我对于小学研究是新手。看了myschool， 还有这里置顶贴里爸爸妈妈关于NAPLAN成绩排名的讨论，也有些自己的理解，请指教。谢谢。
以一个小学为例，NAPLAN的SMH排名在500名左右。排名很不高的这样一所小学，year3 也有30%左右的学生高到了BAND6或以上， year5 有20%左右的学生考到了BAND8或以上。如果孩子在班里的top 20%，那么也算是优秀生了。这对于学习抓得紧的中国孩子来说，做到在前20%并不是难事。是不是这样的孩子也是很有可能进个好中学呢？这些普通的学校学生素质差异比较大，才会造成平均水平不高吧。
如果我的理解是对的，那么是不是不用太纠结于NPLAN排名的高低呢？更应该关心的是，这个小学的综合素质培养如何，有多少community活动的参与，学生的家庭背景如何，甚至那个ICSEA指数也比NAPLAN成绩更重要一点呢？
不知道我的理解是否有失偏颇？
[ 本帖最后由 zzn 于 2011-3-21 10:17 编辑 ]
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我也有同样的疑问
靠oc班和大量的课外补习班硬把NAPLAN成绩拉升起来的例子越来越多
我们在感叹中国应试教育种种弊端的同时
又不可避免的传染给了澳洲
是非功过一言难尽
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错.考中学的成绩等于考试成绩加上学校的评分.
学校的评分要经过加权修正,差学校要吃亏.
所以还是要上一个好学校.
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同疑惑。关注。
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我担忧的是，排名太差的学校，会不会校风也差。比如著名的CHIFLEY COLLEGE。
如果校风良好，学校对好学生也有一定的支持，那么就不要纠结排名了，尤其是前后差个１００名左右的学校，说明不了什么问题。
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那到底排名多少的小学就算不错了呢？一百以内当然越前越好，但好学校区内的房子都比较贵，银子不多的人也买不起呀。但又不能不重视教育问题，真纠结。想学校好，又想住得宽松舒服，经济压力小点，真矛盾。排名三百五百的算是什么层次的呢？请教。
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同请教。
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据说NSW的公立小学有3千个，如果真是这样，排名3-5百也还可以吧？排名也只是按成绩排。不反应校风好坏。只能说住的人的素质好些，可能相对校风会好些吧。我想那个ICSEA指数可以用来做参考。
另外可以做的就是问问学校附近居民的反映。如果他们都说学校好，那么学校应该差不到哪里去吧。
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我个人看法供楼主参考：
1. 在看NAPLAN成绩之前，第一考虑的要素是ICSEA，1000是澳洲平均值。
我个人的底线，低于1000的学校不要去。
2. 接下来考虑学校规模，NESB比例和学生出勤率。
我个人的底线，150人以下的学校不要去，有土著学生的学校，出勤率低于80%的学校不要去。
3. NAPLAN成绩排名在300之前（私立+公立）的都好，所有公立小学排在前100名都可以。
底线是，如果你学习能力不是出类拔萃的佼佼者，那么排在500之后的学校不要去。
但是如果你孩子是在一个排名比如900的学校是当然的第一，那么就无所谓。
4. 3楼老猫的意见对于有OC和Selective High想法的家长来说一定要考虑在内，很重要。
也就是说，去一个academic能力普遍强的学校，或者能够考入OC班的话（一定要去），对于将来考OC和Selective High的学校评分有好处（相比于去一个academic普遍较差的学校）。
以上都是普通意义上的考虑，特例永远有，因此说到底这就是一件因人而异的事情。
[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2011-3-28 15:42 编辑 ]
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谢谢朱爸的专业解释！
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所以,真的不需要想太多.但校风还是很要紧的.有的学校有BULLY阿什么的,就不大好.学校主要是孩子交往,玩,环境很重要.
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问一下，chatchat有没有后面查过最终学校评分和oc考试分数的details？
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不过,学校分不会差,因为这个差学校每年有考上OC,SELECTIVE的. 我理解,如果OC的孩子考得比平时差,可以占便宜,因为平时成绩高于考试成绩. 我们这样的就看自己的成绩,根据网站解释,学校成绩是根据参加考试的同学SCALE的,我们是破学校第一,怎么SCALE 都是自己的成绩.
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嗯，这是我前面所说的，如果你在一个排名再差的学校里是当然的第一（学校评分第一），然后在实际的OC考试中也是学校里的第一，那么学校里其他同学好不好基本就和你没有关系了。
因为一个学校所有考生中学校评分排名第一的人的学校分数，要调整到这个学校所有考生参加OC Placement Test中排名第一的最高分数；
但是如果不是两个第一的话，那么你周边的人的考试成绩对你影响非常大。
因此chatchat需要告诉楼主，你孩子实际上是学校平日表现和最终考试的双第一，因此学校好坏对于这样的第一名来说没有影响。
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我妈妈老是说,就成绩来讲,学校好坏,对好孩子来讲,差异不大的.教育落后地区的名列前茅的孩子,到了好学校,名列前茅分分秒秒 (她有点夸张噢). 不过这个是教育界公认的,澳洲这里的SCALE也是会反映这个原则的.
我倒不认可这个"分分秒秒",还是要付出努力的,所以,我们几乎垫底,去了OC,勉强爬到20-30/60, 也不一定可以占到别的同学的便宜,还不如靠自己.
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同意你妈妈说的观点，“教育落后地区的名列前茅的孩子,到了好学校,名列前茅分分秒秒”，不夸张的。
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但是对于有些孩子来说， 在好的学校是中等， 在差的学校也是中等。
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“教育落后地区的名列前茅的孩子,到了好学校,名列前茅分分秒秒”
这不一定的，只有真正“天才”的孩子，才是。
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恩，说的很有道理，学校排名是一方面，还要看具体的数据，Y3 BAND 6的半分比是多少或者 Y5 BAND 8的百分比。
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想请问朱版主，我在看BAND细节里看到，深棕色，棕色，还有肉色，比率都不一样，这是如何看的？
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深棕色:Selected school
棕色: Statistically similar schools
肉色:Australian schools
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看来讨论来讨论去还是得找相对好的学校住过去了，银子不够买房的，租房也得租过去？
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