大半年前的东西，算是孩子的成长日记，翻出来晒晒，博一乐，攒些分，需要40来分。
儿子的Class Teacher 是Mrs. S。Mrs. S个头不高，略胖，脾气温和，相比上一年老师，对孩子们多几分耐心。第一堂课居然给全班额外5分钟的说话和玩的时间，令儿子喜出望外，几乎把她当作神仙。
没过多久，Mrs. S发现她的这个班里比较多个性强的孩子，座位安排不妥当的话，无法安安静静上课。于是绞尽脑汁重新安排孩子们的座位。儿子于是被安排和另一个华人孩子S同坐，因为二人都聪明而且多嘴，都数学相对出众，觉得“They may be able to learn more from each other in solving math problems with different methods"。 为此目的，每次数学课，还给他们俩加额外的难题。
S是极其多嘴的孩子，尤其爱表现，儿子称是Mr. Showoff。S毫不忌讳他认为自己是最聪明的人，也时刻不忘提醒所有人，他的聪明以及他的教授爸爸，大概是从遗传角度进行论证的意思。
儿子和S同桌，自然每日要没完没了聆听关于他有多聪明的教诲。这令儿子极其不爽。于是二人进入了全面竞赛，无所不及。但大多竞赛都没有太确定的输赢，或者水分太多，属于吹牛比赛范畴。但也有令儿子非常自豪的比赛结果，譬如憋气比赛。LP碰巧给儿子买了个新手表，带秒表的那种，儿子就用这个表和S进行了憋气比赛，多憋了3秒钟，赢了。回到家里，高兴得像赢了大奖。
对S感觉极其不爽的还有P。P几分雀斑，更为多嘴，属于嘴巴闭不上的那种，而且凡事一定要插嘴评足，搞无厘头笑，很喜欢嘲弄S。儿子喜欢他的无厘头闹剧，二人时不时一唱一和，你来我往的，总要搞到热闹。
Mrs S会生病或事假，就有代课老师。几个代课老师中，最经常的Mrs M老师。M有些年纪了，不苟言笑，总是很严肃的样子，尤其不欣赏多嘴的孩子。儿子几分怕她，但更是不喜欢她：“I can tell she doesn't like kids. I have never seen her smile".
M老师不苟言笑之外，极其认真，英语课上就可能讨论严肃话题，譬如信仰，有一堂课就专门讨论这个。
班里孩子大都跟随家庭有宗教信仰，没有宗教信仰家庭背景的孩子很少。儿子是个敏感的孩子，知道自己是少数，多少感觉到无形压力。有时会回家问“为什么我们不去教堂”。我总是说等他长大了，由他自己决定。
同学B的父亲在Nokia做，没有宗教信仰。课堂里信仰讨论，B不忌讳，大声告诉全班没有信仰，全家是Atheist。P没有例外的一律打评语，但和其他孩子一样，不懂这个词，演戏式尖叫：“Atheist？”
“神童”S很自豪自己是天主教徒，认为这是聪明人的选择。S对B的无神论极为不爽。当希腊裔的A说她相信希腊神话中的宙斯，赫拉，阿波罗等诸神时，S忍无可忍，高举手臂要求发言并大喊：“Objection!"。
全班惊诧，一片沉寂。P还是演戏尖声怪叫：“Objection？？”。儿子则起身手指教室，呵斥：“This is not a court room. We are not judges“。全班哄堂大笑。M老师手忙脚乱，警告P：“We don't need your comments after everyone"，又气急的教导S：“It is someone's belief. You can not object it".
轮到儿子时，他并不愿意说自己没有信仰，虽然对于班里同学来说这不是秘密，因为宗教学习时，他都不参加，要和少数的那几个孩子去图书室看书。儿子很正经说：“I believe in Giant Squid"。全班无语。P还是怪叫:“Giant Squid？？？”。全班大笑。儿子严肃补充:“because giant squid can eat human！”
晚上，实在想不通，问儿子：“为什么是Giant Squid？”。儿子凝视我片刻：“I really believe in Giant Squid, you know, those huge ones".
[ 本帖最后由 acoke 于 2011-5-14 03:44 编辑 ]
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很有意思的课堂生活。。。。
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学习一下.
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