备考那段就能知道，为了应付个具体的考试，你还是能劲头十足坚持读书滴；如果没有考试这个目标，立马放羊了。
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不过人确实有依赖性，我曾经SPELLING非常好，现在有这玩意儿了，动不动去check一下，现在拼单词倒是真的开始吃不准了
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我以前一直感叹，英语好的人是永远不能理解像我们这种人的感受。直到我爹妈来澳洲后，我才有了另一种感慨，那就是，他们英语不好的概念跟我们的英语不好才完全是两码事。我们至少还能听能看，估摸着能猜个大概，而他们就是那种完完全全的瞎子啊，瞎子和哑巴的痛苦是我们正常人没法感同身受的。
所以，LZ JJ，你还是知足吧~
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看到LZ写的父亲逼你学习的那段，似曾相识，不过那是我爸逼我姐。我姐是理工科脑袋，文科一塌糊涂，我爸那是一个“恨铁不成钢”啊
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和大家比，俺是幸福的，从小到大就没人逼过俺学任何东西，将在外，军令有所不受，想管也管不着
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家长也没有逼过我，但是我自己逼过自己
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我的中学英语老师喜欢让每个学生都单独回答问题，很多时候还要到前面黑板写答案，更可怕的是，成绩不达标的要被细竹枝抽手心，差一分抽一下，丢人又痛心。于是腼腆而缺乏英语天赋的我，每上英语课必紧张恐惧至瑟缩，因此对英语的心理障碍应该是很深的。天意弄人，居然立意要出国，评估都过了，就等雅思成绩，第二次雅思考试完成后，身体面容僵硬，欲哭无泪，辛过。时至今日，其实我是很欣赏英语的，特别是英文歌曲的音域变化要好过汉语，在科研数理领域更是有表达推演的优势，更何况英文是现今发达国家的主流语系，生活工作发展之需，不可不学啊
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这就是区别，俺更没逼过自己
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英语学习就是兴趣培养在先，没别的窍门。
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我也有心理障碍啦，一样滴。。
以前为了出国要考试，孩子才5个月不到，一边喂奶一边看书，还能通过了，现在回国10多年没用过英语了，拿起笔来就头痛。离开了自己的装了金山词霸的电脑，就没有办法写一个字， ，痛苦阿。
上网全是中文的，下意识的回避英文的，实在想知道内容，就硬着头皮看一下，立马产生视觉疲劳
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讲出了普通话之外的任何语种都让偶非常非常的别扭
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晕倒
难道你家里都讲普通话？
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恩。
老爸老妈偶尔会将些温州话。
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狗狗tx是温州人啊
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我现在通常都能开口和别人聊天，听不懂就不停说sorry，而且一定要人家解释到我听懂为止。这个还是好的。但是我的心理障碍是不敢轻易提笔写，怕出错。要不就是写对了，也会怀疑自己有没有地方错了。我会慢慢克服的。
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知足吧……想想俺这种从零开始的-_-b
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英文 只有在俺失眠的时候才会主动用上
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有共鸣啊。
我那个时代是从小学四年级开始学英文的，学校里音标没教过。
父亲很知道英文的重要性的，我爸很着急，也是买了磁带，他学一些，弄通了一点再教我，我也跟着学，但是带来的副作用就是发音不准，或者说很烂。。。
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