看到这样一篇讨论文章,说的不无道理. 为什么现在国内有这么无能的一代就是他们的父母搞出来的........以下为转贴...
豆瓣网上的一个热门小组“父母皆祸害”，目前已经有近2万名组员，绝大多数是80后的组员们，多在讨论父母对自己的伤害，他们彼此安慰，相互支招反父母(相关报道详见本报7月23日C6版)。近日一位叫“G叔”的组员在组里发了一则名叫《从“父母皆祸害”看10大错误育儿习惯》的帖子。这个帖子的内容在记者看来，确实非常具有中国父母特色，家长们不妨对照看看，亲子沟通不力，问题出在哪?
原帖重现：
是什么让父母的苦心得不到回报?源于父母在教育孩子的过程中，存在10个致命错误：
一，对孩子期望过高，管教过严。
被逼迫出来的“优秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易对父母，对社会产生怨恨。
二，不尊重孩子，为孩子做所有决定与选择。
这一点，从孩子很小的时候就开始了。
三，不相信孩子，不给孩子学会“自律”的机会。
当孩子关上房门，就总觉得他肯定在里面干坏事。
四，不表扬孩子，以免孩子骄傲。
当一个孩子兴高采烈地冲回家告诉妈妈得到老师表扬了，而妈妈却说，受表扬就会翘尾巴，你看看你的衣服多脏!
五，喜欢横向比较，说得最多的就是“你看某某……”
可以说这是所有家长的通病。
六，爱往孩子身上撒气，奚落孩子。
父母将工作生活中的情绪带给孩子，稍有不顺就拿孩子撒气，还觉得孩子是自己的，想打就打，想骂就骂。
七，有条件地满足孩子的要求。
“你考到全班前3名，暑假就带你去玩”“你考上名牌大学，我就给你买最好的电脑”……这样的奖励方式，让孩子觉得，父母对他的爱是有条件的。
八，轻易许诺，但言而无信。
最本质的原因是父母没把对孩子的承诺看成承诺，没有理解父母与孩子间的关系应是平等关系，这样的父母会让孩子很失望。
九，总是限制孩子做他喜欢做的事情
父母总说“这个不行”“那个不行”，当孩子对一件事情表现出极大的天赋与热情，家长视而不见，将孩子的爱好和梦想扼杀在摇篮里。
十，忽略了孩子品格的培养
电影《闪亮的风采》中钢琴师一生的悲剧——粗暴的父亲只要求他单纯学习钢琴技能，最后导致他在技艺上成为大师，在精神上却变成了残疾人。
50岁还能和孩子分享喜哀
才是“潮”家长
我们生在开放的80年代，长在兴起的90年代，我们的父母恰恰生在封闭的50年代，长在颠簸的60年代。
说实话，孩子都喜欢“潮”家长。这个“潮”，不是说打扮要花枝招展，而是指关注的话题不落窠臼。我结交了不少学艺术的孩子，在长辈眼里，这批弄潮儿应该是最出位的吧。但其中就有个女孩十分骄傲地说，找老公就要找她爹那型款的，既有品位，又讲人文关怀。其实，小姑娘小时候，她爹倒是父母里唱白脸的角儿，打骂也来，但打动孩子的是父母的人格魅力和开放的沟通。她爸从小就带着女儿到处旅游、摄影，自己喜欢看书、收古董、养鸟、淘画儿……这些言行都潜移默化地影响女儿。老爹到了50岁，一路都和女儿互相分享喜哀，永远作为女儿坚实后盾，叫人羡慕。
我想跟爹妈们分享个观点，是中国音乐人张帆，在回忆起十年前，中国露天音乐节刚刚萌芽那会儿，年轻的音乐狂热分子和年长的政府安保人员打交道时的情形，大人们从开始严辞拒绝，到后来放手一搏，最终发现小年轻挺有思想。张帆总结了一句话：给年轻人一点尊严，他们就会加倍尊重你。
我见过一个很开明的60后妈妈。她的女儿当年在省内一所重高读书，但面对自己毫无兴趣的数理化课程，女儿自主决定到美国去读高中，之后又自己挑选了一所美国艺术大学。其实，女儿在做这些决定时，这个潮妈妈也无不胆战心惊，但有时坚持一下，不主动出手阻拦，没准您就能看到孩子自己捣鼓出了一番天地。
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至少到目前为止，我还没有表现出这十种致命错误。
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有时父母真的在喜悦自己，如果是错，错是在父母。
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看过这个，记者最后的报道是，几乎所有成为父母的80后都从群里退了
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看了标题就完全没有想要看下去的欲望，很文革感觉
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我有部分恶习。比如许诺考上JR 就买狗~~~so what？！ 我才不认为这样致命呢。最多是“这种做法不是太好”。
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本来那个群就是一群刚脱离父母掌控的孩子吐一口憋了很久的恶气，发泄为主。
如果他们做父母后没有学一点心理学知识的话，只怕难免还会走上自己父母的老路呢。到时立场不同了，可能会恍然大悟道“现在才理解我父母啊..."
跳出谴责和辩护的圈子，从这些言论中了解一下父母的做法可能给孩子什么样的感受还是好的。
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不喜欢“祸害”这个词，把亲情都抹杀了，令人心寒。
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是啊~~~碗里只有一块肉时，父母留给了谁，新衣服总是买给谁，发烧了谁最担心
养儿方知父母艰辛~~~
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还有句话，儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。世界上的事基本是不按套路打。
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可怜天下父母心。
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这就很正常了。
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文章中写的很多东西对做我们做父母的有提醒的作用，只是部分用词过了，说法也有些偏激。
但事实上很多中国父母的确有所说的很多问题，也的确给子女带来了很大很大很大的伤害，
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我承认我犯了第5条错误！
可是不比较怎么知道孩子的发展呢？如果其他同龄孩子都会26个字母了，而我家孩子不会，难道我也任其自然？
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[quote]原帖由 flora222 于 2010-9-15 15:45 发表
我承认我犯了第5条错误！
可是不比较怎么知道孩子的发展呢？如果其他同龄孩子都会26个字母了，而我家孩子不会，难道我也任其自然？ [/quote
第一这不是问题，他会记得更多的知识，而且比你想象的多，其次如果你希望他也记住，你有没有持续去教他，或者寓教于乐，第三和你同龄的大人比你知识丰富的也存在。第四建议亲子育儿改名为伟大的中国母亲版，使用独立服务器名为前程焦虑。
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LS同学真幽默
都是真话，很多妈妈们太焦虑了
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所以中国的教育确实有很多问题。
我认为这篇文章写得非常好。
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我觉得现在中国的孩子缺少的一种教养，他们认为现有的都是他们应得的，没有想过为设么会有，缺少感恩的心。
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这一点我倒承认是国内一些父母从小对孩子的教育，过分重视成绩而其他都可以忽略不计
快要考试了，别去看奶奶了，多读读书
高三了，家务事什么都别做，只要读好书，你就是小皇帝
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我妈就特别爱用奖励，而又不兑现。不过我没觉得是多了不起的错。
我上初二时，我妈从上海买莱时髦的皮书包，放在柜子里不给我，说期末考进前10名才让我用新书包，结果我考进了，我妈却把我的书包送给朋友的女儿，兼我姐姐的同学加好友了。说我姐背新书包而好朋友没有，2人天天在一起，多不好看，下次再给我买一个。
半年后第二个新包买回来，她又放在柜子里不给我，说我考上省重点高中才能用，结果我又考上了，我妈却把包给了邻居的女儿。邻居的大姐姐结婚，我妈说没合适的礼物，只有那个皮包合适。
后来我一直拿这事笑我妈，我妈一直夸我通情理。
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人格培养远远大于学识
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可否指教，给我上个课：
第一课：高尚人格的定义
第二课：培养的具体方法
第三课：实例分析
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可怜的孩子，不过心态不错
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我尽量不让自己犯以上列的十条。
祸害一词是过了些，不过其中列的也是实情。
特别是横向比较与不尊重，是影响亲子关系的致命伤。
还有潮的父母，是拉近与孩子距离的重要元素
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可以请楼主改一下标题吗？每次看了心都好痛，认真当父母很艰难的，还要给人说是“祸害”
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我书中的一段文字，和大家分享：
下一代的国际人 在东西文化中整合
有家长问我：我们对孩子，应该是培养一个东方风格的人还是西方风格的人。我说：可能都不是，我们在东西文化整合中培养的是国际人，就是在任何一种环境里在任何一种文化中都能存活，发展并做出贡献的下一代年轻人。不管是我们，还是孩子，我们的优势就是可以在多种文化中成长并获取力量。
虽然一些在澳洲的华人家庭在经历冲突，甚至父母和孩子在经历双重的冲突和痛苦：一重来自代沟，一重来自不同文化之间的冲突：自由独立式家庭和家长式家庭之间的冲突。但是，在痛苦中思考和探索，我已经看到一些冲突在变成整合。
我们往往看到西方家庭和学校中的形散：自由，快乐，独立，尊重，但我也看到他们的神不散：用系统，策略和底线来培养一个身体，智力和心灵整体健康和谐发展的全面的人。同时，也看到东方文化中智慧，理想主义和奋斗精神在对我们的孩子产生深刻影响。
在电视台做访谈节目中，周小平反驳我“文化是那么空洞那么抽象的东西，我如何能教给我的孩子们？”我回答“你起早贪黑地奔波，为孩子们提供更好的生活条件；你省吃俭用，把孩子们送进最好的私立学校；不管刮风下雨，你每天准时接送孩子，你父母给你的这些性格力量和家庭财富：付出精神，奋斗精神，责任心，爱心，看重教育等等，每天都在影响你的孩子们。你的儿子，把妹妹照顾得很好，有礼貌，爱做家务爱学习，难道你能说，这不是你的影响? 这不是中国文化的影响？”
我已经看到很多的下一代成长起来，他们既有西方孩子的对世界不可动摇的自信和阳光，有社会和贡献意识，有创造能力思考能力和批判精神，又有东方家庭的谦虚，勤奋，责任心，付出精神，志向高远又目标坚定，坚忍不拔。他们有的已经在国际大公司担任要职，有的在世界一些贫困的国家里相信自己可以改变今天的世界。
在多种文化中体验思考，在不同的家庭教子方法中取经，自己得到了一些实际的好处，少了自怨自艾，少了恐惧发脾气以及离家出走的念头，加上在自己两个男孩身上摸爬滚打中总结出的方法和技术，希望别的父母也能因此多些信心，少些恐惧和发脾气的时刻。
形散神不散是我在澳洲摸索出的教子经，宽松，自由，快乐的家庭气氛中，用西方文化中系统，策略和底线的工具，用东方文化中的智慧，理想主义和奋斗精神，来培养一个身体，智力和心灵整体健康和谐发展的全面的人。
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